web 2.0 y 3.0
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Este documento describe las características de un sitio web que permite a los usuarios interactuar entre sí y modificar el contenido del sitio. Los usuarios producen y comparten información directa o indirectamente, incluyendo videos, imágenes, textos y archivos almacenados en línea. Esto convierte a los consumidores en "prosumidores" que producen la información que consumen.
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El documento describe las características de la Web 2.0 y 3.0. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar e intercambiar contenido como videos, imágenes y textos. Los consumidores se han convertido en productores de información. La Web 3.0 usa un lenguaje más natural para la búsqueda basada en necesidades en lugar de palabras clave y codifica la información de manera similar a la vida cotidiana.
Dartarian y Bachi 5 b esp computacion
La Web 1.0 permitía a unos pocos productores de contenido crear sitios estáticos para muchos lectores. La Web 2.0 fomentó la participación de los usuarios y el intercambio de información a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 pretende que las máquinas puedan procesar el lenguaje natural de la Web para integrar y compartir información de forma más sencilla.
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Web y sitio
Un sitio web es un conjunto de páginas web que funcionan como capítulos de un libro. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido en comunidades virtuales a diferencia de sitios estáticos. En el futuro, la Web semántica hará que los usuarios puedan buscar información de forma más natural y la información tendrá significado asociado para relacionar conceptos de múltiples fuentes.
La biblioteca como parte del mundo 2
El documento describe cómo las bibliotecas se han adaptado a la era digital (Web 2.0) para facilitar el acceso a la información y estar más cerca de los usuarios. Explica que las bibliotecas 2.0 implican cambios tecnológicos, de procesos y actitudes para reducir las barreras de acceso a la información. También permite que los usuarios generen y compartan contenido a través de herramientas sociales como blogs, wikis y software social. El objetivo final es ofrecer servicios bibliotecarios más usables, interoperables y
Meta 2.1 ramirez
La web primitiva del siglo 20 era unidireccional y contenía información estática que no podía actualizarse fácilmente. La web 1.0 tenía un carácter divulgativo y las primeras páginas web de empresas tenían diseños pobres y contenidos que rápidamente se volvían obsoletos. La web 2.0, acuñada en 2003, permitió la interacción entre usuarios a través de herramientas como blogs y redes sociales. La web 3.0 usa la inteligencia artificial para hacer la web más inteligente y tener en cuenta
web 2.0
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, como wikis, blogs, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. La Web 2.0 se refiere a la transición de las webs tradicionales a aplicaciones destinadas a usuarios que pueden publicar, consultar e investigar contenidos. Algunas características son separar contenidos de presentaciones, usar estándares como XHTML e involucrar a los usuarios como productores de contenido.
Web 1.0, web 2.0, web 3.0
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 era de sólo lectura y consistía en páginas web estáticas. La Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través del contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 pretende extender la Web Semántica para que los agentes de software puedan entender y procesar no sólo lenguaje natural sino también otros lenguajes de datos.
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Ricardo
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Los navegadores permiten visualizar documentos de texto y recursos multimedia ubicados localmente o en internet. El correo electrónico permite enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente a través de sistemas de comunicación electrónica e internet mediante el protocolo SMTP. La computación en la nube ofrece servicios de computación a través de internet.
paginas web y sitios web
El documento presenta la diferencia entre páginas web y sitios web, con una página web como parte de un sitio web, el cual es un conjunto de archivos llamados páginas web. También define Web 2.0 permitiendo interacción e intercambio de contenido entre usuarios, a diferencia de sitios web no interactivos. Finalmente, introduce el concepto de Web 3.0 como una evolución hacia el uso de inteligencia artificial y bases de datos en la red.
¿Qué es la web 2.0?
La Web 2.0 se refiere a sitios web que permiten la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis. Algunos ejemplos clave son YouTube para compartir videos, Blogger para blogs, SlideShare para presentaciones y Flickr para fotos. La Web 2.0 fomenta la "inteligencia colectiva" a través del contenido generado por los usuarios. La Web 3.0, también llamada Web semántica, mejorará aún más la integración de datos para proporcionar experiencias personalizadas
Web 2.0
Este documento resume la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, donde los usuarios pasan de ser solo lectores a también productores de contenido. Explica que la Web 2.0 permite la descentralización y distribución de microcontenidos entre dominios relacionados. También describe sistemas como la sindicación y etiquetado que permiten recuperar información de los usuarios de manera organizada.
Historia de descarga
El documento describe la descarga de contenido a través de internet, donde los servidores remotos proporcionan datos a los clientes a través de aplicaciones como navegadores web. También describe P2P, originalmente conocido como Edonkey, un programa que se conecta a las redes eDonkey2000 y Kad para que los usuarios puedan buscar y descargar archivos compartidos de forma gratuita aprovechando la velocidad combinada de las conexiones de todos los usuarios.
El internet
El documento describe el crecimiento exponencial del uso de Internet desde 2000 hasta 2010, con el número de usuarios que aumentó de 394 millones a 1858 millones. También discute cómo los navegadores web permiten acceder e interactuar con contenido en línea y menciona algunos de los motores de búsqueda más populares como Google, Yahoo, Bing y Wolfram Alpha.
