Este documento presenta la información sobre el Colegio Ntra. Sra. Del Carmen en Ikastetxea para el curso 2018-2019. Detalla los proyectos educativos como la enseñanza temprana de inglés y el trabajo por proyectos. También incluye el horario, servicios complementarios como comedor y guardería, y actividades extraescolares como inglés, judo y gimnasia rítmica. Finalmente, explica los criterios de baremación para la matrícula incluyendo factores como la renta familiar, domicilio, y
El curso pasado continuamos con el nuevo OBJETIVO TRIENAL desde la clave: “FAMILIA VEDRUNA: CASA DE PUERTAS ABIERTAS”, que nos acompañará hasta el curso 23/24 y que será el hilo
conductor de las 69 escuelas Vedruna de todo el Estado.
Nos proponíamos educar la mirada desde la fraternidad con el corazón de los alumnos hacia dentro, hacia su interior, para encontrar el sentido que les permitirá mirar y reconocer a los otros de una manera renovada y
fraterna, para finalmente abrir la mirada hacia el mundo entero y sentir la necesidad de poner sus capacidades, actitudes y aptitudes al servicio de la sociedad en la construcción de un mundo mejor.
En este curso 2023-2024 vamos a trabajar centrándonos en: “Eduquemos la mirada para el
servicio".
A lo largo del curso en todo lo que hagamos van a resonar los siguientes eslóganes: “Nos ayudamos! Beti, laguntzeko prest!" y “Ready, steady.. Help!"
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. NUESTROS PROYECTOS
específicos de INFANTIL
Implantación temprana del
Inglés (a partir de los 2 años)
Inglés reforzado en 3º Infantill
Trabajo por proyectos
Libro viajero
Lecto-escritura - método silábico y gestual
Estimulación temprana
Psicomotricidad
3. 25 alumnos/as por aula
Utilizan uniforme: chándal del colegio
Sillas de paseo: no
ORGANIZACIÓN
4. HORARIO
MAÑANAS
9:25 – 13:20
13:20 – 15:00 – comida y siesta
TARDES
15:25 – 17:20 (lunes, martes y jueves)
15:30 – 16:50 (viernes)
Miércoles – no hay clase por la tarde
6. ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES
A partir de 2º de Infantil:
Estimulación musical temprana
Manualidades
Judo
Inglés
Chino
Gimnasia rítmica
Patinaje
Psicomotricidad
Tenis (a partir de 3º infantil)
9. CRITERIOS DE BAREMACIÓN
Renta Anual
(máx.1,5puntos)
• Ingresos anuales iguales o inferiores a
cantidad señalada por el G.V. : 0,5
puntos
• Ingresos anuales superiores a esa
cantidad: 0 puntos
• Cada hijo/a menor de edad distinto del
solicitante: 0,25 puntos
Domicilio
(máx. 5
puntos)
Conceptos no
acumulables
• Área de influencia : 5 puntos
• Área limítrofe: 2 puntos
• En el municipio pero fuera de áreas de
influencia o limítrofes: 1 punto
• Domiciliado en la CAPV: 0,5 puntos
• Trabajo de los padres o tutores en el
área de influencia: 2 puntos
(incompatible con padres o tutores empleados
en el centro)
10. CRITERIOS DE BAREMACIÓN
Acogimiento
familiar
Familiares
en el centro
(máx. 9
puntos)
Discapacidad
(máx. 2 puntos)
Familia
numerosa
• 1 o más hermanos en el centro o en un centro
adscrito: 9 puntos
• Padres o tutores empleados en el centro: 7
puntos
• (incompatible con trabajo de los padres o
tutores en el área de influencia)
• Del alumno/a solicitante: 2 puntos
• De sus padres/tutores o algún hermano/a: 1
punto
• Acogimiento familiar del alumno solicitante:
1punto
• De categoría general: 1 punto
• De categoría especial: 1,5 puntos
11. CRITERIOS DE BAREMACIÓN
Consejo
Escolar
(máx. 1 punto)
• Hijos/as, tutelados, de Antiguo Alumnado de
este centro: 1 punto.
• Hijos/as, tutelados, de Antiguo Alumnado de
otro centro Vedruna: 0,5 puntos.
• Proceder de Haurreskola Kinder: 1 punto.
• Proceder de la Guardería Txiki –Toki: 1 punto.
• Proceder de otro Colegio de la misma
Congregación :0,5 puntos.
• Familiares de personal en activo o jubilado del
centro ( hasta sobrino/a nieto/a) : 0,5 puntos.
• Tener un primo/a carnal en el Centro: 0,5 puntos.
• Familias lista de espera - curso anterior- si
escogieron nuestro centro como primera opción:
0,5 puntos.
