Este documento resume un artículo sobre el uso de wikis en la educación en la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA). Explica que las wikis pueden usarse para que estudiantes colaboren en crear recursos de aprendizaje. Sin embargo, las wikis por sí solas no garantizan una comunidad de construcción de conocimiento; se necesita un diseño pedagógico adecuado. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades como la alfabetización tecnológica y la colaboración al crear y compart

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
‘’UAPA’’
NOMBRES:
ISMELDA GARCÍA GIL
ASIGNATURA:
TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
TEMA:
LOS USOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS DE LOS RECURSOS Y APLICACIONES
INFORMÁTICAS
FACILITADORA:
YENIERIS MOYARES NORCHALES
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
04 DE NOVIEMBRE 2017,

2. LA WIKI EN EDUCACIÓN
Nombre :
Jordi Adell Segura
Institución:
Universitat Jaume I
Correo:
Jordi Adell (@jordi_a): edu & tec

3. PROBLEMÁTICA
Aplicación de la wiki como recurso de aprendizaje en la educación en
la Universidad Abierta Para Adultos UAPA.

4. OBJETIVOS DEL ARTÍCULO
• Conocer qué es y cómo funciona un wiki.
• Comprender el “espíritu wiki”, la filosofía que hay detrás de
proyectos colaborativos abiertos en la Internet, como la Wikipedia.
• Conocer diversas aplicaciones educativas de los wikis (y algunos de
los problemas que presentan).
• Cómo seguir aprendiendo sobre wikis y la filosofía wiki.

5. POBLACIÓN Y CONTEXTO AL QUE FUE DIRIGIDO EL ESTUDIO.
Población: son los docentes, alumnos y demás comunidad dispersos
de usuarios.
Contexto al que va dirigido este estudio es a la práctica docente.

6. PRINCIPALES RESULTADOS
Estos resultados arrojaron que aprender en un entorno wiki es
aprender alfabetización tecnológica, ya crear contenidos en un
entorno digital, el arte de la colaboración, construir consenso, crear
conocimiento explícito desde la comprensión tácita y comunicar
ideas de manera efectiva a otras personas a través de entornos de
comunicación en red”.
Aprender en un wiki no es solo aprender los contenidos objeto de
estudio, es también desarrollar capacidades relacionadas con la
nueva manera de adquirir, crear, compartir y distribuir conocimiento
en la sociedad de la información, capacidades que necesitamos
imperiosamente potenciar en nuestros estudiantes.

7. PRINCIPALES RESULTADOS
Sin embargo, “los wikis no tienen ninguna propiedad
inherente que produzca instantáneamente una
comunidad de construcción de conocimientos.
pueden dar lugar a decepciones y desilusiones
cuando nuestros estudiantes sigan actuando con
las estrategias de aprendizaje que hasta la fecha
les han dado buenos resultados. Sin embargo,
hasta las experiencias fallidas puede ayudarnos a
comprender y a diseñar en el futuro mejores
experiencias de aprendizaje para nuestros
estudiantes. Pueden ser “brillantes fracasos”

8. FINES EDUCATIVOS.
crear colectivamente recursos de aprendizaje para estudiantes,
también para preparar y compartir actividades, materiales y lecturas
recomendadas entre otras .
Gracias!!