La educadora social Yolanda Requeno lleva a cabo un Programa de Intervención Familiar en la Comarca de Calatayud desde 2007. El programa interviene en casos de familias en situación de riesgo, crisis o vulnerabilidad para ofrecer orientación, apoyo y facilitar el aprendizaje de habilidades a través de funciones preventivas, reeducativas y de mediación social. Actualmente se atienden unos 20 casos en 6 municipios de la comarca, principalmente con menores entre 12-16 años.
ASPA Consultores Succes Story SAP BusinessObjectsASPA CONSULTORES
Grupo Antolín, un fabricante de componentes para automóviles con presencia en 23 países, implementó con éxito SAP BusinessObjects para mejorar la integración de datos de múltiples fuentes, mejorar la presentación de indicadores clave y facilitar el acceso a información desde diversos canales como dispositivos móviles. La solución permitió construir un cuadro de mandos corporativo con 41 indicadores agrupados en cuatro áreas y acceder a él desde la web, iPad u otros dispositivos.
El documento describe el Bloque de Cierre, la sección final de cada módulo en un entorno virtual de aprendizaje. Se compone de dos secciones: la Sección de Negociación, donde tutor y estudiante acuerdan calificaciones y certificados, y la Sección de Realimentación, donde los participantes evalúan el curso y tutor mediante cuestionarios para mejorar el aprendizaje. El Bloque de Cierre permite reflexionar sobre el proceso y valorar las ideas compartidas para optimizar el rol de todos.
El documento habla sobre los dispositivos USB. Explica que son memorias portátiles que usan memoria flash para almacenar información y que se han vuelto populares para transportar datos entre computadoras. También describe las ventajas de los USB como su resistencia, capacidad de almacenamiento, compatibilidad y bajo costo, aunque pueden dejar de funcionar repentinamente.
El documento describe 8 especies en peligro de extinción en la península ibérica: el lince ibérico, el oso pardo, el lobo ibérico, la foca monje, la ballena azul, el águila imperial, la nutria y el quebrantahuesos. Se proporciona información sobre su aspecto físico, dieta, hábitat y estado de conservación.
La canasta básica familiar es un conjunto de bienes y servicios que cubren las necesidades mínimas de una familia promedio. Fue creada en los años 80 para establecer un parámetro en las negociaciones salariales. Actualmente, se debate si sus porciones de alimentos son suficientes desde una perspectiva nutricional. El INEI actualizó recientemente la composición y ponderaciones de la canasta familiar de Lima, retirando y agregando productos.
La educadora social Yolanda Requeno lleva a cabo un Programa de Intervención Familiar en la Comarca de Calatayud desde 2007. El programa interviene en casos de familias en situación de riesgo, crisis o vulnerabilidad para ofrecer orientación, apoyo y facilitar el aprendizaje de habilidades a través de funciones preventivas, reeducativas y de mediación social. Actualmente se atienden unos 20 casos en 6 municipios de la comarca, principalmente con menores entre 12-16 años.
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El documento describe el Bloque de Cierre, la sección final de cada módulo en un entorno virtual de aprendizaje. Se compone de dos secciones: la Sección de Negociación, donde tutor y estudiante acuerdan calificaciones y certificados, y la Sección de Realimentación, donde los participantes evalúan el curso y tutor mediante cuestionarios para mejorar el aprendizaje. El Bloque de Cierre permite reflexionar sobre el proceso y valorar las ideas compartidas para optimizar el rol de todos.
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El documento describe 8 especies en peligro de extinción en la península ibérica: el lince ibérico, el oso pardo, el lobo ibérico, la foca monje, la ballena azul, el águila imperial, la nutria y el quebrantahuesos. Se proporciona información sobre su aspecto físico, dieta, hábitat y estado de conservación.
La canasta básica familiar es un conjunto de bienes y servicios que cubren las necesidades mínimas de una familia promedio. Fue creada en los años 80 para establecer un parámetro en las negociaciones salariales. Actualmente, se debate si sus porciones de alimentos son suficientes desde una perspectiva nutricional. El INEI actualizó recientemente la composición y ponderaciones de la canasta familiar de Lima, retirando y agregando productos.
