La nutrición es el proceso de utilizar y transformar nutrientes para mantenerse vivo, la alimentación es el proceso de obtener nutrientes, y las vitaminas son un tipo importante de nutriente.
Este documento define la nutrición como los nutrientes que componen los alimentos y los procesos de digestión en el cuerpo después de comer. Explica que una dieta nutritiva debe incluir alimentos de los tres grupos principales, estar equilibrada, ser suficiente para satisfacer las necesidades del organismo, y variada para obtener todas las vitaminas y minerales necesarios. También describe cómo calcular el índice de masa corporal y define sobrepeso y obesidad.
Este documento habla sobre la nutrición y sus clases. Explica que la nutrición implica la digestión, absorción, asimilación y excreción de los alimentos. Luego describe las dos clases de nutrición: la autótrofa, donde las plantas producen su propio alimento a través de la fotosíntesis, y la heterótrofa, donde los animales no pueden producir su propio alimento y deben adaptarse para sobrevivir obteniendo alimento de otras fuentes. Finalmente, concluye que la nutrición es fundamental para el desarrol
Este documento describe los nutrientes necesarios para una dieta saludable y equilibrada, incluyendo macronutrientes como carbohidratos, proteínas y lípidos, y micronutrientes como vitaminas y minerales. También explica que la nutrición es el proceso a través del cual el cuerpo absorbe y asimila estas sustancias de los alimentos, y ofrece consejos como variar los alimentos, controlar el consumo de grasas y ejercitarse regularmente.
Este documento habla sobre la alimentación y la nutrición. Explica que la alimentación es el proceso de utilizar y transformar los nutrientes para mantenerse vivo, mientras que la nutrición es obtener nutrientes del medio externo. También describe las necesidades nutricionales como energéticas, estructurales y funcionales/reguladoras, y recomienda comer una gran variedad de alimentos para obtener vitaminas y minerales. Finalmente, enumera los siete grupos principales en los que se pueden clasificar los alimentos.
La nutrición incluye todos los procesos para obtener los materiales de construcción y la energía necesarios para vivir a través de la digestión de los alimentos, que contienen nutrientes como hidratos de carbono, grasas, proteínas, agua, vitaminas y sales minerales, los cuales se absorben en el intestino delgado y se transportan a la sangre. El aparato digestivo, compuesto por la boca, el estómago e intestinos, descompone los alimentos a través de la digestión y la absorción de nutrientes, eliminando los
La nutrición involucra los procesos mediante los cuales los alimentos se transforman en nutrientes que son necesarios para mantener la vida. Los nutrientes se clasifican como macronutrientes o micronutrientes dependiendo de la cantidad necesaria por el cuerpo. Una nutrición saludable consiste en ingerir una variedad de alimentos que proporcionen los nutrientes esenciales para mantener la salud, la energía y el bienestar.
El documento habla sobre los nutrientes, alimentos y la pirámide alimenticia. Explica que los nutrientes son productos que las células absorben de fuera para realizar funciones vitales y proporcionar energía a través de las calorías. Define los alimentos como sustancias que los seres vivos consumen para alimentarse y estar bien en su entorno. También incluye una tabla que compara alimentos con partes del cuerpo.
La alimentación se define según los gustos y costumbres de cada persona y su capacidad para acceder a los alimentos. Los alimentos contienen nutrientes como las proteínas, hidratos de carbono, grasas, vitaminas, minerales y agua, que son sustancias esenciales para la vida. Estos nutrientes cumplen funciones como formar parte de las células y tejidos del cuerpo, proporcionar energía para su funcionamiento, y permitir que tengan lugar las reacciones necesarias para la buena salud.
Este documento define la nutrición como los nutrientes que componen los alimentos y los procesos de digestión en el cuerpo después de comer. Explica que una dieta nutritiva debe incluir alimentos de los tres grupos principales, estar equilibrada, ser suficiente para satisfacer las necesidades del organismo, y variada para obtener todas las vitaminas y minerales necesarios. También describe cómo calcular el índice de masa corporal y define sobrepeso y obesidad.
