La percepción de los bibliotecarios sobre el impacto de la comunidad de práctica para la integración de tecnologías emergentes (CITE) en los servicios de información
Presentación ofrecida por la Prof. Rossana Barrios y la Dra. Liz Pagán el 7 de abril de 2011 durante la actividad sistémica Semana Nacional de BIbliotecas UPR en Aguadilla.
Una comunidad educativa con interconexión digitalLiev S. Vigotski
Este documento propone crear una plataforma digital para mejorar la comunicación entre los miembros de una comunidad educativa, incluyendo estudiantes, padres, maestros y directivos. El propósito es utilizar un blog para compartir información, ideas y materiales educativos. Esto mejoraría los procesos comunicativos y de participación para atender las necesidades de aprendizaje de los estudiantes de manera más efectiva.
Recursos informativos y medios de comunicaciónIriana González
Este documento describe los principales recursos educativos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo recursos informativos como publicaciones electrónicas, bibliotecas digitales y buscadores; y medios de comunicación como correo electrónico, chat y foros de discusión. Explica cómo estos recursos pueden usarse para mejorar la práctica docente, como consultar publicaciones en línea, realizar investigaciones usando bibliotecas digitales, y comunicarse con estudiantes a través de medios sincrónicos y asincr
Se presenta un panorama general de las TIC en educación. Empezando con el concepto y abarcando posibles uso enmarcados en el sistema educativo colombiano ,
El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer algunos puntos de vista de Begoña Gros, en su texto titulado Evaluación y retos de la educación virtual, capitulo IV.
Este documento analiza la interacción de los estudiantes con los medios digitales y el uso de comunidades virtuales en el sistema educativo. Examina las ventajas e inconvenientes de utilizar grupos de discusión virtuales y objetos de aprendizaje virtuales para mejorar la educación. También explora cómo la comunicación y las comunidades de aprendizaje funcionan en contextos virtuales desde una perspectiva histórico-cultural.
Beneficios educativos que brindan las redes socialesAriianhii R'moza
El documento describe las ventajas educativas de usar redes sociales en el aula, incluyendo que ofrecen herramientas interactivas para enseñar y aprender, permiten desarrollar habilidades para aprender de por vida, y desarrollan competencias tecnológicas. También ayudan a desarrollar habilidades como la socialización y el trabajo en equipo. Plataformas como Facebook y Twitter pueden usarse para mejorar la participación, divulgación, y apoyo mutuo entre estudiantes. Sin embargo, el papel del profesor
El documento describe diferentes niveles de participación ciudadana, incluyendo la información, consulta, adopción de decisiones y consentración. También discute los objetivos de la participación como proporcionar información a los ciudadanos, escuchar sus opiniones, definir problemas y debatir soluciones con ellos, e incluirlos en la adopción de decisiones de la comunidad. Además, señala la importancia creciente de la participación ciudadana a través de Internet y las aplicaciones móviles.
La web 2.0 permite el intercambio directo de información a través de herramientas tecnológicas como los ordenadores y blogs. Esto ha ampliado los conocimientos sobre temas de interés a través de una participación más directa de los usuarios, especialmente en educación donde fomenta una relación más participativa entre profesores y estudiantes. Además, la web 2.0 propone una nueva visión de las redes sociales para presentar proyectos de desarrollo social y encontrar soluciones con la participación activa de los usuarios.
Una comunidad educativa con interconexión digitalLiev S. Vigotski
Este documento propone crear una plataforma digital para mejorar la comunicación entre los miembros de una comunidad educativa, incluyendo estudiantes, padres, maestros y directivos. El propósito es utilizar un blog para compartir información, ideas y materiales educativos. Esto mejoraría los procesos comunicativos y de participación para atender las necesidades de aprendizaje de los estudiantes de manera más efectiva.
Recursos informativos y medios de comunicaciónIriana González
Este documento describe los principales recursos educativos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo recursos informativos como publicaciones electrónicas, bibliotecas digitales y buscadores; y medios de comunicación como correo electrónico, chat y foros de discusión. Explica cómo estos recursos pueden usarse para mejorar la práctica docente, como consultar publicaciones en línea, realizar investigaciones usando bibliotecas digitales, y comunicarse con estudiantes a través de medios sincrónicos y asincr
Se presenta un panorama general de las TIC en educación. Empezando con el concepto y abarcando posibles uso enmarcados en el sistema educativo colombiano ,
El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer algunos puntos de vista de Begoña Gros, en su texto titulado Evaluación y retos de la educación virtual, capitulo IV.
