Presentación de música a los alumnos del proyecto de Viaje al Noroeste a los alumnos de 3º año, año 2008.

1. Colegio San JoséColegio San José
ProyectoProyecto
Multidisciplinario:Multidisciplinario:
Viajar al NoroesteViajar al Noroeste
Cursos: 3º I y IICursos: 3º I y II

2. Música
Tecnología
Lengua
Alumnos/Preceptor
Antropología
Plástica
Geografía
Alimentación

3. ““Viajar al Noroeste”Viajar al Noroeste”

4. “Vengo del ronco tambor de la luna,
de la memoria del puro animal.
Soy una astilla de tierra que vuelve
hacia su antigua raíz mineral.”

5. Objetivos:Objetivos:
Conocer una región específica de
Argentina desde una mirada integral.
 Elaborar un “trabajo de campo”
adecuado al nivel.
 Enriquecerse con una realidad
cultural distinta.

6. Acciones:Acciones:
 Coordinación general y organización
logística del viaje (Prof. Pedro Nieva y
Javier Bustos).
 Búsqueda de información y adecuación
curricular a los objetivos del viaje (Docente
de cada disciplina).
 Producción de información en distintos
soportes (Presentación con diapositivas, y
página en Internet) (Alumnos y docentes).

7. Pregunta esencial:Pregunta esencial:
¿Cómo se construye la
identidad cultural de nuestro
país?

8. Preguntas de unidadPreguntas de unidad
¿Qué representaciones e ideas previas
tenemos respecto al noroeste argentino?
 ¿Cuál es el aporte específico de la cultura
del noroeste a la identidad argentina?
 ¿Porqué la Quebrada de Humahuaca ha
sido recientemente nombrada “Patrimonio
paisajístico y cultural de la Humanidad”
por la UNESCO?

9. Disciplina: Música
Unidad: Folklore musical del Noroeste
Contenidos:
• Conceptos de cultura y folklore.
• Clasificación de hechos y objetos
folklóricos.
• Regiones folklóricas de Argentina.
• El folklore musical del noroeste.

10. Preguntas de contenidoPreguntas de contenido
•¿Qué acciones y objetos de nuestra vida
cotidiana son folklóricos? ¿Por qué?
•¿Qué es el folklore?
•¿Será el folklore una cultura para “viejos”,
“aburrida” y “pasada de moda”? ¿Por qué?
•¿Cuáles son las canciones, danzas e
instrumentos característicos del noroeste
argentino?