La web
La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenido subido por los webmaster. La Web 2.0 introdujo la comunicación bidireccional a través de herramientas como blogs y wikis. La Web 3.0 enriqueció la información con metadatos semánticos. La Web 4.0 se centra en la movilidad y comunicación entre personas, cosas y dispositivos a través de internet.
Evolucion de la web
La Web 1.0 fue la primera generación de la World Wide Web basada en páginas web estáticas creadas con HTML. La Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 3.0 busca hacer que la Web sea semántica a través del uso de metadatos. La Web 4.0 se propone conectar a personas y dispositivos de forma ubicua utilizando tecnologías como la inteligencia artificial.
Jonathan alvarez
Web 2.0 permite compartir conocimiento e información a través de Internet utilizando herramientas como Youtube y Gmail, los cuales permiten compartir videos y correo electrónico de forma gratuita. La gestión del conocimiento se refiere a cómo la información puede transmitirse y manejarse en la red para llegar a más personas, al mismo tiempo que la ofimática web permite trabajar de forma colaborativa en documentos en línea.
Web 20
La Web 2.0 se refiere a sitios web y aplicaciones que permiten una interacción bidireccional entre usuarios, como editar y almacenar archivos en línea. Algunos ejemplos son blogs, wikis, Flickr para compartir fotos, y Slideshare para compartir presentaciones. La característica clave de la Web 2.0 es permitir que los usuarios modifiquen el contenido y se comuniquen entre sí.
Las web
obtiene información que nos ayuda a reconocer los tipos de webs para saber utilizarlas ya que esta nos permite tener la mejor capacidad
LA WEB
La Web es un instrumento que hoy se utiliza mucho.
Pero no toca quedarnos en saber utilizar, si no que tambien seria bueno que sepamos un poco de su historia.
para ello les presentaremos como a evolucionado La Web hasta ahora.
Atentamente Damarys Charcopa Castro
Gracias.
Power tics 2012
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde su inicio hasta la actualidad. Comenzó como una colección de documentos electrónicos vinculados (Web 1.0), permitiendo sólo lectura. Luego evolucionó a la Web 2.0, donde los usuarios pueden interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales. Ahora, sitios como Google, Wikipedia, YouTube y otros permiten que el principal activo sea el usuario.
Johana t informatica
La World Wide Web es una colección de documentos electrónicos almacenados en servidores alrededor del mundo y vinculados entre sí, originalmente era solo de texto pero permitió compartir información e interactuar entre usuarios, evolucionando hacia las comunidades virtuales y objetivo actual de conectar inteligencias entre personas y objetos.
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Algunos ejemplos son redes sociales como YouTube, herramientas de colaboración como Google Docs y Wikispace, y blogs como Blogger.
Herramientas 2.0 karen
Este documento describe las herramientas web 2.0, que permiten a los usuarios participar y compartir información en la web. Estas herramientas ofrecen gran cantidad de información accesible para proyectos y permiten que los usuarios sean creadores y público de contenido. Sin embargo, también pueden alejar a las personas de otras formas tradicionales de lectura y la información encontrada no siempre es completa o precisa.
Jesenia camacho
El documento describe la evolución de la Web a través de cuatro etapas: La Web 1.0 consistía en páginas web de solo texto. La Web 2.0 introdujo contenido más rico como imágenes y permitió que las personas se conectaran entre sí. La Web 3.0 agregó metadatos semánticos para enriquecer la información. La Web 4.0 busca conectar a las personas y las cosas de forma ubicua utilizando tecnologías como la inteligencia artificial.
web 1.0, web 2.0 y web 3.0
El documento resume las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se refiere a las primeras páginas web de sólo texto, mientras que la Web 2.0 se centra en herramientas que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 3.0, aunque su definición no está clara, se caracteriza principalmente por la "Web semántica", que busca dotar a la web de un mayor significado para que los usuarios puedan encontrar respuestas más rápidamente.
Nelmer gómez lópez actividad1 2mapac
mapa conceptual maestria gestión de la tecnología educativa- gerencia de proyectos de tecnología educativa
Department Assessment Template
This document contains a template for instructors/professionals within an educational department to use when assessing students' learning.
Problematica(1)
Este documento describe una investigación que busca desarrollar estrategias didácticas a través de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) para fortalecer el aprendizaje de ecuaciones de primer grado. Los estudiantes tienen dificultades con este tema debido a la poca aplicación de estrategias. El uso de tecnología y un AVA con estrategias basadas en la adquisición de conceptos y resolución de problemas podría ayudar a los estudiantes a comprender mejor este tema.
Gastritis
La gastritis ocurre cuando el revestimiento del estómago se inflama o hincha. Puede ser aguda o crónica. Las causas incluyen medicamentos como aspirina e ibuprofeno, consumo excesivo de alcohol, infección por Helicobacter pylori y estrés. Los síntomas son falta de apetito, náuseas, vómitos y dolor estomacal. El tratamiento implica el uso de antiácidos, antagonistas H2 e inhibidores de la bomba de protones.