Este documento analiza la interacción de los estudiantes con los medios digitales y el uso de comunidades virtuales en el sistema educativo. Examina las ventajas e inconvenientes de utilizar grupos de discusión virtuales y objetos de aprendizaje virtuales para mejorar la educación. También explora cómo la comunicación y las comunidades de aprendizaje funcionan en contextos virtuales desde una perspectiva histórico-cultural.
Beneficios educativos que brindan las redes socialesAriianhii R'moza
El documento describe las ventajas educativas de usar redes sociales en el aula, incluyendo que ofrecen herramientas interactivas para enseñar y aprender, permiten desarrollar habilidades para aprender de por vida, y desarrollan competencias tecnológicas. También ayudan a desarrollar habilidades como la socialización y el trabajo en equipo. Plataformas como Facebook y Twitter pueden usarse para mejorar la participación, divulgación, y apoyo mutuo entre estudiantes. Sin embargo, el papel del profesor
El documento describe diferentes niveles de participación ciudadana, incluyendo la información, consulta, adopción de decisiones y consentración. También discute los objetivos de la participación como proporcionar información a los ciudadanos, escuchar sus opiniones, definir problemas y debatir soluciones con ellos, e incluirlos en la adopción de decisiones de la comunidad. Además, señala la importancia creciente de la participación ciudadana a través de Internet y las aplicaciones móviles.
La web 2.0 permite el intercambio directo de información a través de herramientas tecnológicas como los ordenadores y blogs. Esto ha ampliado los conocimientos sobre temas de interés a través de una participación más directa de los usuarios, especialmente en educación donde fomenta una relación más participativa entre profesores y estudiantes. Además, la web 2.0 propone una nueva visión de las redes sociales para presentar proyectos de desarrollo social y encontrar soluciones con la participación activa de los usuarios.
Este documento presenta una revisión de la literatura sobre marcos teóricos. Explica que un marco teórico provee conceptos y proposiciones para entender un fenómeno de estudio. Luego, describe las funciones de un marco teórico como sustentar el estudio conceptualizando categorías y teorías relevantes. Finalmente, discute los tipos de fundamentación teórica y cómo decidir si construir o adoptar una perspectiva teórica. En resumen, provee una guía sobre cómo realizar una revisión de literatura y desarroll
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
Conférence UX du Tech3Lab : Savez-vous ce que vous faîtes vivre à vos client ?Pierre-Majorique Léger
Venez voir comment, grâce à l’expérience en recherche du Tech3Lab de HEC Montréal, il est maintenant possible de comprendre l’expérience utilisateur. À ce jour, plusieurs entreprises partenaires ont profité de l’expertise du Tech3Lab pour identifier avec précision les émotions et les difficultés vécues par leurs clients sur leurs interfaces web et mobiles.
Lors de cette conférence, des chercheurs du Tech3Lab et des partenaires de l'industrie viendront partager leur plus récentes découvertes dans les domaines suivants :
- L’effet du toucher sur l’impact publicitaire
- Oculométrie en contexte mobile : le cas de La Presse+
- Mesurer l’émotion au moment de l’attention visuelle
- Améliorer l’expérience de l’épicerie en ligne : le cas de Sobeys
- Observer l’engagement d’un utilisateur en déplacement
- Les bénéfices du bureau actif
- Comprendre l’expérience cognitive et affective en contexte multijoueur
- Mesurer l’expérience d’un utilisateur d’affaires : le cas de SAP HANA et Lumira
Présentation du 22 Janvier 2015 à HEC Montréal
Control de Desconexiones Visualizando Páginas Web en Dispsoitivos Móviles con...Juan Carlos Olivares Rojas
Este documento describe un estudio sobre el control de desconexiones en dispositivos móviles con Windows CE. Propone una metodología que incluye un Gestor de Desconexiones Locales para monitorear el estado de conexión y permitir la visualización de páginas web cuando hay desconexiones. Los resultados muestran que este enfoque tuvo una efectividad del 30% para determinar cuando un dispositivo está desconectado.
