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Taller de Lectura y Redacción
“Uso del Léxico y la Semántica”
López Hernández Mauricio
COBAO PL.39 NAZARENO Grupo: 102 Parcial: 4
Introducción
Es muy importante tener buena ortografía, ya que permite expresarnos de manera correcta a través de
la escritura, por ejemplo, con un simple acento, vocal, silaba, letra se cambia el contexto de todo.
Sinónimo
Es cuando dos palabras tienen los mismos o parecidos significados
pero se escriben de forma distinta.
Antónimos
Tienen un rasgo de significado común pero son contrarias en
otro.
Homónimos
Se da cuando una palabra, siendo igual en forma otra, tiene un
significado distinto.
Homófonos
Son aquellas que tienen la misma pronunciación y ortografía pero su
significado es diferente.
Parónimos
Es cuando dos o más palabras tienen relación o semejanza por su
forma o sonido.
Polisemia
Es cuando una palabra expresa diferentes significado, pero en
oposición a la homónima a partir de ciertos procesos retóricos.
Conclusiones
Se tiene entendido que la buena ortografía son poemas para
los ojos, con estas simples reglas, podemos mejorar nuestra
ortografía, hacer que se pueda entender más lo que tratamos
de decir, además, al tener buena ortografía, podemos entender
mejor lo que leamos, una ortografía buena es valiosa.
¿Cómo aplico lo aprendido en el ámbito escolar y en lo cotidiano?
 Fácil, al leer, al escribir, al redactar ensayos, tareas, proyectos, trabajos, al leer libros, para
todo esto y mucho más se ocupa lo acabado de ver, porque podemos diferenciar y entender qué
es lo que nos trata de decir y lo que tratamos de dar a entender con un escrito, no es lo mismo
cocer y coser, uno es de cocinar y el otro es de unir pedazos de tela. Así como es lo mismo
estudiante y alumno, la única diferencia es la escritura, pero el significado es el mismo.

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Presentación1

  • 1. Taller de Lectura y Redacción “Uso del Léxico y la Semántica” López Hernández Mauricio COBAO PL.39 NAZARENO Grupo: 102 Parcial: 4
  • 2. Introducción Es muy importante tener buena ortografía, ya que permite expresarnos de manera correcta a través de la escritura, por ejemplo, con un simple acento, vocal, silaba, letra se cambia el contexto de todo.
  • 3.
  • 4. Sinónimo Es cuando dos palabras tienen los mismos o parecidos significados pero se escriben de forma distinta.
  • 5. Antónimos Tienen un rasgo de significado común pero son contrarias en otro.
  • 6.
  • 7. Homónimos Se da cuando una palabra, siendo igual en forma otra, tiene un significado distinto.
  • 8. Homófonos Son aquellas que tienen la misma pronunciación y ortografía pero su significado es diferente.
  • 9.
  • 10. Parónimos Es cuando dos o más palabras tienen relación o semejanza por su forma o sonido.
  • 11. Polisemia Es cuando una palabra expresa diferentes significado, pero en oposición a la homónima a partir de ciertos procesos retóricos.
  • 12.
  • 13. Conclusiones Se tiene entendido que la buena ortografía son poemas para los ojos, con estas simples reglas, podemos mejorar nuestra ortografía, hacer que se pueda entender más lo que tratamos de decir, además, al tener buena ortografía, podemos entender mejor lo que leamos, una ortografía buena es valiosa.
  • 14. ¿Cómo aplico lo aprendido en el ámbito escolar y en lo cotidiano?  Fácil, al leer, al escribir, al redactar ensayos, tareas, proyectos, trabajos, al leer libros, para todo esto y mucho más se ocupa lo acabado de ver, porque podemos diferenciar y entender qué es lo que nos trata de decir y lo que tratamos de dar a entender con un escrito, no es lo mismo cocer y coser, uno es de cocinar y el otro es de unir pedazos de tela. Así como es lo mismo estudiante y alumno, la única diferencia es la escritura, pero el significado es el mismo.