Este documento habla sobre la nutrición y sus clases. Explica que la nutrición implica la digestión, absorción, asimilación y excreción de los alimentos. Luego describe las dos clases de nutrición: la autótrofa, donde las plantas producen su propio alimento a través de la fotosíntesis, y la heterótrofa, donde los animales no pueden producir su propio alimento y deben adaptarse para sobrevivir obteniendo alimento de otras fuentes. Finalmente, concluye que la nutrición es fundamental para el desarrol
Este documento describe los nutrientes necesarios para una dieta saludable y equilibrada, incluyendo macronutrientes como carbohidratos, proteínas y lípidos, y micronutrientes como vitaminas y minerales. También explica que la nutrición es el proceso a través del cual el cuerpo absorbe y asimila estas sustancias de los alimentos, y ofrece consejos como variar los alimentos, controlar el consumo de grasas y ejercitarse regularmente.
Este documento habla sobre la alimentación y la nutrición. Explica que la alimentación es el proceso de utilizar y transformar los nutrientes para mantenerse vivo, mientras que la nutrición es obtener nutrientes del medio externo. También describe las necesidades nutricionales como energéticas, estructurales y funcionales/reguladoras, y recomienda comer una gran variedad de alimentos para obtener vitaminas y minerales. Finalmente, enumera los siete grupos principales en los que se pueden clasificar los alimentos.
La nutrición incluye todos los procesos para obtener los materiales de construcción y la energía necesarios para vivir a través de la digestión de los alimentos, que contienen nutrientes como hidratos de carbono, grasas, proteínas, agua, vitaminas y sales minerales, los cuales se absorben en el intestino delgado y se transportan a la sangre. El aparato digestivo, compuesto por la boca, el estómago e intestinos, descompone los alimentos a través de la digestión y la absorción de nutrientes, eliminando los
La nutrición involucra los procesos mediante los cuales los alimentos se transforman en nutrientes que son necesarios para mantener la vida. Los nutrientes se clasifican como macronutrientes o micronutrientes dependiendo de la cantidad necesaria por el cuerpo. Una nutrición saludable consiste en ingerir una variedad de alimentos que proporcionen los nutrientes esenciales para mantener la salud, la energía y el bienestar.
El documento habla sobre los nutrientes, alimentos y la pirámide alimenticia. Explica que los nutrientes son productos que las células absorben de fuera para realizar funciones vitales y proporcionar energía a través de las calorías. Define los alimentos como sustancias que los seres vivos consumen para alimentarse y estar bien en su entorno. También incluye una tabla que compara alimentos con partes del cuerpo.
La alimentación se define según los gustos y costumbres de cada persona y su capacidad para acceder a los alimentos. Los alimentos contienen nutrientes como las proteínas, hidratos de carbono, grasas, vitaminas, minerales y agua, que son sustancias esenciales para la vida. Estos nutrientes cumplen funciones como formar parte de las células y tejidos del cuerpo, proporcionar energía para su funcionamiento, y permitir que tengan lugar las reacciones necesarias para la buena salud.
El documento describe los sistemas corporales involucrados en la nutrición. Explica que la nutrición es un proceso en el que intervienen el sistema digestivo, que obtiene nutrientes de los alimentos; el sistema circulatorio, que transporta nutrientes y oxígeno por todo el cuerpo; y el sistema excretor, que elimina las sustancias de desecho producidas en el cuerpo. Además, señala que el sistema respiratorio nos ayuda a obtener el oxígeno necesario para vivir.
Este documento resume los conceptos clave de nutrición y alimentación. Explica que la alimentación proporciona los alimentos y la nutrición los procesos mediante los cuales el cuerpo utiliza los nutrientes de los alimentos. Luego describe los tres tipos principales de nutrientes - energéticos, estructurales y reguladores - y sus funciones para dar energía al cuerpo, formar su estructura y controlar sus reacciones químicas.
El documento define varios conceptos nutricionales como nutrimentos, macronutrientos, micronutrientes, lípidos, proteínas y vitaminas y minerales. Explica las funciones de los vitaminas, proteínas, lípidos, minerales e hidratos de carbono. Pregunta sobre la definición de digestión y las necesidades energéticas de los adolescentes. También pregunta por qué es importante mantener una dieta correcta y hacer ejercicio físico regularmente. Finalmente, pide investigar sobre enfermedades relacionadas con la nutrición
La vida surge desde la concepción en humanos, animales y plantas a través de diferentes procesos. Los bioelementos en los alimentos influyen en el organismo humano al proporcionar energía para realizar actividades. Para llevar a cabo las tareas diarias, el organismo necesita consumir una variedad de alimentos que le permitan vivir de manera saludable y funcionar adecuadamente.
