Describe las aplicaciones web como los blogs, Wikis, Vídeos, redes sociales ,presentaciones, fotografías, Web 2.0 y Web 3.0

1. Elaborado por:
Maybesoper

2.  Llamado también Bitácora Digital, cuaderno de
bitácora, ciberbitácora, ciberdiario o weblog.
 Es un sitio web.
 Está periódicamente actualizado, que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios
autores.
 Su nombre está basado en los cuadernos de
bitácoras, cuadernos de viaje, que se guardaban en
la bitácora.

3. 
 Según el término inglés blog y weblog proviene de las
palabras web y log (“log” diario).
 Son personales o colaborativos.
 Un weblog es una publicación online de historias
publicadas con una periodicidad en orden cronológico,
lo último publicado es lo primero que aparece en la
pantalla.
 Generalmente contienen listas de enlace de otros
weblog.
 Disponen de sistemas de comentarios que permite a
lectores establecer una conversación con el autor para
tratar a cerca de lo publicado.
 Algunos sitios de alojamiento gratuito de los blogs
están: Frewebs, Blogger y LiveJournal

4. 
 Pueden ser incluidos dentro de un
periódico digital.
 Permite la interactividad, permite
a visitantes responder entradas.
 Funcionan como herramientas
sociales, llegan a ser considerados
como una comunidad.
 Según sus contenidos estos
pueden ser: personal, sentimental,
de deportes , de modas, de
hobbies, por género, corporativos,
organizacionales.
 Tiene como recurso asociado a las
wikis y las redes sociales.

5.  Es un sitio o espacio web colaborativo
organizado mediante una estructura
hipertextual de páginas donde varias personas
elaboran contenidos de manera asíncrona.
 Puede ser editado por varios usuarios.
 Proviene del hawaiano “wiki” rápido
 Sus usuarios pueden crear, editar, borra o
modificar el contenido de una página web, de
forma interactiva fácil y rápida.
 Es una herramienta efectiva para la escritura
colaborativa.

6.  Como principales características,
permiten:
 Publicaciones de forma inmediata
 Control de acceso
 Seguimiento de intervenciones
 Acceso a versiones previas
 subir y almacenar documentos y todo
tipo de archivos
 Enlazar paginas exteriores
 Como diferencia con lo blog están;
 Muchos autores al mismo nivel
 Estructura variada, sustituyendo las
versiones a medida que se modifica
 Link internos y externos.

7.  Son productos informático que se basan en
imágenes elaboradas en las computadoras
y que se muestran mediante un proyector.
 Se realizan en programas que permiten
crear de una manera rápida. llamativa y
profesional.
 Proceso mediante el cual dispone
contenidos de frases comunes de un tema
para una audiencia.
 Es una forma de mostrar y ofrecer
información de datos o resultados de una
investigación.
 Es utilizado como apoyo para presentar un
tema, realizar exposiciones ante público.

8.  Dispone de un contenido de multimedia.
 Puede llevar textos imágenes vídeos y archivos de audio.
 Es una combinación de texto e imágenes, tablas, audio y
animaciones.
 Tiene una estructura y argumento organizada para la
percepción de la información conveniente.
 Hoy día la tecnología de la información permite crear
presentaciones con inserción de audio y vídeo, haciendo de
éstas presentaciones dinámicas e interactivas.

10.  Es la tecnología de la captación, grabación,
procesamiento, almacenamiento, transmisión y
reconstrucción por medios electrónicos digitales
o analógicos de una secuencia de imágenes que
representan escenas en movimiento.
 Un video digital es una secuencia de imágenes
que, ejecutadas en secuencia, simulan
movimiento. Se almacenan en un determinado
formato digital de video como
ser AVI, MPG, RealVideo, WMV, entre otros.
 Proviene del verbo Latino ”video””vides”
“videre” que se traduce como el verbo “ver”.
 Fue desarrollada para los sistemas de televisión,
lo cual se ha derivados muchos formatos.
 Utilizan sistemas de barridos, entrelazados,
progresivos entre otros.

11.  Es una imagen grabada en una cámara fotográfica.
 Es una forma de arte que se utiliza para sus fines de grabar
imágenes sobre un material sensible a la luz en base a
ciertos fenómenos el termino fotografía proviene de la
unión de dos.
 La palabras del griego “foto” que se traduce al español
como luz y “grafía”, que significa escritura, por lo que la
palabra fotografía significa algo así como “escribiendo con
la luz”.
 Los avances tecnológico , han beneficiado enormemente, lo
que ha permitido la creación de cámaras digitales en la que
las imágenes son captadas por sensores digitales
denominados CMOS y CCD.
CMOS (Complementary metal-oxide-semiconductor)
Basados en efecto fotoeléctrico.
Empleados en la fabricación de circuitos integrados
CCD(Charge- coupled device)
Dispositivo de carga acoplada.
Contiene un número determinado de condensadores
enlazados o acoplados.