El documento habla sobre las características de la evaluación educativa. Describe tres tipos de evaluación: la autoevaluación, en la que los estudiantes se evalúan a sí mismos; la coevaluación, que implica la interacción entre estudiantes y profesores; y la heteroevaluación, donde los estudiantes evalúan el trabajo de sus compañeros. Además, define la evaluación como un proceso administrativo para lograr objetivos políticos a través de los mejores métodos.
Diario de sesiones del Pleno del Parlamentosaludand
Este documento contiene el orden del día de la sesión plenaria número 8 celebrada el 27 de septiembre de 2012 en el Parlamento de Andalucía. Incluye mociones, interpelaciones y preguntas orales sobre temas como política de empleo, planificación administrativa, presupuestos, educación y sanidad.
El trastorno de ansiedad generalizada (TAG) se caracteriza por preocupaciones excesivas y continuas sobre varios aspectos de la vida que son desproporcionadas y difíciles de controlar. Los síntomas incluyen tensión muscular, irritabilidad, dificultad para concentrarse y palpitaciones. El TAG a menudo comienza en la niñez o adolescencia y se trata con antidepresivos, terapia cognitivo-conductual y estrategias de afrontamiento como la relajación.
The document provides a summary of the November 2016 residential real estate market conditions in Redondo Beach. It includes statistics on total sales, median sales price, days on market, active listings, and months of inventory for November 2016 compared to previous months and years. The key findings are that total sales and median prices increased from November 2015 to 2016 while months of inventory decreased, though days on market and some active listings also rose.
This document is a resume for Matthew Heater. It lists his contact information, objective, profile, skills, certifications, education, and employment history. He has 4 years of experience in customer service in the fast food industry and 1 year of experience in hardware troubleshooting. His skills include exceptional customer service, proficiency in Microsoft Office, and computer troubleshooting abilities. He has obtained several IT certifications and is currently working towards his MCSA certification while attending Tennessee School of Applied Technology. He has been employed at Burger King since 2011, where he currently works as a customer service representative, head cashier, and cook.
- Bill Clinton denied having an inappropriate relationship with Monica Lewinsky, but later admitted it was wrong. He used defense strategies like denial, bolstering, and putting the actions in a larger context.
- Republicans like Newt Gingrich and Henry Hyde ended up admitting to their own past indiscretions, weakening their attacks on Clinton.
- Despite the scandal, Democrats gained seats in the 1998 midterms, partly due to a strong economy under Clinton. The scandal may have made Gore distance himself somewhat from Clinton in 2000.
El documento analiza las diferencias en tasas de empleo y productividad entre mujeres en Chile y la OCDE. Las mujeres en Chile tienen menores tasas de empleo que el promedio de la OCDE, debido a factores como el nivel educativo, la disponibilidad de cuidado infantil, las jornadas laborales y la productividad. También hay diferencias entre los tipos de empresas donde trabajan hombres y mujeres en Chile, lo que podría afectar la productividad. El documento también examina las diferencias de género en acceso a capacitación y expectativas de educ
El documento analiza las diferencias en tasas de empleo y productividad entre mujeres en Chile y la OCDE. Las mujeres en Chile tienen menores tasas de empleo que el promedio de la OCDE, debido a factores como el nivel educativo, la disponibilidad de cuidado infantil, las jornadas laborales y la productividad. También hay diferencias entre los tipos de empresas donde trabajan hombres y mujeres en Chile, lo que podría afectar la productividad. El documento también examina las diferencias de género en acceso a capacitación y expectativas de educ
El documento describe la situación de los estudiantes colombianos y la necesidad de proyectos de vida. Los estudiantes enfrentan dificultades como acceso limitado a la educación, malnutrición, violencia y consumo temprano de drogas. Se necesitan proyectos de vida para orientar a los estudiantes y mejorar su calidad de vida a través de talleres sobre autoestima, valores, género, sexualidad, educación y empleo.
