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TO    TO
CRY   DANCE
TO
                    READ


TO EAT               TO SLEEP




         TO DRINK
APARTIR DE ILUSTRACIONES EL NIÑO PUEDE
INFERIR QUE ES UN VERBO Y A PARTIR DE
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El verbo es una palabra, con estructura
bimembre, que indica acción (comer, jugar,
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ánimo (reír, llorar, parecer, suspirar, soñar)
o acontecimientos de la naturaleza (nevar,
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En la oración, el verbo funciona como el
núcleo del predicado. En la terminación
verbal podemos identificar el tiempo en que
se realiza la acción, el modo en que se
realiza, la persona que realiza y el número.
Por otra parte
   podemos decir
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  indica la acción
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  • 1.
  • 2. TO TO CRY DANCE
  • 3. TO READ TO EAT TO SLEEP TO DRINK
  • 4. APARTIR DE ILUSTRACIONES EL NIÑO PUEDE INFERIR QUE ES UN VERBO Y A PARTIR DE EJEMPLOS PUEDE RELACIONAR A ACCIONES . TO EAT: COMER TO SLEEP: DORMIR TO DRINK: BEBER TO READ: LEER
  • 5. El verbo es una palabra, con estructura bimembre, que indica acción (comer, jugar, correr, saltar, pensar, dibujar), estado de ánimo (reír, llorar, parecer, suspirar, soñar) o acontecimientos de la naturaleza (nevar, llover, temblar) En la oración, el verbo funciona como el núcleo del predicado. En la terminación verbal podemos identificar el tiempo en que se realiza la acción, el modo en que se realiza, la persona que realiza y el número.
  • 6.
  • 7. Por otra parte podemos decir que es el que indica la acción desarrollada por el sujeto (gramatical) cuando la misma está en la forma de voz activa, o como complemento agente cuando la oración esta en forma de voz pasiva