12.  Es una herramienta virtual física, o físico-
virtual, que brinda la capacidad de
interactuar con uno o varios fines
pedagógicos.
 Es un entorno de trabajo que permite la
capacidad de interactuar con uno o varios
usuarios a través de diversas
herramientas con fines pedagógicos.
 Es de gran importancia en los entornos
virtuales de aprendizajes y enseñanza.
 Forman un espacio de interacción entre
profesor-alumno, facilitador-
participante.
 Son nuevos sistemas de aprendizajes
dirigidos a procesar y ejecutar en red de
métodos pedagógicos.
 Son herramientas que permiten la
adaptación de metodologías de estudio
de diversas áreas del conocimiento.

13.  Son pieza clave hoy día para la
aceptación e integración a los sistemas
educativos.
 Se clasifican de acuerdo a los rubros tales
como:
 Modalidad de la enseñanza
(presencial, virtual, comercial,
gratuita)
 Adaptación (estandarizadas,
personalizadas)
 Características de los contenidos
(Open CourseWare, Academic Earth,
Carnegie Mellon, MIT, OpenLearn)
 Permite la comunicación Síncrona (Chat,
webcam, videoconferencias) y
Asíncrona (blogs, wikis, e-mail).
 Alguna de ellas son gratuitas como:
Moodle, Udemy, RCampus, Learnopia,
eDhii, Peer 2 Peer University.

14.  Sistema de educación y formación abiertos
y a distancia.
 Aparecen como nueva alternativa de
enseñanza- aprendizaje.
 Se han convertido en una innovación
pedagógica del presente siglo.
 Disponibles en Internet las 24 horas del día.
 Ofrecen servicios y funcionalidades
necesarias para el aprendizaje a distancia y
responden a la necesidad de los docentes y
alumnos de una comunicación directa y
atención a personalizada inmediata o
diferida.

15.  Distribuye la
información de forma
rápida y precisa a
todos los
participantes.
 Prepara al educando
de forma eficiente,
rápida y más ágil.
 Convierte la docencia
virtual en una opción
real de teletrabajo.
 Se complementa con
la formación
presencial y con los
soportes didácticos
ya conocidos.
 Reduce costos de
formación.
 No requiere
espacio físico.
 Elimina el
desplazamiento de
participantes.
 Permite el acceso a
cursos.
 Proporciona
entorno de
aprendizaje y
trabajo
colaborativo

16.  Son comunidades on line de personas con
intereses o actividades en común.
 Es un sitio web donde cada usuario tiene una
página donde publica contenidos y se comunica
de manera asíncrona.
 Son sitios de Internet que permiten a las personas
conectarse con sus amigos de manera virtual .
 Permite compartir contenidos, interactuar, crear
comunidades sobre interés similar como trabajo,
juegos, amistades, relaciones amorosas, relaciones
comerciales, entre otras.
 Surge como una red social donde las personas
pudieran recupere o mantener el contacto con
antiguos amigos o compañeros de colegio,
institutos, universidades.

17.  Promueven la interactividad entre personas.
 Son llamadas comunidades virtuales.
 se ingresa solo registrándose gratuitamente.
 Son tan populares por su incremento del uso de banda ancha en
hogares, la necesidad de juntarse y conocer al otro.
 Son utilizadas por adolescentes, niños, jóvenes, adultos jóvenes,
universitarios, profesionales con acceso a internet.
 Son utilizadas para generar reencuentros entre compañeros, amigos y
conocidos.
 Las más populares son : Facebook, Twitter, My Space, orkut, Hi5

19.  Es la representación de la evolución
de las aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones web enfocadas al
usuario final.
 Conjunto de servicios que nos permite elaborar,
modificar, almacenar, introducir y compartir
información y tenerla en la red.
 Comprende todos aquellos sitios web que facilitan el
compartir información, la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario y la colaboraciíon en la World
Wide Web.
 Es un actitud y no precisamente una tecnología.
 Trata de aplicaciones que generen colaboración y de
servicios que reemplacen las aplicaciones de
escritorio.

20. Caracterizado por:
 La comunicación abierta,
 La centralización de
autoridad, dentro de un
enfoque que trata las
relaciones. humanas como
conversaciones.
 La libertad de compartir y
usar.
Permite que los usuarios quieran y
puedan:
 Publicar: Blogger Flickr,
Jamendo, YouTube, Odeo
 Mezclar: Google, netvibes
 Compartir menéame Digg
 relacionarse, MySpace,
Facebook, Ning
 cooperar. Wikipedia,
wikispaces, wikanda.
Servicios para publicar y crear
blogs wikis
Posee
 Gráficos interesantes
 Sindicación de
contenidos o RSS
(tecnología que facilita
la rápida difusión de los
contenidos,
favoreciendo el
intercambio de
información y las
conversaciones entre
usuarios de una misma
comunidad.
 Marcadores sociales
(forma sencillas y
popular de almacenar,
clasificar y compartir
enlaces en Internet.
 Sistemas operativos web
(escritorios virtuales
multiplataforma, libre y
gratuito.