El documento describe las principales causas y colectivos de mujeres que se encuentran en riesgo de exclusión social en España, como mujeres desempleadas, reclusas, drogodependientes, de etnia gitana, inmigrantes, con discapacidad y víctimas de violencia. También analiza las políticas y programas destinados a promover la inclusión social de estas mujeres, como la Ley de Dependencia, el Plan Nacional de Inclusión Social y programas específicos para cada colectivo.
Este documento describe la realidad de los adolescentes peruanos. Explica que la adolescencia es un período de cambios físicos, psicológicos y sociales entre los 10-19 años. Muchos adolescentes peruanos viven en pobreza y tienen acceso limitado a educación. Ellos enfrentan riesgos de salud como embarazos tempranos, accidentes, suicidios y violencia. Factores como la falta de apoyo familiar, abandono escolar y conductas de riesgo como el consumo de tabaco, alcohol y drogas contribuyen a estos problemas.
Este documento presenta los resultados finales de un estudio sobre las características, percepciones y expectativas de la población que asiste a establecimientos educativos para personas jóvenes y adultas en Chile. El estudio identificó tres perfiles de estudiantes (jóvenes, adultos jóvenes y adultos), y encontró que la mayoría son de nacionalidad chilena. También analizó las características sociodemográficas, laborales y familiares de los estudiantes, así como sus motivaciones e expectativas educativas
Este documento presenta los resultados finales de un estudio sobre las características, percepciones y expectativas de la población que asiste a establecimientos educativos para personas jóvenes y adultas en Chile. El estudio identificó tres perfiles de estudiantes (jóvenes, adultos jóvenes y adultos), y encontró que la mayoría son de nacionalidad chilena. También analizó las características sociodemográficas, situación laboral y motivaciones de los estudiantes. Respecto a los docentes, estudió sus caracter
El documento describe el sistema educativo de las Islas Canarias. Las Islas Canarias tienen altos niveles de desempleo juvenil y bajos niveles socioeconómicos entre los estudiantes. El rendimiento académico de los estudiantes canarios es bajo según PISA, con puntuaciones por debajo del promedio español y de la OCDE. Esto se debe a factores como la falta de motivación de los estudiantes, el plan de estudios inadecuado, y el alto porcentaje de estudiantes con bajos rendimientos.
El documento describe el sistema educativo de las Islas Canarias. Las Islas Canarias tienen altos niveles de desempleo juvenil y bajos niveles socioeconómicos entre los estudiantes. El rendimiento académico de los estudiantes canarios es bajo según PISA, con puntuaciones por debajo del promedio español y de la OCDE. Esto se debe a factores como la falta de motivación de los estudiantes, el plan de estudios inadecuado, y el alto porcentaje de estudiantes con necesidades educativas especiales.
MUJERES, GÉNERO Y PANDEMIA EN EL PERÚ (2).pptxElenaReluzUypan
El documento resume los principales hallazgos de 7 informes sobre los grupos más afectados por la pandemia de COVID-19 en Perú, incluyendo mujeres, personas mayores, poblaciones indígenas y migrantes. Concluye que la pandemia ha revelado la necesidad de grandes cambios estructurales y una nueva convivencia basada en la solidaridad y coordinación entre la sociedad y el Estado.
El documento presenta los resultados de la Encuesta de Percepción Ciudadana de Medellín Cómo Vamos 2014. Resalta el optimismo de los ciudadanos y su orgullo por la ciudad. Sin embargo, también muestra altos niveles de pobreza, desigualdad e insatisfacción con aspectos como la educación y la situación económica. Los habitantes perciben discriminación por condición económica y orientación sexual. A pesar del progreso, todavía queda trabajo por hacer en materia de equidad, oportunidades y bienestar para todos
El documento describe los servicios y programas de la organización Servicios a la Juventud A.C. (SERAJ) para apoyar el desarrollo integral de jóvenes en situación de vulnerabilidad. SERAJ implementa programas educativos, comunitarios y de empleabilidad que buscan mejorar las condiciones de vida de los jóvenes a través de la participación, formación de líderes, y el desarrollo de habilidades para la vida. La organización trabaja en varios estados de México implementando distintos proyectos centrados en la educ
El documento habla sobre las características de la evaluación educativa. Describe tres tipos de evaluación: la autoevaluación, en la que los estudiantes se evalúan a sí mismos; la coevaluación, que implica la interacción entre estudiantes y profesores; y la heteroevaluación, donde los estudiantes evalúan el trabajo de sus compañeros. Además, define la evaluación como un proceso administrativo para lograr objetivos políticos a través de los mejores métodos.