Este documento trata sobre la alimentación y nutrición humanas. Explica que los humanos somos heterótrofos y dependemos de los alimentos para sobrevivir. Los alimentos contienen nutrientes como glúcidos, lípidos, proteínas, vitaminas, agua y sales minerales. Luego describe las diferencias entre alimentación y nutrición, la proporción de nutrientes en el cuerpo humano, y las funciones de cada nutriente y del sistema digestivo en la transformación y absorción de los alimentos.
Este documento resume las principales funciones de los sistemas del cuerpo humano. Explica que la nutrición incluye obtener materiales de construcción y energía para vivir, mientras que los aparatos excretor, circulatorio, respiratorio y digestivo eliminan desechos, transportan nutrientes y oxígeno, obtienen oxígeno y nutrientes de los alimentos respectivamente.
Este documento resume los principales conceptos de la dietética y la nutrición. Explica los macronutrientes (hidratos de carbono, lípidos, proteínas), micronutrientes (vitaminas, minerales), agua y electrolitos. También describe la pirámide alimenticia, los alimentos funcionales como prebióticos y probióticos, y los ácidos grasos Omega 3, 6 y 9.
Este documento describe los principales nutrientes necesarios para el cuerpo humano, incluyendo hidratos de carbono, lípidos, proteínas, vitaminas, minerales y agua. Explica que los nutrientes participan en reacciones metabólicas y procesos celulares para mantener las funciones del organismo y proporcionar energía. Además, clasifica los diferentes tipos de cada nutriente y sus funciones específicas.
El documento habla sobre los alimentos y la nutrición. Explica que la alimentación es el proceso de proporcionar alimentos de manera voluntaria y que la nutrición implica que los organismos reciben, transforman y utilizan sustancias químicas de los alimentos. Describe que los alimentos están formados principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno y que se dividen en micronutrientes como vitaminas y sales minerales, y macronutrientes como proteínas, lípidos y carbohidratos.
Los nutrientes son sustancias químicas presentes de forma natural en los alimentos que el organismo utiliza para su desarrollo, mantenimiento y funcionamiento, proporcionando energía. Algunos alimentos son más ricos que otros en determinados nutrientes, cuya cantidad varía según cada alimento.
Este documento trata sobre la alimentación y nutrición. Explica que la alimentación es el proceso por el cual se obtienen nutrientes del medio externo, mientras que la nutrición es el conjunto de procesos que permiten a los organismos utilizar y transformar los nutrientes. Luego describe los principales nutrientes o principios inmediatos que utiliza nuestro cuerpo como glúcidos, lípidos, proteínas, vitaminas, sales minerales y agua, detallando sus funciones y tipos.
Este documento resume los conceptos básicos de nutrición, incluyendo los macronutrientes (proteínas, hidratos de carbono y grasas) y micronutrientes (vitaminas, minerales y agua) que son necesarios para mantener la salud. También describe una dieta equilibrada que proporciona los nutrientes adecuados a través de las comidas principales y meriendas, así como la importancia de mantener un equilibrio calórico a través de la alimentación y el ejercicio para perder peso de manera saludable
Este documento resume los conceptos básicos de nutrición, incluyendo los macronutrientes (proteínas, hidratos de carbono y grasas) y micronutrientes (vitaminas, minerales y agua) que son necesarios para mantener la salud. También describe una dieta equilibrada que proporciona los nutrientes adecuados a través de las comidas principales y meriendas, y enfatiza la importancia de mantener un equilibrio calórico a través de la alimentación y el ejercicio para perder peso de manera sal
Este documento describe la diferencia entre alimentación y nutrición, clasifica los nutrientes en macronutrientes y micronutrientes, y explica las funciones y necesidades diarias de los principales macronutrientes como grasas, hidratos de carbono, proteínas y agua. También cubre la clasificación de los nutrientes según su función metabólica y necesidad celular, e incluye una tarea de investigar las funciones específicas de cada macronutriente y micronutriente, así como las necesidades diarias para diferentes grupos como
El documento habla sobre la nutrición y sus aspectos fundamentales. Explica que la nutrición es la absorción de alimentos y líquidos para que el cuerpo funcione correctamente. Luego describe los procesos de la nutrición como la digestión, metabolismo, absorción, transporte, eliminación. También cubre los tipos de nutrición como la heterótrofa y autotrófica, y los grupos alimenticios principales como cereales, verduras, frutas, carnes y lácteos. Finalmente incluye información sobre la pirámide alimenticia.