Presentación realizada en la mesa redonda sobre "Digitalización de Bienes Culturales" organizada por Acceder enla Feria del Libro de Buenos Aires. Mayo 2007
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento analiza los hábitos de consumo de los jóvenes españoles. Señala que los jóvenes tienden a gastar más de lo que pueden permitirse debido a la influencia de la publicidad, y que destinan gran parte de sus ingresos al ocio y consumo social como alcohol, ropa y actividades online. Además, indica que la publicidad ejerce una gran influencia en el consumismo de las familias a través de los medios de comunicación.
El documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC permiten presentar contenidos de forma más atractiva para los estudiantes y hacen que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea más accesible para las nuevas generaciones. Sin embargo, hay limitaciones como la falta de acceso a la tecnología debido a recursos económicos insuficientes. Las TIC también ayudan a los estudiantes a aprender de manera activa y son herramientas valiosas para buscar inform
Presentación ofrecida a bibliotecarios agrícolas virtualmente. Curso "Bibliotecas agrícolas de America Latina y el Caribe: Integración de las herramientas Web 2 a los servicios y actividades. 2 de mayo de 2011 de 11-12 md.
Este documento presenta una revisión de la literatura sobre marcos teóricos. Explica que un marco teórico provee conceptos y proposiciones para entender un fenómeno de estudio. Luego, describe las funciones de un marco teórico como sustentar el estudio conceptualizando categorías y teorías relevantes. Finalmente, discute los tipos de fundamentación teórica y cómo decidir si construir o adoptar una perspectiva teórica. En resumen, provee una guía sobre cómo realizar una revisión de literatura y desarroll
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
Conférence UX du Tech3Lab : Savez-vous ce que vous faîtes vivre à vos client ?Pierre-Majorique Léger
Venez voir comment, grâce à l’expérience en recherche du Tech3Lab de HEC Montréal, il est maintenant possible de comprendre l’expérience utilisateur. À ce jour, plusieurs entreprises partenaires ont profité de l’expertise du Tech3Lab pour identifier avec précision les émotions et les difficultés vécues par leurs clients sur leurs interfaces web et mobiles.
Lors de cette conférence, des chercheurs du Tech3Lab et des partenaires de l'industrie viendront partager leur plus récentes découvertes dans les domaines suivants :
- L’effet du toucher sur l’impact publicitaire
- Oculométrie en contexte mobile : le cas de La Presse+
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- Améliorer l’expérience de l’épicerie en ligne : le cas de Sobeys
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- Les bénéfices du bureau actif
- Comprendre l’expérience cognitive et affective en contexte multijoueur
- Mesurer l’expérience d’un utilisateur d’affaires : le cas de SAP HANA et Lumira
Présentation du 22 Janvier 2015 à HEC Montréal
Control de Desconexiones Visualizando Páginas Web en Dispsoitivos Móviles con...Juan Carlos Olivares Rojas
Este documento describe un estudio sobre el control de desconexiones en dispositivos móviles con Windows CE. Propone una metodología que incluye un Gestor de Desconexiones Locales para monitorear el estado de conexión y permitir la visualización de páginas web cuando hay desconexiones. Los resultados muestran que este enfoque tuvo una efectividad del 30% para determinar cuando un dispositivo está desconectado.
Presentación realizada en la mesa redonda sobre "Digitalización de Bienes Culturales" organizada por Acceder enla Feria del Libro de Buenos Aires. Mayo 2007
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento analiza los hábitos de consumo de los jóvenes españoles. Señala que los jóvenes tienden a gastar más de lo que pueden permitirse debido a la influencia de la publicidad, y que destinan gran parte de sus ingresos al ocio y consumo social como alcohol, ropa y actividades online. Además, indica que la publicidad ejerce una gran influencia en el consumismo de las familias a través de los medios de comunicación.