Diario de sesiones del Pleno del Parlamentosaludand
Este documento contiene el orden del día de la sesión plenaria número 8 celebrada el 27 de septiembre de 2012 en el Parlamento de Andalucía. Incluye mociones, interpelaciones y preguntas orales sobre temas como política de empleo, planificación administrativa, presupuestos, educación y sanidad.
El trastorno de ansiedad generalizada (TAG) se caracteriza por preocupaciones excesivas y continuas sobre varios aspectos de la vida que son desproporcionadas y difíciles de controlar. Los síntomas incluyen tensión muscular, irritabilidad, dificultad para concentrarse y palpitaciones. El TAG a menudo comienza en la niñez o adolescencia y se trata con antidepresivos, terapia cognitivo-conductual y estrategias de afrontamiento como la relajación.
The document provides a summary of the November 2016 residential real estate market conditions in Redondo Beach. It includes statistics on total sales, median sales price, days on market, active listings, and months of inventory for November 2016 compared to previous months and years. The key findings are that total sales and median prices increased from November 2015 to 2016 while months of inventory decreased, though days on market and some active listings also rose.
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- Republicans like Newt Gingrich and Henry Hyde ended up admitting to their own past indiscretions, weakening their attacks on Clinton.
- Despite the scandal, Democrats gained seats in the 1998 midterms, partly due to a strong economy under Clinton. The scandal may have made Gore distance himself somewhat from Clinton in 2000.
El documento analiza las diferencias en tasas de empleo y productividad entre mujeres en Chile y la OCDE. Las mujeres en Chile tienen menores tasas de empleo que el promedio de la OCDE, debido a factores como el nivel educativo, la disponibilidad de cuidado infantil, las jornadas laborales y la productividad. También hay diferencias entre los tipos de empresas donde trabajan hombres y mujeres en Chile, lo que podría afectar la productividad. El documento también examina las diferencias de género en acceso a capacitación y expectativas de educ
El documento analiza las diferencias en tasas de empleo y productividad entre mujeres en Chile y la OCDE. Las mujeres en Chile tienen menores tasas de empleo que el promedio de la OCDE, debido a factores como el nivel educativo, la disponibilidad de cuidado infantil, las jornadas laborales y la productividad. También hay diferencias entre los tipos de empresas donde trabajan hombres y mujeres en Chile, lo que podría afectar la productividad. El documento también examina las diferencias de género en acceso a capacitación y expectativas de educ
El documento describe la situación de los estudiantes colombianos y la necesidad de proyectos de vida. Los estudiantes enfrentan dificultades como acceso limitado a la educación, malnutrición, violencia y consumo temprano de drogas. Se necesitan proyectos de vida para orientar a los estudiantes y mejorar su calidad de vida a través de talleres sobre autoestima, valores, género, sexualidad, educación y empleo.
El documento describe las principales causas y colectivos de mujeres que se encuentran en riesgo de exclusión social en España, como mujeres desempleadas, reclusas, drogodependientes, de etnia gitana, inmigrantes, con discapacidad y víctimas de violencia. También analiza las políticas y programas destinados a promover la inclusión social de estas mujeres, como la Ley de Dependencia, el Plan Nacional de Inclusión Social y programas específicos para cada colectivo.
Este documento describe la realidad de los adolescentes peruanos. Explica que la adolescencia es un período de cambios físicos, psicológicos y sociales entre los 10-19 años. Muchos adolescentes peruanos viven en pobreza y tienen acceso limitado a educación. Ellos enfrentan riesgos de salud como embarazos tempranos, accidentes, suicidios y violencia. Factores como la falta de apoyo familiar, abandono escolar y conductas de riesgo como el consumo de tabaco, alcohol y drogas contribuyen a estos problemas.
