Este documento discute el uso de recursos tecnológicos en la enseñanza. Explica que las universidades deben modernizar sus servicios para adaptarse a las tecnologías. Los recursos tecnológicos pueden dinamizar la enseñanza y poner a los estudiantes en contacto con realidades lejanas. Su uso efectivo requiere infraestructura, materiales didácticos, formación de profesores y un plan de la dirección. Los recursos tecnológicos pueden ayudar en la educación permitiendo nuevas actividades en el

1. Capacitación Modelo Pedagógico
Educación a Distancia
RECURSOS TECNOLÓGICOS EN LA
PRÁCTICA DOCENTE
GRUPO:
Carlos Azula Mondragón
Bruno
Marcela Torres

2. INTRODUCCIÓN
• La masificación en el uso de las tecnologías
aplicadas a la educación, ha obligado a
instituciones educativas como el caso de las
Universidades, a desarrollar alternativas
para transformar los servicios tradicionales
a formas más actuales y prácticas de la
labor docente.
• Tal es el caso de que hoy en día las
Universidades se ha visto en la necesidad
de modernizar sus servicios, como por
ejemplo convertir la tradicional biblioteca
universitaria en una biblioteca virtual.

3. Los Recursos Tecnológicos
 El conocimiento de los recursos tecnológicos disponibles para su
empleo en el aula, permite al docente determinar la
oportunidad de su implementación y aprovechamiento en la
enseñanza.
 Los recursos Tecnológicos son facilitadores de la comunicación
en relación con el aprendizaje. Inciden en este proceso y pueden
afectarlo positiva o negativamente.
 Suponer que el uso de este tipo de recursos mejora la calidad de
los aprendizajes implica una visión tecnocrática de la educación.

4. Funciones específicas de los recursos
tecnológicos
• Dinamizar la enseñanza.
• Poner al alumno en contacto con
realidades y producciones lejanas en
tiempo y espacio.
• Mostrar diferentes formas de
representar la realidad.
• Vincular a los alumnos con diversos
lenguajes expresivos y comunicativos
que circulan socialmente.
• Favorecer el acceso a distintos grados
de información estructurada.
• Propiciar diferentes herramientas
para la indagación, producción y
sistematización de la información.

5. Funciones de los recursos
audiovisuales
• Motivadora,
• Catalizadora,
• Redundante
• De comprobación,
• Sugestiva
El apoyo de la enseñanza en las tecnologías debe
constituirse en herramientas para la construcción de
conocimiento. .

6. Impacto de los Recursos Tecnológicos
en educación
INFORMACIÓN COMPETENCIAS
ESCUELA RECURSOS DIDÁCTICOS
DIGITALES
PARALELA COMUNICACIÓN presencial /on-line
al currículo
aprendizaje ocasional: ¿brecha digital?
TV, ciberespacio
USO EDUCATIVO
DE LAS TIC
nuevos roles y
metodologías
entornos de TRABAJO COLABORATIVO
PROCESAR DATOS, expresión, creación
FORMACION
CONTINUA GESTIÓN DE CENTRO, tutoría, familia EVA
entornos virtuales
profesores y todos de aprendizaje

7. Claves del éxito para integrar recursos tecnológicos en
educación
plan y compromiso
de dirección y INFRAESTRUCTURAS
la comunidad
.
ACTITUD del
PROFESORADO
COORDINACIÓN y MATERIALES
MANTENIMIENTO DIDÁCTICOS
fácil
útil y eficiente
con valor añadido
FORMACIÓN
técnica-didáctica
profesores y centro

8. Formación Docente
• Competencias técnico-instrumentales, por lo menos:
• Manejo básico de un editor de textos
• Navegar por Internet y usar el correo electrónico.
• Competencias didácticas: buenos modelos de uso de las TIC:
• Modelos didácticos sencillos, al alcance de todos
• Modelos didácticos avanzados (enseñanza presencial y virtual).
• Desarrollo profesional y competencias socio-culturales y
comunicacionales: uso crítico y seguro, autoaprendizaje, trabajo
colaborativo, redes profesionales…
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9. Los Recursos Tecnológicos pueden
ayudarnos en Educación… porque
nos permiten realizar nuevas
actividades en clase