Similar a La percepción de los bibliotecarios sobre el impacto de la comunidad de práctica para la integración de tecnologías emergentes (CITE) en los servicios de información
El documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC permiten presentar contenidos de forma más atractiva para los estudiantes y hacen que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea más accesible para las nuevas generaciones. Sin embargo, hay limitaciones como la falta de acceso a la tecnología debido a recursos económicos insuficientes. Las TIC también ayudan a los estudiantes a aprender de manera activa y son herramientas valiosas para buscar inform
Presentación ofrecida a bibliotecarios agrícolas virtualmente. Curso "Bibliotecas agrícolas de America Latina y el Caribe: Integración de las herramientas Web 2 a los servicios y actividades. 2 de mayo de 2011 de 11-12 md.
El documento describe cómo las redes sociales como Facebook pueden utilizarse como apoyo en el proceso educativo. Explica las ventajas y desventajas de las redes sociales, y proporciona ejemplos de cómo los profesores pueden usar Facebook para comunicarse con estudiantes, asignar tareas y compartir recursos educativos. También discute el papel positivo que pueden desempeñar las redes sociales en la educación superior.
Este documento presenta 31 entrevistas cortas a profesionales de la información y la educación sobre sus tres principales consejos para el uso de las TIC. Los entrevistados enfatizan la importancia de la comunicación, la colaboración y la investigación en el uso efectivo de las tecnologías.
Este documento presenta una introducción a diferentes tipos de recursos web para integrar las TIC en la educación. Brevemente describe sitios web, buscadores generales como Google y Yahoo, buscadores especializados, académicos y temáticos. También cubre directorios de buscadores y recomendaciones para redactar contenido web efectivo para lectores digitales.
Este documento presenta una matriz de implementación para el uso y apropiación pedagógica de las TIC en una institución educativa. La matriz incluye preguntas sobre procesos, propósitos y metas relacionadas con la gestión académica, y propone acciones que los docentes podrían realizar para promover el uso de las TIC en diferentes áreas como la enseñanza, la comunicación y la evaluación. Adicionalmente, se incluye un portafolio de recursos educativos digitales recomendados por el autor.
Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica cómo las TIC han transformado las maneras de educar, facilitando la recolección y administración de información. También describe diferentes entornos de aprendizaje apoyados por TIC, como plataformas virtuales y mesas colaborativas. Finalmente, señala la importancia de desarrollar habilidades digitales para aprovechar de manera efectiva las herramientas tecnológicas en los procesos educativos
Las redes sociales se han implementado cada vez más en la educación debido a su capacidad para crear comunidades de aprendizaje y compartir información. Facebook y Twitter son dos redes sociales populares que se pueden usar para fines educativos, como la creación de grupos para estudiantes, compartir resúmenes y recordatorios, y discutir temas a través de hashtags. El documento concluye que las redes sociales ofrecen formas efectivas para que las instituciones educativas desarrollen actividades de aprendizaje innovadoras y compartan información
Este documento describe un proyecto de aula cuyo objetivo es fomentar una cultura informática en estudiantes de quinto grado a través del uso de herramientas web 2.0. Presenta la problemática actual de los estudiantes, los objetivos del proyecto, el marco teórico, la metodología, el plan de acción y la evaluación. El proyecto busca que los estudiantes comprendan conceptos como ciudadanía digital y uso ético de la tecnología para desarrollar habilidades de cultura informática.
Las redes sociales son una herramienta importante para que las bibliotecas promuevan sus servicios. Un estudio en EE.UU. encontró que las redes sociales son la segunda herramienta más utilizada para la promoción, usada por el 66.7% de bibliotecas, principalmente para promover servicios generales y llegar a nuevos usuarios. Otro estudio en España encontró que aunque las redes sociales no se valoran mucho, se usan sobre todo para difundir noticias y eventos. Las bibliotecas pueden usar redes sociales para mostrar sus recurs
Este documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC incluyen tecnologías tradicionales como la radio y la televisión, así como tecnologías modernas como la informática y Internet. También analiza el uso de listas de distribución y comunidades virtuales, señalando que pueden promover el aprendizaje cuando fomentan la discusión, colaboración y generación de conocimiento entre sus miembros. Finalmente, discute cómo las listas y comunidades pueden servir
El documento describe la importancia de incluir las TIC en la formación docente para proveer a los estudiantes las herramientas necesarias para el siglo XXI. También discute cómo las TIC transforman los métodos de enseñanza y aprendizaje permitiendo un mayor acceso al conocimiento. Finalmente, enumera varias herramientas de la Web 2.0 como wikis, blogs y aplicaciones de redes sociales que pueden usarse para generar contenido y fomentar la colaboración entre estudiantes.