Este documento presenta los resultados finales de un estudio sobre las características, percepciones y expectativas de la población que asiste a establecimientos educativos para personas jóvenes y adultas en Chile. El estudio identificó tres perfiles de estudiantes (jóvenes, adultos jóvenes y adultos), y encontró que la mayoría son de nacionalidad chilena. También analizó las características sociodemográficas, laborales y familiares de los estudiantes, así como sus motivaciones e expectativas educativas
Este documento presenta los resultados finales de un estudio sobre las características, percepciones y expectativas de la población que asiste a establecimientos educativos para personas jóvenes y adultas en Chile. El estudio identificó tres perfiles de estudiantes (jóvenes, adultos jóvenes y adultos), y encontró que la mayoría son de nacionalidad chilena. También analizó las características sociodemográficas, situación laboral y motivaciones de los estudiantes. Respecto a los docentes, estudió sus caracter
El documento describe el sistema educativo de las Islas Canarias. Las Islas Canarias tienen altos niveles de desempleo juvenil y bajos niveles socioeconómicos entre los estudiantes. El rendimiento académico de los estudiantes canarios es bajo según PISA, con puntuaciones por debajo del promedio español y de la OCDE. Esto se debe a factores como la falta de motivación de los estudiantes, el plan de estudios inadecuado, y el alto porcentaje de estudiantes con bajos rendimientos.
El documento describe el sistema educativo de las Islas Canarias. Las Islas Canarias tienen altos niveles de desempleo juvenil y bajos niveles socioeconómicos entre los estudiantes. El rendimiento académico de los estudiantes canarios es bajo según PISA, con puntuaciones por debajo del promedio español y de la OCDE. Esto se debe a factores como la falta de motivación de los estudiantes, el plan de estudios inadecuado, y el alto porcentaje de estudiantes con necesidades educativas especiales.
MUJERES, GÉNERO Y PANDEMIA EN EL PERÚ (2).pptxElenaReluzUypan
El documento resume los principales hallazgos de 7 informes sobre los grupos más afectados por la pandemia de COVID-19 en Perú, incluyendo mujeres, personas mayores, poblaciones indígenas y migrantes. Concluye que la pandemia ha revelado la necesidad de grandes cambios estructurales y una nueva convivencia basada en la solidaridad y coordinación entre la sociedad y el Estado.
El documento presenta los resultados de la Encuesta de Percepción Ciudadana de Medellín Cómo Vamos 2014. Resalta el optimismo de los ciudadanos y su orgullo por la ciudad. Sin embargo, también muestra altos niveles de pobreza, desigualdad e insatisfacción con aspectos como la educación y la situación económica. Los habitantes perciben discriminación por condición económica y orientación sexual. A pesar del progreso, todavía queda trabajo por hacer en materia de equidad, oportunidades y bienestar para todos
El documento describe los servicios y programas de la organización Servicios a la Juventud A.C. (SERAJ) para apoyar el desarrollo integral de jóvenes en situación de vulnerabilidad. SERAJ implementa programas educativos, comunitarios y de empleabilidad que buscan mejorar las condiciones de vida de los jóvenes a través de la participación, formación de líderes, y el desarrollo de habilidades para la vida. La organización trabaja en varios estados de México implementando distintos proyectos centrados en la educ
Este documento resume los resultados de una investigación sobre las condiciones socioeconómicas de una comunidad rural de 782 personas. La mayoría de la población es joven y tiene bajos niveles educativos y de empleo. Existen líderes comunitarios comprometidos con mejorar la salud, educación y oportunidades laborales, especialmente para los jóvenes. Se requiere apoyo para superar los desafíos de pobreza y exclusión.
Te presentamos el #InformeMujeryTrabajo, que hemos realizado en colaboración con Mujeres&Cía con motivo de la celebración de la tercera edición del ranking Las Top 100 Mujeres Líderes en España.
La muestra está compuesta por las propias seleccionadas para el ranking o premiadas en ediciones anteriores: directivas y/o empresarias, con más de 16 años de experiencia profesional y con personal a su cargo (90%) y las lectoras y lectores del portal Mujeres&Cía.