Los alimentos son sustancias que consumen los seres humanos para mantener su salud y desarrollo, y proveen energía y nutrientes. Existen tres tipos de alimentos según su origen - animal, vegetal y mineral - y se clasifican en energéticos, constructores y reguladores. Los nutrientes principales son proteínas, grasas, carbohidratos, vitaminas y minerales, los cuales cumplen funciones importantes para el crecimiento y funcionamiento del cuerpo.
El documento describe los alimentos, nutrimentos y los tipos de alimentos que consume. Los alimentos son estudiados por diversas disciplinas científicas y proporcionan energía y materiales para el crecimiento. Los nutrimentos son sustancias esenciales para el metabolismo que deben obtenerse del medio ambiente. Los alimentos que se consumen incluyen verduras, frutas, cereales, carne, leche, huevos, agua y sales minerales.
La digestión transforma los alimentos en sustancias más pequeñas llamadas nutrientes que pasan a las células para proporcionar energía al cuerpo. El proceso de digestión incluye tres etapas: 1) la transformación de los alimentos en nutrientes a través de la digestión mecánica y química, 2) la absorción de los nutrientes a la sangre a través del intestino delgado, y 3) la expulsión de los residuos de los alimentos.
Diferencia entre alimentación y nutriciónjavier-1997
La alimentación consiste en la digestión de los alimentos, que es un proceso involuntario que se puede aprender a mejorar, mientras que la nutrición es un proceso involuntario e inconsciente mediante el cual el cuerpo obtiene los nutrientes necesarios para realizar sus funciones vitales.
El documento explica la diferencia entre alimentación y nutrición. La alimentación se refiere al acto de comer, mientras que la nutrición se refiere a cómo el cuerpo procesa los alimentos. Luego describe los nutrientes como sustancias esenciales en los alimentos que cumplen funciones como la construcción celular, la energía y la regulación. Finalmente, define una alimentación sana y equilibrada como el consumo de alimentos ricos en carbohidratos, proteínas y vitaminas.
La educadora propone crear un blog para mantener una comunicación directa con los padres de familia sobre las actividades y tareas escolares, debido a que muchos padres trabajan y no pueden revisar la pizarra de comunicación diariamente ni participar con frecuencia en las actividades escolares. El blog tendrá información sobre el grupo, tareas, apoyos y un espacio para dudas. Se evaluará su uso a través de encuestas bimestrales a los padres.
Políticas públicas de salud aplicadas a la venta de OTCMarce Vindas
El documento propone tres políticas públicas de salud para mejorar la venta de medicamentos de venta libre (OTC): 1) capacitar a los empleados de establecimientos de venta sobre temas de auto-medicación y riesgos; 2) establecer normas para auditorías del almacenamiento y condiciones de los medicamentos OTC; 3) evaluar factores como costos, acceso, interacciones, dosis máximas y riesgos de intoxicación.
El documento describe los sistemas corporales involucrados en la nutrición. Explica que la nutrición es un proceso en el que intervienen el sistema digestivo, que obtiene nutrientes de los alimentos; el sistema circulatorio, que transporta nutrientes y oxígeno por todo el cuerpo; y el sistema excretor, que elimina las sustancias de desecho producidas en el cuerpo. Además, señala que el sistema respiratorio nos ayuda a obtener el oxígeno necesario para vivir.
Este documento resume los conceptos clave de nutrición y alimentación. Explica que la alimentación proporciona los alimentos y la nutrición los procesos mediante los cuales el cuerpo utiliza los nutrientes de los alimentos. Luego describe los tres tipos principales de nutrientes - energéticos, estructurales y reguladores - y sus funciones para dar energía al cuerpo, formar su estructura y controlar sus reacciones químicas.
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La vida surge desde la concepción en humanos, animales y plantas a través de diferentes procesos. Los bioelementos en los alimentos influyen en el organismo humano al proporcionar energía para realizar actividades. Para llevar a cabo las tareas diarias, el organismo necesita consumir una variedad de alimentos que le permitan vivir de manera saludable y funcionar adecuadamente.
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Este documento describe los principales nutrientes necesarios para el cuerpo humano, incluyendo hidratos de carbono, lípidos, proteínas, vitaminas, minerales y agua. Explica que los nutrientes participan en reacciones metabólicas y procesos celulares para mantener las funciones del organismo y proporcionar energía. Además, clasifica los diferentes tipos de cada nutriente y sus funciones específicas.