Implicancias del software educativo en el proceso de enseñanzaadalberto alamo
El software educativo tiene gran importancia en la enseñanza y el aprendizaje al facilitar el acceso al conocimiento. Tanto docentes como estudiantes deben estar motivados a interactuar con las tecnologías. Las TIC han transformado los métodos de enseñanza y aprendizaje y permiten una mayor implicación de los estudiantes en sus tareas.
Las tic aplicadas a la educación infantil mariypatri
Las TIC se han convertido en un recurso importante en la educación infantil. Pueden ayudar a desarrollar las habilidades de los niños de manera más sistemática y a establecer relaciones de comunicación más complejas. Los maestros deben integrar el uso de las TIC en el currículo de una manera flexible y adaptada al desarrollo de cada niño. Las TIC también pueden fomentar el trabajo en equipo y la interacción entre los niños y sus familias.
Inclusión de las NTICs en el Proceso de Enseñanza y AprendizajeTeresa Guglielmini
El documento discute las posibilidades de cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la incorporación de las TICs. Propone un modelo centrado en el alumno, con un rol de mediador para el docente y aprendizaje cooperativo entre pares. También destaca que las TICs pueden promover la inclusión digital y social, siempre que los usuarios se apropian de la tecnología de manera instrumental y social. Para lograr esto, se requiere una planificación adecuada de la integración transversal de las TICs en el
Este documento discute las estrategias de apoyo que se brindan a los estudiantes para mejorar su aprendizaje, incluyendo el uso de herramientas TIC como portales educativos y redes sociales. También analiza si el desarrollo común de las clases permite alcanzar los objetivos de aprendizaje a través de proyectos de integración, webquests y proyectos colaborativos. Finalmente, considera si el contexto de los estudiantes y las herramientas TIC disponibles son apropiados para la construcción de conten
Este documento propone el diseño de herramientas efectivas como una comunidad virtual para apoyar el aprendizaje de álgebra lineal. Actualmente, el proceso de enseñanza es tradicional y los estudiantes tienen dificultades para comprender los temas. La comunidad virtual permitiría a docentes y estudiantes interactuar e intercambiar conocimientos de manera más dinámica y accesible desde cualquier lugar. El diseño considera los requerimientos técnicos y pedagógicos para implementar esta herramienta de forma que mejore significativ
EI5 B Ramos Cárdenas Dora Tic como recurso educativo - Pechakuchasdoramosc
El documento habla sobre el uso de las TIC como recurso educativo. Explica que las TIC pueden integrarse en los procesos de enseñanza-aprendizaje para ofrecer contenidos educativos en línea y adaptarse a estudiantes individuales o grupos pequeños. También menciona que las TIC tienen beneficios positivos como mejorar la satisfacción personal y la relación con los estudiantes del profesorado. Por último, señala que es importante continuar progresando en el uso de las TIC en la educación y trabajar desde un enfoque pedagó
Las herramientas de la Web 2.0 pueden utilizarse en el ámbito educativo para compartir contenidos entre estudiantes y generar un cruce de conocimientos que reduzca las distancias sociales. También pueden usarse para potenciar los procesos argumentativos de los estudiantes. En el ámbito profesional, las herramientas de la Web 2.0 permiten la interacción entre una empresa y sus agentes a través de nuevos canales de comunicación bidireccionales.
Taller tecnologías de la información y la comunicación (1)Hugo Flores Castro
Este taller trata sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Se discuten temas como los nuevos roles de estudiantes y docentes al incorporar las TIC, las competencias docentes requeridas y cómo las TIC pueden usarse para crear ambientes de aprendizaje que fomenten la interacción y la colaboración. El taller también analiza herramientas TIC específicas como correo electrónico, foros, chats, blogs y wikis y cómo estas pueden apoyar los procesos educat
Similar a La percepción de los bibliotecarios sobre el impacto de la comunidad de práctica para la integración de tecnologías emergentes (CITE) en los servicios de información (20)
Este documento define el plagio y sus diferentes tipos, e incluye estadísticas sobre su prevalencia entre estudiantes. Explica que el plagio puede ser intencional o no intencional, y también define el ciberplagio. Además, ofrece ejemplos de cada tipo de plagio y estrategias para prevenirlo, como incluir información sobre él en el plan de curso y enseñar a los estudiantes a citar y documentar correctamente sus fuentes.