La discriminación laboral, la positiva y la conciliación personal y profesional son los tres puntos clave de análisis del #Informemujerytrabajo: una forma más de acercarnos a la manera de pensar y sentir de las directivas españolas.
El documento presenta los resultados de un estudio sobre los egresados del programa IFP de Chile y Perú. Muestra que la mayoría regresa a su país y vive en áreas urbanas. En cuanto a la reinserción laboral, la mayoría ha tenido uno o dos empleos y los consiguió principalmente a través de concursos públicos o relaciones. Los egresados de ambos países han podido aplicar lo aprendido y mantienen redes, principalmente académicas. Expresan interés en participar de redes internacionales con actividades académicas
El documento resume la situación actual de las personas con discapacidad en Perú. Aproximadamente el 13% de la población peruana, más de 3 millones de personas, tienen alguna discapacidad severa que les impide integrarse plenamente en la sociedad. Las personas con discapacidad enfrentan barreras en el acceso a la educación, empleo, salud y participación social. Se necesitan mayores esfuerzos del gobierno y la sociedad para promover su inclusión e igualdad de oportunidades.
Nueve de cada diez personas en Andalucía están satisfechas con su centro de salud y hospital y los recomendarían a familiares y amistades. La consejera de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, María José Sánchez Rubio, ha destacado estos datos en la presentación de la última encuesta de satisfacción de la sanidad pública que ha realizado el Instituto de Estudios Sociales Avanzados de Andalucía (IESA) del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Este estudio está ya disponible en la web del Servicio Andaluz de Salud (www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdesalud).
Plan de Mejora de las Urgencias Hospitalarias.
La Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales pondrá en marcha una batería de medidas para mejorar la atención en las Urgencias de los centros hospitalarios, reducir los tiempos de asistencia y dar una respuesta integral a los usuarios de Urgencias.
La definición de estas medidas se realiza después de analizar la situación de las Urgencias hospitalarias centro a centro y supondrá la implicación de todas las áreas del hospital de manera coordinada e integral. Las medidas se centran en cuestiones organiza-tivas, asistenciales, de recursos humanos y de reestructuración de espacios físicos. Estas actuaciones de mejora se irán poniendo en marcha progresivamente en función de su complejidad, si bien la mayoría de ellas estarán operativas antes del mes de octubre de 2014
Decreto de inclusión a través del empleo y medidas extraordinarias de solidar...saludand
Este decreto establece medidas para promover la inclusión social y laboral de personas en riesgo de exclusión en Andalucía a través de planes de empleo, solidaridad y garantía alimentaria. Se destinarán 64 millones de euros para crear más de 25.000 puestos de trabajo y ayudar a más de 160.000 personas con suministros básicos, alimentación y prestaciones económicas. Las consejerías de Igualdad, Empleo y Bienestar Social coordinarán la ejecución del decreto.
El ‘Itinerario para personas con epilepsia y sus familias’ está elaborado por profesionales que prestan atención directa e integral a las personas con epilepsia y sus familias. Tras dos años de trabajo de profesionales y personas afectadas, Ápice ha recopilado una gran cantidad de información para dar respuesta “inmediata” a las personas con epilepsia, sus familias y a los propios profesionales sobre las distintas áreas y los expertos implicados en la atención de las personas con epilepsia y sus familiares.
Andalucía ha invertido 250 millones de euros en investigación en salud en los últimos 4 años. La nueva estrategia 2014-2018 busca mejorar la salud de los andaluces a través de la generación de conocimiento e innovación, consolidando la investigación como una línea clave de actividad en la sanidad pública y fomentando la transferencia de resultados a la atención sanitaria. Se centrará en 8 líneas de acción como asegurar que la investigación tenga aplicaciones prácticas y establecer la innovación tecnológica como eje fundamental
Este documento describe un nuevo servicio telemático para registrar testamentos vitales en Andalucía. Los ciudadanos ahora pueden preinscribir su testamento vital en línea y solicitar una cita posterior para su inscripción oficial. También se proporciona un servicio en línea para que los profesionales puedan consultar los testamentos de sus pacientes. El documento proporciona estadísticas sobre el número de personas que han registrado testamentos vitales en cada provincia andaluza y sobre las consultas realizadas por profesionales al registro.
