El documento contiene información sobre diferentes temas relacionados con la lectura. Menciona los tipos de lectura como la lectura de distracción, informativa y de estudio. También habla sobre los factores de la lectura como la velocidad y comprensión. Finalmente, proporciona datos sobre las evaluaciones de velocidad de lectura realizadas en los niveles escolares 1o a 6o.

1. 04/01/2013
INTEGRANTES:
Tatiana
Epifanía
Margarita
María de los
Ángeles
Rosalinda

2. 04/01/2013
La lectura es el proceso de
significación y comprensión de
algún tipo de información o ideas
almacenadas en un soporte y
transmitidas mediante algún tipo
de código, usualmente
un lenguaje, que puede ser visual
o táctil (por ejemplo, el
sistema Braille). Otros tipos de
lectura pueden no estar basados
en el lenguaje tales como la
notación o los pictogramas.

3. 04/01/2013
Se pueden distinguir tres
clases de lecturas: una de
distracción, poco
profunda, en la que
interesa el argumento
pero no el fijar los
conocimientos; otra
lectura es la
informativa, con la que se
pretende tener una visión
general del tema, e incluso
de un libro entero; y por
fin, la lectura de estudio o
formativa, que es la más
lenta
y profunda y pretende
comprender un tema
determinado.

4. Los dos factores de la lectura son la
velocidad y la comprensión. La velocidad
es el número de palabras que se leen en
un minuto y suele ser de 200 a 250 en un
estudiante normal. La comprensión se
puede medir mediante una prueba
objetiva aplicada inmediatamente
después de hacer la lectura. Se suele
medir de 0 a 10, y suele ser de 6 a
7 en una lectura normal. Es necesario
que se evite siempre la lectura mecánica,
es decir, sin comprensión y se ponga
esfuerzo por leer todo lo deprisa que
se pueda y asimilando el mayor número
de conocimientos posibles. Con esto se
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aumenta la concentración y mejora la
velocidad de lectura sin bajar la
comprensión.

5. 04/01/2013
Antes de empezar a estudiar una lección es
conveniente hacer una exploración, es decir,
observarla por encima, viendo de qué tratan las
distintas preguntas, los dibujos, los esquemas, las
fotografías, etc. De esta forma se tiene una idea
general del tema.
En el TALE la velocidad de lectura de los alumnos
se evalúa en habilidades de lectura de letras,
sílabas, palabras, pseudopalabras y textos.
Nosotros reflejamos en esta tabla la velocidad de
lectura de textos, expresada por la media en
minutos y segundos
NIVEL 1º 2° 3° 4°
Número de palabras del texto 44 41 71 140
TIEMPO MEDIO (segundos) 39 32 53 125

6. 04/01/2013
En el PROLEC-R se hace referencia a la velocidad de lectura de
letras, discriminación de parejas de palabras iguales o diferentes, de
palabras, de pseudopalabras y de un texto. Las referencias de velocidad
de lectura del texto, que en este caso sí es igual para todos los
cursos, se reflejan en la tabla siguiente:
NIVEL 1° 2° 3° 4° 5° 6°
Número
de 97 97 97 97 97 97
palabras
del texto
TIEMPO entre 69” entre 53” entre 43” entre 36” entre 35” entre 33”
MEDIO y 188” y 96” y 81” y 68 y 50” y 44”
NORMAL

7. 04/01/2013
Personas mayores
de 10 años

9. 04/01/2013
Prelec
tura
Fase I- pre-lectura: La primera lectura. tratando de: captar los
elementos más importantes, evaluar el interés del contenido,
determinar la estructura general y formarse una idea global.

10. 04/01/2013
Lectura
analítica
Fase II- Lectura analítica: Es la etapa más importante de la lectura comprensiva, el
lector debe tomar conciencia de querer comprender y así poder distinguir hechos
e opiniones, y determinar las informaciones de mayor importancia. Para esto es
fundamental que durante la etapa, el lectora utilice las técnicas de subrayado y
toma de apuntes. La lectura analítica es leer comprensivamente, es decir,
entender y retener lo que leo.

11. Organización
Fase III- Son formas de organizaciones del texto, pueden
ser: Diagramas, fichas, cuestionarios representaciones
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gráficas, entre otras técnicas que ayuden a memorizar y

12. 04/01/2013
http://www.fbu.edu.uy/informacion/alfabeto/alfabeto.htm
http://www.wordreference.com/definicion/notaci%C3%B
3n
http://es.scribd.com/doc/41949511/Tipos-de-Lectura-
Tecnicas-de-Estudio
http://www.tecnicas-de-estudio.org/lectura-
veloz/la_mecanica.htm
http://www.espaciologopedico.com/tienda/prod/1315/tal
e-test-de-analisis-de-lectoescritura.html
http://aceleratuaprendizaje.com/blog/la-pre-lectura-un-
muy-buen-comienzo.html