PROYECTOS Y PLANTILLAS

1. Grupo 6
INTEGRANTES:
Robles Bacalla, Melissa Isabel
Romayna Paico, Mauricio
Saenz ugaz lenin
Velasquez Tapia, Katherine
Salcedo Salinas Leslie Esmeralda
Vidal Herrera, Carolina

2. Presentar las preguntas de investigación empleando el
acrónimo FINER y PICO.
( cada miembro del grupo redacta su pregunta)

3. F:
I:
N:
E:
R:
LENIN SAENZ UGAZ
P:
I:
C:
O:
personas en el servicio de salud
personas portadoras de VIH/SIDA
personas no portadoras de VIH/SIDA
determinar si el factor de riesgo está asociado
¿Es el VIH/SIDA un factor de riesgo para desarrollar estigmas
en las personas en el servicio de salud?
Es factible por ser abordable en cuanto a tiempo y
costo por ser un estudio de tipo observacional
analitico transversal
Es interesante por que es un dilema del que muy
pocas veces se habla y predomina a nivel sanitario
Es novedoso ya que al haber poca informacion sobre
esta problematica ayudara a tener una información
con mayor amplitud y datos actualizados
Es ética porque en esta investigación se respetara a los pacientes
entrevistados puesto que no se cometerá ningún tipo de daño
fisico ni psicológico respetando la confidencialidad
Es relevante por el bienestar psicológico de las
personas portadoras de VIH/SIDA en el servicio
de salud

4. MELISSA ROBLES BACALLA
F
I
N
E
R
¿Existe asociación entre el consumo de una dieta
mediterránea y el retraso o prevención de la
demencia en adultos mayores?
Adultos mayores.
Consumo de dieta mediterránea.
Personas con otro tipo de dietas o alimentación.
Retraso o prevención de demencia.
¿Es factible, interesante, novedosa, ético y relevante?
¿Es factible? Si, al ser un estudio de tipo
observacional analítico trasversal no requiere gran
presupuesto esto nos permite desarrollarlo.
¿Es interesante? Si, esta investigación nos permitirá
conocer como la alimentación influye de manera
positiva o negativa en la demencia y tomar
conciencia de como poder prevenirla.
¿Es novedosa? Si, ya que en el Perú, el tipo de dieta
mediterránea no es muy conocida y tenemos una
gran población de adultos mayores con demencia y
múltiples recursos alimenticios que pueden ser
empleados.
¿Es ético? Si, porque todo tipo de información sobre
los pacientes y datos personales no es mencionada y
no los involucra directamente.
¿Es relevante? Si, investigar sobre este tema nos
permitirá tener mas amplitud de la prevención de la
demencia y como un simple cambio en la dieta
puede en enlentecer la aparición de la demencia.
P
I
C
O

5. P
P
P
I
I
I
C
C
C
O
O
O
F
F
F
I
I
I
N
N
N
E
E
E
R
R
R
NOMBRE: KATHERINE VELASQUEZ
TEMA: DESARROLLO DE LITIASIS RENAL EN PACIENTES CON ENFERMEDADES
GASTROINTESTINALES
Pacientes con litiasis renal
Pacientes con enfermedades gastrointestinales
Pacientes sin enfermedades gastrointestinales
Determinar la relación de la litiasis renal con
enfermedades gastrointestinales
¿Factible?
Se trata de un estudio de tipo observacional analítico trasversal,
por lo que es bajo en costos y tiempos. Por lo tanto si es factible
¿Interesante ?
Este estudio nos permitira conocer como las enfermedades
gastrointestinales pueden influir en el desarrollo de calculos
renales debido a múltiples factores. Por lo tanto es interesante.
¿Novedoso ?
Al relacionar estas dos patologías tan comunes y evaluar sus
factores asociados a la formación de cálculos renales, podremos
concluir que si es novedoso.
¿Etico?
Toda información personal se mantiene anonima y confidencial.
Por lo tanto si es ético.
¿Relevante?
El desarrollo de cálculos es un problema común en nuestro país ,
por lo que conocer su formación y relación con otras patologías
nos ayudara a prevenir su aparición

8. Tema : Factores de riesgo asociados al virus del Epstein barr en pacientes
adolescentes
Nombre : Leslie Salcedo
P : Pacientes Adolescentes
I : Paciente con diagnostico de VEB
C : Paciente sin diagnostico de VEB
O : Determinar factores de riesgos asociados
F : Es factible ? : Si ya que es un estudio tipo
observacional , analítico de corte transversal y es
accesible , sin costo y menos tiempo
I : Es interesanta? : Si puesto que este tipo de
herpes suele ser muy común en jovenes
N : Es novedoso? : Si puesto que no es
conocido en los adolescentes y ayudará a
tener una mayor información
E : Es etica? : Si porque es una investigación
discreta , se respeta la confidencialidad de
todos los pacientes entrevistados
R : Es relevante? : Si puesto que nos permitirá
tener más conocimiento y aumentar su
prevención

9. Etapas de investigación (conceptos de :
planificación, ejecución y comunicación)
PLANIFICACION:
Se trata de un proceso ordenado en el cual tras
conocer exactamente el tema a resolver, se procede
decidir que metodología vamos a utilizar y porque.
En la planificación es importante saber como
abordaremos el problema si desde un planteamiento
cuantitativo o cualitativo, asimismo cuáles serán los
medios que utilizaremos, que recursos, tiempos y
desde que perspectiva.

10. EJECUCIÓN:
Busca la implementación o puesta en
marcha del proyecto mediante el
registro de la información en los
medios seleccionados para ello, es por
eso que en este etapa se busca
compartir teorías, metodologías,
recursos y decisiones.

11. Comunicación:
La comunicación de los resultados de la investigación
científica.
La ciencia debe ser pública para poder ser acumulativa.
No siempre es así y en la actualidad se da una tensión
entre la ciencia concebida como “patrimonio de la
humanidad” y los derechos a la propiedad de algunos
logros científicos, por ejemplo las patentes farmacéuticas.
https://metodouces.files.wordpress.com/2015/09/del-rio-el-proceso-de-investigacic3b3n-etapas-y-planificacic3b3n1.pdf