Presentación sobre el uso de las tecnologías móviles en la academiaLiz Pagan
Este documento explora el uso creciente de la tecnología móvil entre los estudiantes universitarios en Puerto Rico y cómo las bibliotecas académicas han incorporado aplicaciones y versiones móviles para expandir el acceso a sus recursos y servicios. Se destaca que los estudiantes usan principalmente sus teléfonos inteligentes para conectarse a Internet, comunicarse y acceder información. Las bibliotecas han adoptado las tecnologías móviles para mantenerse relevantes, aunque enfrentan retos como desarrollar habilidades te
Este documento define el plagio y sus diferentes tipos, como el plagio intencional, no intencional, académico y ciberplagio. Explica que el plagio involucra el robo intelectual y fraude. También discute estadísticas sobre estudiantes que admiten cometer plagio y las razones por las que lo hacen. Por último, ofrece alternativas para evitar el plagio como citas, paráfrasis, referencias bibliográficas y resúmenes, así como herramientas para detectarlo.
Presentación manual de estilo APA liz pagan 2014Liz Pagan
Este documento presenta los objetivos y estructura para seguir el estilo de publicación APA. Explica cómo integrar citas directas e indirectas y organizar la lista de referencias, con ejemplos de cómo citar libros, revistas, periódicos, páginas web e videos. También incluye una demostración práctica de cómo aplicar estas normas de citación y referencias siguiendo el formato APA.
Presentación estrategias de búsqueda en enfermeríaLiz Pagan
Este documento presenta estrategias de búsqueda de información en enfermería. Explica las principales bases de datos en esta área como CINAHL, Medline, PubMed, Ovid y ProQuest Health. Además, identifica estrategias efectivas de búsqueda como la búsqueda booleana, limitar por campos, y búsqueda básica y avanzada. Finalmente, recomienda cómo seleccionar, localizar, sintetizar y evaluar la información encontrada.
Este documento presenta estrategias para realizar búsquedas de información en química. Explica el modelo de búsqueda de información, servicios de la biblioteca, estrategias de búsqueda, tipos de revistas, bases de datos especializadas como ACS y SciFinder, y cómo sintetizar y evaluar la información encontrada. También incluye una práctica de búsqueda en Science Direct sobre compuestos orgánicos volátiles.
Al culminar esta presentación, el estudiante podrá:
1. Conocer criterios que debe considerar para desarrollar una presentación oral y opciones para presentar exitosamente.
2. Comparar programas disponibles.
3. Ver lista de publicaciones para futura referencia.
Búsqueda de información electrónica: desarrollo, retos y oportunidadesLiz Pagan
El documento describe el desarrollo de la información electrónica, los retos y oportunidades que presenta. El desarrollo incluye nuevos formatos, creación de portales y repositorios, y mayor acceso a través de redes sociales y canales de video. Los retos son el acceso limitado a la información, promoción de servicios, y desarrollo de habilidades de búsqueda. Las oportunidades son la adquisición de fondos, identificar recursos de acceso abierto, y crear redes de comunicación.
El documento describe el Centro de Recursos Informáticos Digitales Agrícolas de Puerto Rico (CRIDAG), una iniciativa entre el Departamento de Agricultura y la Estación Experimental Agrícola para promover recursos agrícolas a través de un portal centralizado. El proyecto desarrolló un portal, canal de YouTube y cuentas de redes sociales para compartir información, y ha tenido éxito al proveer acceso a recursos las 24 horas del día con alcance local e internacional. Actualmente se evalúa la efectividad del portal y se colab
Presentación sobre búsqueda de información en ciencias de animalesLiz Pagan
The AES library was founded in 1915 and contains a valuable collection of journals, books, indexes, documents, pamphlets, theses, and AES publications in print and electronic formats. The library provides online access to databases like Agricola, Biological and Agricultural Index, Science Direct, and CAB Direct. The library also maintains an online catalog and digital archive to access theses and dissertations from 2003 to present.