El documento habla sobre los alimentos y la nutrición. Explica que la alimentación es el proceso de proporcionar alimentos de manera voluntaria y que la nutrición implica que los organismos reciben, transforman y utilizan sustancias químicas de los alimentos. Describe que los alimentos están formados principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno y que se dividen en micronutrientes como vitaminas y sales minerales, y macronutrientes como proteínas, lípidos y carbohidratos.
Los nutrientes son sustancias químicas presentes de forma natural en los alimentos que el organismo utiliza para su desarrollo, mantenimiento y funcionamiento, proporcionando energía. Algunos alimentos son más ricos que otros en determinados nutrientes, cuya cantidad varía según cada alimento.
Este documento trata sobre la alimentación y nutrición. Explica que la alimentación es el proceso por el cual se obtienen nutrientes del medio externo, mientras que la nutrición es el conjunto de procesos que permiten a los organismos utilizar y transformar los nutrientes. Luego describe los principales nutrientes o principios inmediatos que utiliza nuestro cuerpo como glúcidos, lípidos, proteínas, vitaminas, sales minerales y agua, detallando sus funciones y tipos.
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Este documento describe la diferencia entre alimentación y nutrición, clasifica los nutrientes en macronutrientes y micronutrientes, y explica las funciones y necesidades diarias de los principales macronutrientes como grasas, hidratos de carbono, proteínas y agua. También cubre la clasificación de los nutrientes según su función metabólica y necesidad celular, e incluye una tarea de investigar las funciones específicas de cada macronutriente y micronutriente, así como las necesidades diarias para diferentes grupos como
El documento habla sobre la nutrición y sus aspectos fundamentales. Explica que la nutrición es la absorción de alimentos y líquidos para que el cuerpo funcione correctamente. Luego describe los procesos de la nutrición como la digestión, metabolismo, absorción, transporte, eliminación. También cubre los tipos de nutrición como la heterótrofa y autotrófica, y los grupos alimenticios principales como cereales, verduras, frutas, carnes y lácteos. Finalmente incluye información sobre la pirámide alimenticia.
Los alimentos son sustancias que consumen los seres humanos para mantener su salud y desarrollo, y proveen energía y nutrientes. Existen tres tipos de alimentos según su origen - animal, vegetal y mineral - y se clasifican en energéticos, constructores y reguladores. Los nutrientes principales son proteínas, grasas, carbohidratos, vitaminas y minerales, los cuales cumplen funciones importantes para el crecimiento y funcionamiento del cuerpo.
El documento describe los alimentos, nutrimentos y los tipos de alimentos que consume. Los alimentos son estudiados por diversas disciplinas científicas y proporcionan energía y materiales para el crecimiento. Los nutrimentos son sustancias esenciales para el metabolismo que deben obtenerse del medio ambiente. Los alimentos que se consumen incluyen verduras, frutas, cereales, carne, leche, huevos, agua y sales minerales.
La digestión transforma los alimentos en sustancias más pequeñas llamadas nutrientes que pasan a las células para proporcionar energía al cuerpo. El proceso de digestión incluye tres etapas: 1) la transformación de los alimentos en nutrientes a través de la digestión mecánica y química, 2) la absorción de los nutrientes a la sangre a través del intestino delgado, y 3) la expulsión de los residuos de los alimentos.
Diferencia entre alimentación y nutriciónjavier-1997
La alimentación consiste en la digestión de los alimentos, que es un proceso involuntario que se puede aprender a mejorar, mientras que la nutrición es un proceso involuntario e inconsciente mediante el cual el cuerpo obtiene los nutrientes necesarios para realizar sus funciones vitales.
El documento explica la diferencia entre alimentación y nutrición. La alimentación se refiere al acto de comer, mientras que la nutrición se refiere a cómo el cuerpo procesa los alimentos. Luego describe los nutrientes como sustancias esenciales en los alimentos que cumplen funciones como la construcción celular, la energía y la regulación. Finalmente, define una alimentación sana y equilibrada como el consumo de alimentos ricos en carbohidratos, proteínas y vitaminas.
La educadora propone crear un blog para mantener una comunicación directa con los padres de familia sobre las actividades y tareas escolares, debido a que muchos padres trabajan y no pueden revisar la pizarra de comunicación diariamente ni participar con frecuencia en las actividades escolares. El blog tendrá información sobre el grupo, tareas, apoyos y un espacio para dudas. Se evaluará su uso a través de encuestas bimestrales a los padres.
