El documento describe la importancia de la legalidad y el respeto a las leyes en una sociedad, donde los ciudadanos están conscientes de sus normas y existen estructuras para la procuración de justicia. Se enfatiza la responsabilidad compartida entre sociedad, gobierno y medios de comunicación para promover el respeto a la ley y la educación en valores. También se aborda la corrupción y los delitos, destacando la necesidad de un sistema que permita a los ciudadanos participar en la creación de las leyes que los rigen.

2. Es una actitud
permanente de: respeto,
defensa y apoyo para la
protección de los valores
protegidos en las leyes.
Es la aceptación jurídica
y moral por parte de
todos los ciudadanos a
las leyes, previamente
escritas y aceptadas por
la sociedad.

3.  Los miembros de la sociedad conocen sus normas y leyes.
 Existe una forma de enseñar las leyes y normas a la sociedad.
 La sociedad tiene la voluntad de respetar estas normas
y leyes.
 Existe una rama estructurada de procuración de justicia y
una serie formal de consecuencias para los transgresores.
 Existe un debido proceso para los acusados. Los
transgresores son sometidos a una serie de procedimientos
legales.
 Existe compasión por las víctimas y en algunos casos hay un
sistema formal de apoyo para las víctimas y sus familiares.
 La sociedad tiene una actitud negativa hacia la delincuencia y
la corrupción .
 En esta sociedad existe una sistema mediante el cual los
ciudadanos pueden tratar de cambiar las leyes que los
gobiernan.

4. LA DELINCUENCIA LA CORRUPCIÓN
 Es todo acto prohibido
por la ley, penado con
cárcel, multa y /o
destitución de un cargo.
 Es el uso que los
funcionarios públicos
hacen de su poder y de
los recursos de Estado en
beneficio propio o de
terceros.

5. Delito Individual Delito o crimen organizado
 Es un delito aislado y se
comete para servir un
propósito único. Por
ejemplo el robo de un
banco por un beneficio
monetario. Luego los
individuos involucrados se
desbandan y se dedican a
otras actividades
 Se relaciona con individuos
y grupos que mantienen
una relación continua
entre sí y se ganan la vida
por medio de una variedad
de actividades
clandestinas. Ejemplo:
Banda de los destructores,
piratería de software etc.

6. INCUMPLIMIENTO DE UN
FUNCIÓN PÚBLICA NEPOTISMO
 En este caso los
funcionarios dejan de
hacer su deber y se hacen
de la vista gorda cuando se
comete un
delito. Ejemplos:
sobornos, contribuciones
políticas para ascender a
sus empleados, apoyo a
candidatos políticos a
cambio de un puesto de
trabajo, evasión, fraude,
contribuciones ilegales,
etc.
 Cuando los funcionarios
públicos reparten cargos,
prebendas y comisiones
entre sus parientes y
amigos cercanos.

7.  Para fortalecer el orden social
en un Estado.
 Sirve para vivir en un buen
estado de derecho y un estado
de derecho es vivir de acuerdo
a las normas y leyes.
 Para conocer nuestros
derechos y deberes ante la
sociedad de la que formamos
parte y, la de los demás con
quienes convivimos, lo que
parece innecesario porque se
cree que todos sabemos de
términos y procesos legales
pero no es así.

8.  Que los ciudadanos confíen
en las instituciones y
participen en los asuntos
públicos.
 Que las leyes sean
producto del consenso, es
decir, cuando en su
creación, aplicación e
interpretación participen
sectores amplios de la
población.

9. Educación.
Información.
Medios de
Comunicación.
Binomio Sociedad
- Gobierno.

10. LEGALIDAD
Las leyes
que puedan
ser
difundidas a
la población
.
Responsabilida
d comunitaria
para cooperar
con las
autoridades y
respetar la
ley.
Responsabilida
d en la
educación para
reforzar la
educación en
valores .
Responsabilidad de
los medios de
comunicación para
reflejar la realidad,
ejercer la libertad
de expresión y
promover el
respeto a la ley.
Responsabilidad
del gobierno para
generar políticas
que satisfagan
necesidades de la
población y evitar
brotes de
violencia.

11.  Ayuda a prevenir la
delincuencia y otras
violaciones a la ley. La
mayoría de personas que
actúan respetando la ley
esperan que otros hagan lo
mismo.
 Los ciudadanos participan
en la elaboración de sus
leyes.
 Ellos reconocen que este
sistema mejora la calidad
de vida de todos.