Informe sobre incidencia de tabaquismo y medidas de prevención y promoción de deshabituación tabáquica en Andalucía. Igualmente, se informa sobre situación de controles respecto a cigarrillo electrónico.
Balance del Decreto-Ley de Medidas Extraordinarias y Urgentes de Lucha contra...saludand
Este decreto tuvo como objetivos crear una red de seguridad contra la exclusión social en 2013, promover el empleo como medida de integración, y garantizar un ingreso mínimo para personas en riesgo de exclusión. Incluyó programas de ayuda a la contratación y ayuda a domicilio, un plan de solidaridad alimentaria, e ingreso mínimo de solidaridad. Benefició a más de 150,000 personas a través de contratos laborales, servicios de comedor y cátering, y pagos del ingreso mínimo.
Informe Servicio Andaluz de Teleasistenciasaludand
El Servicio Andaluz de Teleasistencia incorporará 8,000 nuevas personas en los próximos cuatro meses, llegando a casi 186,000 usuarios en Andalucía. El servicio ofrece un botón de emergencia las 24 horas del día, compañía para personas mayores que viven solas, y seguimiento de citas médicas. La mayoría de usuarios viven solos y tienen más de 80 años.
El informe analiza la violencia de género en Andalucía en 2012. Destaca que el 65% de adolescentes entre 14 y 16 años tienen actitudes sexistas y que 1/3 de las víctimas mortales son menores de 30 años. Refuerza el programa de atención psicológica a adolescentes víctimas, de las cuales el 67% ha sufrido agresiones físicas y violencia sexual. También describe la campaña 'No es amor, rompe con la desigualdad' y los esfuerzos para coordinar instituciones, sindicatos y
Este documento presenta una guía de autoayuda para aprender a controlar los pensamientos ansiosos. Explica que cuando sentimos ansiedad, tendemos a pensar de forma negativa y a esperar lo peor. Enseña a identificar "errores de pensamiento" como la exageración de lo negativo, la generalización, el pensamiento "todo o nada", y tomar las cosas personalmente. Finalmente, ofrece consejos para cambiar la forma de pensar reconociendo pensamientos poco realistas y equilibrándolos con pensamientos más positivos y realistas.
Este documento presenta técnicas para aprender a relajarse, incluyendo ejercicios de respiración profunda y relajación muscular progresiva. Explica cómo utilizar el diafragma para respirar de forma más lenta y profunda, lo que puede ayudar a reducir la ansiedad. También describe cómo tensar y relajar gradualmente diferentes grupos musculares del cuerpo para lograr una relajación más profunda. El objetivo es que las personas aprendan estas técnicas y las practiquen regularmente para combatir el estrés y la ansiedad.
Este documento ofrece consejos sobre cómo mejorar el sueño. Explica que el insomnio es la dificultad más común para dormir y enumera posibles causas como el estrés, problemas médicos, el consumo de estimulantes como cafeína y nicotina, y trastornos del sueño. Luego, recomienda medidas de higiene del sueño como mantener rutinas regulares para acostarse y levantarse, evitar siestas, la cafeína y el tabaco por la noche, y sugiere una dieta ligera antes de dormir.
Este documento ofrece consejos sobre cómo hacer frente a las preocupaciones excesivas. Explica que preocuparse de forma moderada puede ser útil, pero que preocuparse sin actuar no sirve de nada. Aconseja no preocuparse por asuntos que no tienen importancia, son improbables, inciertos o incontrolables. También propone analizar las preocupaciones persistentes y aprender a distinguir entre las que permiten actuar y las que no.
Este documento presenta varias técnicas para aprender a controlar la irritabilidad. Explica que la irritabilidad se produce por pensamientos distorsionados en respuesta a acontecimientos externos, y no por los acontecimientos en sí mismos. Identifica distintos tipos de distorsiones cognitivas como el catastrofismo y las atribuciones erróneas que conducen a la irritabilidad. Recomienda reemplazar estos pensamientos distorsionados por pensamientos más realistas para sentirse menos irritable y tener mayor autocontrol.