Políticas públicas de salud aplicadas a la venta de OTCMarce Vindas
El documento propone tres políticas públicas de salud para mejorar la venta de medicamentos de venta libre (OTC): 1) capacitar a los empleados de establecimientos de venta sobre temas de auto-medicación y riesgos; 2) establecer normas para auditorías del almacenamiento y condiciones de los medicamentos OTC; 3) evaluar factores como costos, acceso, interacciones, dosis máximas y riesgos de intoxicación.
Este documento provee instrucciones paso a paso para el desarrollo de una aplicación web básica utilizando XAMPP y Dreamweaver. Explica cómo crear una base de datos en phpMyAdmin, desarrollar páginas web, conectar las páginas a la base de datos, e insertar, actualizar y eliminar registros. También cubre la generación de reportes utilizando los datos de la base de datos.
Indicadores de éxito en el aula con alumando TDAHRAFAEL C.S.
El documento proporciona recomendaciones para estudiantes con dificultades de atención como sentarse lo más cerca posible del maestro, mantener el área de trabajo ordenada y enfocada, y dividir tareas en etapas. También recomienda usar listas, tarjetas y relojes para ayudar con la retención, y técnicas de modificación de conducta y consecuencias positivas para motivar al estudiante.
Este documento describe diferentes técnicas de estudio que pueden ayudar a los estudiantes a tener buenos resultados en exámenes orales, escritos y trabajos en equipo, incluyendo la planificación del estudio, subrayado, resumenes, esquemas, y repaso. También explica que hay una variedad de técnicas que pueden enfocarse en organizar, adquirir y retener nueva información.
El documento describe el desarrollo de una aplicación de agenda para Android utilizando una base de datos SQLite. Se crea un proyecto llamado AgendaAndroid con paquete proyectagenda.com, se implementa SQLite para almacenar datos de forma local, y se agrega código para agregar, modificar, eliminar y buscar contactos. Finalmente, la aplicación se prueba corriéndola en un emulador de Android.
El documento identifica varios riesgos relacionados con el uso de la tecnología de información en las empresas. Menciona riesgos operativos, de sistemas, legales y de reputación. También describe posibles amenazas como fraudes, fallas de seguridad, acceso no autorizado a datos, entre otros. Resalta la importancia de que las empresas establezcan controles y políticas de seguridad para gestionar estos riesgos tecnológicos.
El documento presenta información sobre el uso de blogs como herramientas educativas. Explica que los blogs son sitios web actualizados periódicamente que permiten incluir textos, imágenes y sonido de forma cronológica. Detalla que los blogs pueden ser usados como recursos educativos por docentes y estudiantes ya que facilitan la interacción y son fáciles de manejar. El objetivo general es ofrecer información sobre la creación y publicación de blogs y proponer aplicaciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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Este documento compara la dureza de lavar la ropa a mano en agua fría con las dificultades del caminar cristiano. Al principio, tanto lavar la ropa como seguir a Dios parecen tareas imposibles de soportar debido al frío/dolor que causan. Sin embargo, con el tiempo las manos se acostumbran al frío al igual que los cristianos se acostumbran a las dificultades, permitiéndoles perseverar y completar eventualmente las tareas asignadas con alegría.
La computación ubicua se refiere a la integración de la informática en el entorno de una persona de forma que los ordenadores no se perciban como objetos diferenciados. Mark Weiser propuso tres modelos básicos para sistemas ubicuos: tabs de pocos centímetros, pads del tamaño de una mano y boards de hasta varios metros. Las tecnologías clave incluyen sensores, redes avanzadas, sistemas distribuidos y computación móvil.
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La fibra se encuentra en plantas como frutas, verduras y granos. El cuerpo no puede digerir la fibra, por lo que pasa rápidamente a través del intestino. Las verduras y legumbres son ricas en fibra, al igual que frutas como manzanas, plátanos, melocotones y peras.
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El documento describe recursos digitales como Goer, Blogger, Google, Pixlr Express, Cmap Tools, Google Maps, Mp3Skull, Slideshare, Facebook, Wikispaces, Box y YouTube, y explica su aplicación didáctica para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Todos los recursos recibieron una calificación personal de excelente excepto Mp3Skull y Box que recibieron una calificación de satisfactoria.