Integration of social tools in the curriculumLiz Pagan
INTEGRATION OF SOCIAL TOOLS IN Puerto Rico HIGHER EDUCATION CURRICULUM: FACULTY PERCEPTION Liz M. Pagán, Ed.D.University of Puerto Rico Mayagüez Campus
Este documento presenta la creación de una comunidad de líderes de bibliotecas con el objetivo de identificar y fortalecer las competencias de liderazgo entre los bibliotecarios. La comunidad busca compartir experiencias e información para crear y divulgar conocimiento a través de presentaciones, paneles, publicaciones y proyectos de investigación. Se discutirán los retos que enfrentan los directores de bibliotecas y cómo pueden desarrollar servicios y proyectos a pesar de agendas cargadas y burocracia. La comunidad está re
Este documento presenta tres bases de datos de libros electrónicos disponibles a través de la Biblioteca EEA de UPRM: CRCnetbase, Cab e-Books y E-Book Academic Collection. Provee instrucciones sobre cómo realizar búsquedas efectivas y acceder a los libros electrónicos, así como enlaces a tutoriales adicionales.
Agricultural Experiment Station library services and resources 2012Liz Pagan
The AES library serves researchers at the Agricultural Experimental Station. It has a valuable collection of print and electronic journals, books, and AES publications. Services include document delivery, loans, interlibrary loans, literature searches, and workshops. Notable projects include digitizing historical resources and an agricultural information center. Users can access online resources through the library website and databases like Agricola and CAB Abstracts. The general campus library also provides resources and services to support university curricula and research.
Este documento describe algunas aplicaciones de Google como Google Mail y Google Chat que pueden ser útiles para fines académicos. También proporciona cuatro opciones para crear una página de inicio de Google para una universidad y proporciona los detalles de contacto de la autora Liz M. Pagán.
Presentacion mobile web septiembre cite 2011Liz Pagan
This document discusses mobile applications for library services, focusing on the iPhone and iPad. It outlines the objectives of presenting the importance of mobile devices, mentioning their advantages and disadvantages, and demonstrating their usefulness for libraries. It then provides definitions of smartphones and mobile technologies. It discusses specific mobile applications from libraries, as well as QR codes and mobile versions of library databases and catalogs. It addresses challenges, benefits for library services, and references.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
La percepción de los bibliotecarios sobre el impacto de la comunidad de práctica para la integración de tecnologías emergentes (CITE) en los servicios de información
1. La percepción de los bibliotecarios sobre el impacto de CITE en la integración de tecnologías emergentes (TE) en los servicios de información Rossana I. Barrios Lloréns, MIS, UPR Ciencias Médicas Liz M. Pagán Santana, Ed.D., UPR Mayagüez, EEA Segunda Actividad Sistémica de la Semana de la Biblioteca UPR en Aguadilla 7 de abril de 2011
El propósito del estudio es examinar la percepción de los bibliotecarios participantes sobre las actividades de capacitación generadas por CITE y su impacto para la integración de tecnologías emergentes (CITE) en los servicios de información. 80% de institución a nivel superior pública y 20% privado. 60 % tienen grado de maestría
Se debe ofrecer unos servicios adecuados que respondan a los intereses de la población académica actual. Existe el consenso en que la comunidad CITE contribuye a la comunidad académica como consultores ya que explican el funcionamiento, diseño, presentación y organización de los espacios web. De la misma forma esto promueve la motivación en los bibliotecarios a integrar la tecnología en los servicios de información.
Zotero, Wordpress, RSS, YouTube, SlideShare, entre otros.
Los profesionales de la información entrevistados, en su mayoría, comienzan la experimentación con el uso de las TE en el 2007. Esto coincide con el comienzo de las labores de CITE. Lo que nos lleva a pensar que en algunos de los casos, 2. Las herramientas más utilizadas las constituyen el blog y Facebook en casi el cien por ciento de los caso. Estas herramientas presentan la oportunidad de crear servicios disponibles en cualquier momento y una presencia constante en la comunidad universitaria
. El presentar herramientas adecuadas a la realidad de las bibliotecas puertorriqueñas con ejemplos práctico ha sido un elemento motivador para experimentar con estas tecnologías así como la orientación ofrecida sobre las transformaciones tecnológicas para lo que muchas veces se sienten que no tienen el tiempo de explorar.