21.  Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está
preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final.
 Dicho termino fue utilizado en una conferencia, la cual trataban del
reconocimiento y evolución web.
 Actualmente surgen nuevas aplicaciones y sitios con mucha funcionalidad la
cual fue tomada en cuenta, aspectos tales como:
 La web es la plataforma
 La información es lo que mueve al Internet
 Efecto de la red movidos por la arquitectura de participación.
 La innovación surge de características distribuidas y desarrolladas
independiente.
 La adopción de software y servicio de beta perpetuo.

22. Entornos para compartir recursos
 Picasa (Organizado y editor
de fotografías)
 Podcasting (distribuidor de
archivos de multimedia.
 slider share (Sitio Web para
subir y compartir
presentaciones.
 YouTube ( Sitio Web x subir
y compa videos
 Del.icio.us (servicio de
gestor de marcadores
agregar página favorita
 Redes
sociales/comunidades
sociales
 Facebook (Sitio Web gratis
para redes sociales
 Aplicaciones educativas
 docstoc Red social para
almacenar documentos en la
web.
Otras aplicaciones
 Cmaptools Alojamiento en la
red
 Calaméo Página Web para
publicar buscar y compartir
documentos en línea.
 It Essencial Simulaciones
Arquitectura de computadoras
 Bibliotecas virtuales.
 Aplicaciones educa como :
Libros virtuales, geo
localización pizarras
colaborativas, traductores y
portafolios.

24.  Estándares XHTML.
 Transformación de software de escritorio hacia la plataforma del web.
 Separación de contenidos del diseño con uso de hojas de estilo.
 Ajax (javascript asincrónico y XML).
 Uso de Flash, Flex o Lazlo.
 Uso de Ruby on Rails para programas de páginas dinámicas.
 Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.
 Proveer APIS o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por
otros.
 Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.

25.  Google AdSense
(servicios Publicidad).
 Ofot Flick (comunidades
fotográficas).
 Akamai BitTorrent
(distribución de
contenidos).
 mp3.com Napter
(descargas de música).
 Britannica Online
Wikipedia (Enciclopedias).
 Sitios Personales Blogs
(páginas personales).
 Especulación con
dominios optimización
en motores de búsqueda
SEO.
 Páginas vistas (Costo por
click.
 CMSs Wikis
(Administradores de
contenidos.
 Categorías/Directorios,
Tags.
EJEMPLOS

27.  Es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso
y la interacción de las personas en Internet a través de diferentes
formas entre los que incluyen la transformación de la red en una
base de datos.
 Creado por un movimiento social hacia crear contenidos
accesibles por múltiples aplicaciones non-browser
 Se da el empuje de la tecnología de inteligencia artificial, la web
semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D.
 Aparece por primera vez en el año 2006 en un artículo de Jeffrey
Zeldman, crítico de la Web 2.0 y asociado a tecnología como AJAX
(Asynchronous Java And XML (Java Script Asíncrono y XML)
técnica para el desarrollo web para crear aplicaciones interactivas.

28. Como características propias están:
oInteroperabilidad (habilidad de dos o más sistemas o componentes para
intercambiar información y obtener beneficios mutuos)
oDiseño Centrado en el Usuario (vínculos interacciones y relaciones en un
espacio virtual)
oCreación de una comunidad Virtual.
 Colaboración de World Wide Web.
 Actualmente existe un debate considerable en torno a lo que significa, para
definir cuál es la definición más adecuada.
 Son innovaciones como programas inteligentes, que utilizan datos semánticos,
la cual se han implementado y usado a pequeña escala en compañías para
conseguir una manipulación de datos más eficiente.
 En los últimos años, ha tenido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas
tecnologías de inteligencia semánticas al público general.

29.  Es utilizada para describir el camino evolutivo de la red
que conduce a la Inteligencia Artificial.
 Los primeros ejemplos de Web 3.0 que podemos encontrar
actualmente están orientados a nuevas funcionalidades en
buscadores. Estos son algunos de ellos:
o Quintura: Buscador generalista que sugiere en forma
de nube de tags términos relacionados que pueden
ayudar a afinar tu búsqueda.
o The WebBrain: Muestra mapas de ideas relacionados
con los términos de tu búsqueda.
o Retrievr: Buscador de imágenes en Flickr que
mediante un boceto subiendo una imagen local.
 Como servicios están:
o Localización
o Multimedia.
 Emisión de Contenidos en directo (incluyendo televisión
de pago y radio digital) y de juegos (como multi jugador
y de realidad aumentada)., llevando a los usuarios por las
redes 4G.

30.  https://es.wikipedia.org/wiki/Blog
 http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm
 http://www.alegsa.com.ar/Dic/video.php
 http://wwwhatsnew.com/2011/02/12/7-plataformas-gratuitas-
para-crear-cursos-de-aprendizaje-online/
 http://www.tizaypc.com/cip-av/av-info1.htm
 http://escritoriofamilias.educ.ar/datos/redes-sociales.html
 http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