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La web 2.0 permite compartir información de manera pública o privada y transforma a los usuarios de pasivos a activos. Incluye sitios que facilitan compartir información y herramientas como blogs, wikis, repositorios, Flickr, YouTube y redes sociales que permiten a los usuarios producir y organizar contenido. La introducción de estas herramientas en las aulas escolares debe estimular la participación de los estudiantes, los procesos creativos de construcción del conocimiento y la retroalimentación continua.
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Web 2 (1)
El documento describe los cambios en la sociedad de la información y la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0. La Web 2.0 permite una mayor participación de los usuarios a través de herramientas como blogs, wikis, redes sociales y servicios como Google y YouTube que facilitan la producción y el intercambio de información. La Web 2.0 también tiene el potencial de mejorar la educación al fomentar una mayor participación estudiantil y acceso a recursos.
Web 2
El documento describe los cambios en la sociedad de la información y la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, la cual permite una mayor colaboración entre usuarios y contenidos generados por ellos. Aplicaciones como Google, blogs, wikis y YouTube facilitan la producción y compartición de información de manera descentralizada. El usuario 2.0 puede crear y publicar contenido fácilmente sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados. La Web 2.0 también puede ser una herramienta educativa que promueve la participación estudiantil y el acceso
Web 2
El documento describe los cambios en la sociedad de la información y la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, la cual permite una mayor colaboración entre usuarios. Aplicaciones como Google, blogs, wikis y YouTube facilitan la producción y compartición de información. El usuario 2.0 puede crear y publicar contenido fácilmente. La Web 2.0 también puede usarse en educación para mejorar la participación estudiantil y el acceso a la información.
definición de la web
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final. Se caracteriza por fomentar la colaboración entre usuarios y reemplazar aplicaciones de escritorio con servicios en línea. Algunos ejemplos representativos son Google, Wikipedia, eBay y YouTube, donde el valor aumenta conforme más usuarios participan y comparten información de forma dinámica.
Aplicaciones Web
Describe las aplicaciones web como los blogs, Wikis, Vídeos, redes sociales ,presentaciones, fotografías, Web 2.0 y Web 3.0
Herramientas colaborativas
Las herramientas colaborativas permiten que usuarios trabajen juntos en documentos, presentaciones y otros contenidos desde diferentes ubicaciones. Requieren software en los dispositivos de los usuarios y servidores web para almacenar y compartir los archivos. Algunas de las herramientas colaborativas más populares son Google Docs, Dropbox, Slack y Box, las cuales permiten la edición y comentarios en tiempo real de documentos compartidos.
Trabajo tecnologia 1101
El documento describe brevemente las características de las wikis, blogs y redes sociales como Facebook y YouTube. Explica que las wikis facilitan compartir información y la interoperabilidad, mientras que los blogs permiten a autores y lectores publicar artículos y comentarios de forma cronológica. También resume que Facebook comenzó como una red para que universitarios compartieran actividades pero ahora es la red social más grande, y que YouTube es el sitio más visitado para ver videos de todo tipo.
Web 2.0
El documento describe las ventajas de la web 2.0 y sus herramientas para la educación, incluyendo la facilidad para trabajar de forma colaborativa, adquirir conocimiento fuera del aula, y generar conocimiento colectivo. También explica algunas herramientas como blogs, wikis y videoblogs y cómo permiten la comunicación y el intercambio entre docentes y estudiantes.
PresentacióN Para Web 2.0
Este documento describe las nuevas tendencias de aprendizaje en Internet, conocidas como Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se basa en la colaboración entre usuarios a través de redes sociales, blogs, wikis y otros servicios. También analiza algunas aplicaciones exitosas como Google, Wikipedia y YouTube, que permiten compartir y crear contenido de forma descentralizada. Finalmente, señala que los docentes deben apropiarse de esta filosofía colaborativa para transformar la educación.
Elaboración de contenidos digitales
El documento describe las características básicas de los contenidos digitales. Explica que los contenidos digitales deben ser interactivos, actualizados, multimedia, no lineales, personales y accesibles desde múltiples dispositivos. También destaca la importancia de entender al usuario, ofrecer información relevante y crear una experiencia significativa en el espacio digital.
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web 2.0 y 3.0
- 2. Se les permite a sus usuarios interactuar con otros. Permite cambiar contenidos del sitio web. La información y contenidos se producen directa o indirectamente por los usuarios del sitio web y es compartida.
- 3. La información permite la interacción de todo tipo de contenido. Videos Imágenes Textos Almacenamiento y edición de archivos online en tiempo real.
- 4. Los consumidores se han convertido en prosumidores, es decir, en productores de la información que ellos mismos consumen.
- 5. nueva concepción del entorno web. Uso mas natural por parte de los usuarios. Desaparece la búsqueda de palabras claves para dar paso a la búsqueda por necesidades.
- 6. Se utiliza un lenguaje similar al de la vida cotidiana, lo que lleva a la aparición de software que permita codificar correctamente la información. Creó una gran base de datos para dotar de nuevas posibilidades a los buscadores.