El documento ofrece consejos para aprender a organizar las actividades diarias. Sugiere planificar el día por adelantado, incluyendo actividades placenteras y obligatorias para mantener el equilibrio. También recomienda dividir las tareas grandes en partes más pequeñas, pedir ayuda a otros, y aceptar que los planes pueden cambiar. El plan diario de actividades incluye una tabla para escribir el horario planeado y realizado, asignando una L o P para logro o placer.
Este documento presenta una guía de 5 pasos para resolver problemas de forma efectiva: 1) Identificar claramente el problema, 2) Escoger un problema para enfocarse, 3) Generar múltiples soluciones posibles, 4) Crear un plan de acción específico y alcanzable, 5) Evaluar el resultado del plan y determinar los próximos pasos. El objetivo es enseñar estrategias sistemáticas para que las personas puedan resolver sus propios problemas de una manera constructiva.
Este documento ofrece información sobre el estrés, incluyendo sus causas, síntomas y consejos para afrontarlo. Explica que el estrés ocurre cuando las demandas de la vida superan la capacidad de una persona para hacerles frente. Enumera eventos estresantes comunes como problemas de salud, cambios de trabajo o rupturas de relaciones. También identifica personalidades propensas al estrés y ofrece recomendaciones como mejorar la gestión del tiempo, priorizar problemas, cambiar hábitos y buscar apoyo para reducir el estrés.
Este documento describe el trastorno de pánico, incluyendo sus síntomas, causas y características. El trastorno de pánico se caracteriza por ataques repentinos e intensos de miedo que incluyen síntomas físicos como dificultad para respirar, taquicardia y sudoración. Estos ataques parecen ocurrir sin razón aparente y causan preocupación de tener otro ataque. El estrés, las preocupaciones por la salud y ciertas enfermedades pueden desencadenar los primeros ataques de pán
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
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Primer Lapso de Semiología
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Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
APOYAR A ENTERRITORIO EN LA GESTIÓN TERRITORIAL DEL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL AL VIH CON ENFOQUE DE VULNERABILIDAD", EN LA CIUDAD DE CARTAGENA Y SU ÁREA CONURBADA, PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
3. PROGRAMA +18
1.630 jóvenes en 2012
84,4% de los jóvenes salen formados
53,4% de los chicos y chicas salen empleados
52,2% de los chicos y chicas salen con alta
autonomía
4. PERFIL DE LOS MENORES EN
CENTROS
El 40% de los 2.500 chicos y chicas
están en la franja de 16-18
Pocas posibilidades de retorno a su
núcleo familiar de origen o alguna otra
fórmula de integración
Necesidad de instrumentos para evitar la
exclusión social
5. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN E
INSERCIÓN (16-18)
Pilotaje en marcha desde el 1 de
octubre
Tener entre 16 y 18 años
Haber tramitado DNI o pasaporte
Requisitos
Tener necesidad de desarrollar su vida de
forma independiente
Contar con una motivación importante
6. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN E
INSERCIÓN - DATOS
130 PLAZAS EN DOS PROVINCIAS ANDALUZAS
ALMERÍA 35 plazas en Los Cármenes
20 plazas en El Contado de Chirivel
GRANADA 30 plazas en Centro Samu de Motril
15 plazas en Cijuela
30 plazas en Órgiva
MÁLAGA (siguiente fase) 17 plazas en Estepona
7. ITINERARIOS DE INSERCIÓN
Currículum
Entrevista de trabajo
Conocimientos genéricos
Búsqueda de empleo
Refuerzo del idioma
Ámbitos concretos
Optimización de dispositivos y recursos
Competencias específicas
Formación vinculada a las oportunidades de
empleo de la zona
8. RESULTADOS DEL PILOTAJE
Rehabilitación de fincas, cultivos y huertos
Formación en energías renovables
Formación concreta
Cocina y restauración
DOS ÁMBITOS
RURAL
URBANO
Agricultura
Sector
Servicios