El documento describe varias maneras de transmitir información de forma digital. Habla sobre redes y flujos de conocimiento, la educación virtual y sus principios como la autoeducación y la desterritorialización. También menciona la enseñanza a distancia y cómo surgió para satisfacer la demanda de educación. Por último, describe brevemente la televisión digital y sus características como la codificación binaria y la capacidad de transmitir varias señales en un mismo canal.

1. Nombre: Karen Estefanía Andrade
Hernández
Grupo:C001
Maestro: José Julián Jáuregui Molina
Materia: Software Educativo
«LAS MANERAS DE COMO TRANSMITIR
INFORMACION DE FORMA DIGITAL»

2. Redes y Flujos
El conocimiento se operativiza. En su operativización, los canales de
transmisión juegan un papel central, en tanto definen técnicamente los
contenidos susceptibles de transferirse. Se trata de un proceso de
selección que implícitamente va definiendo el prototipo de
conocimiento pertinente para la red: seleccionando, excluye. La
condición de traducibilidad técnica del saber se convierte en un
parámetro, en primer lugar, para la delimitación de saberes
transferibles, pero progresivamente, para la jerarquización de éstos, en
virtud de su ajuste a esta característica.

3. Educación Virtual
La Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías,
hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de
alumnos de poblaciones especiales que están limitadas por su
ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible. La
educación virtual como la educación del siglo XXI, tiene los siguientes
principios: La auto educación, autoformación, desterritorrialización,
descentración, la virtualización, la tecnologización, y a sociabilidad
virtual, Es oportuno para datos, textos, gráficos, sonido, voz e
imágenes mediante la programación periódica de tele clases.

4. Enseñanza Distancia
En los sistemas educativos a partir de los años 60 la universidad
tradicional, la educación de adultos y la actualización profesional, no
logran establecer una moderna infraestructura y organización que
atienda a la pujante demanda de la sociedad industrial. La masificación
de las instituciones educativas ocasionó su inmovilización, lo cual las
llevó al descenso de la calidad de la enseñanza y a la imposibilidad de
mejorar para todos los que aspiraban a un mejor nivel de vida, que
pudiera aportar al progreso socioeconómico.

5. Redes sociales para educar
Estas son algunas ideas para hacer uso de las herramientas como redes sociales y
demás servicio en línea para implementarlas en tu curso y aprovechar la tecnología para
enseñar de forma más divertida e interactiva.
Facebook: es una de las redes sociales más populares en este momento, quizás no
tengas ningún estudiante que no la utilice. Entonces ya que ellos están tan familiarizados
con ella, puedes desarrollar dinámicas de trabajo que involucre su uso. Por ejemplo:
crear un grupo de toda la clase en donde detalles tareas específicas a través de él y te
comuniques. Qué tal entregar tareas a través de está red social.
Blogs: revisa lo que estos 20 profesores han logrado al crear su blog para los cursos que
imparten. Recuerda que un blog es una excelente herramienta para crear proyectos,
motivar a tus estudiantes a que investiguen, escriban y brindarles la oportunidad de
publicar su trabajo en un medio cada vez más accesible.
Youtube: es una herramienta que te permitirá crear un canal en donde puedes crear
proyectos con tus estudiantes. Recuerda que en la actualidad una cámara de vídeo es
más accesible y fácil de usar, qué tal si creas proyectos en grupo sobre temáticas para
desarrollar en vídeo. Qué tal una exposición en vídeo o el proceso de su experimento
grabado para presentarlo en clase.

6. Televisión Digital
La televisión digital (o DTV, de sus siglas en inglés: digital TV) se
refiere al conjunto de tecnologías de transmisión y recepción de
imagen y sonido, a través de señales digitales. En contraste con la
televisión tradicional, que codifica los datos de manera analógica, la
televisión digital codifica sus señales de forma binaria, habilitando así
la posibilidad de crear vías de retorno entre consumidor y productor de
contenidos, abriendo la posibilidad de crear aplicaciones interactivas, y
la capacidad de transmitir varias señales en un mismo canal asignado,
gracias a la diversidad de formatos existentes.