2. NOCIONES GENERALES DE LA ORTOGRAFÍA
ALFABETO
•Consta de
28 letras
y se
dividen en
consonant
es y
vocales.
DIPTONGO
•Es la
reunión de
dos vocales
que se
pronuncian
en una sola
emisión de
voz.
TRIPTONGO
•La reunión
de tres
vocales
que se
pronuncia
n en una
sola
emisión de
voz.
SILABAS
•Conjunto
de letras
que se
pronuncian
en una
sola
emisión de
voz.
HIATOS
• Secuencia de
dos vocales
que no se
pronuncian
dentro de
una misma
silaba.
PUNTUACION ACENTUAC
ION
La ortografía es el conjunto de reglas que rigen el sistema de
escritura de una lengua determinada. Es la base del buen
entendimiento, es decir, permite que se pueda entender lo que
otro escribe. Sus reglas se enseñan durante los primeros años
de educación primaria pero se aprenden mayormente por la
lectura de textos
3. • Delimitan las frases y los párrafos y estructuran el
texto, la puntuación varía según el estilo de la
escritura. Los signos de puntuación son los que
permiten marcar el final del texto y hacer pausas,
además ayudan a ordenar las ideas.
• Los signos de puntuación son: punto (.) punto y
coma(;) coma (,) dos puntos(: ) comillas(“”)
paréntesis () llaves {} signos de interrogación ¿?
Signos de exclamación ¡!
PUNTUACION
•Forma parte de la ortografía e indica en donde se
deben poner los acentos gráficos a la palabra. El acento
o tilde (´) es colocado sobre una vocal, esto significa que
hay mayor carga de voz en esta. Los acentos indican la
elevación de voz que recae en una silaba al pronunciar
una palabra.
•Los acentos pueden ser: orográficos, diacríticos y
enfáticos
ACENTUACION
4. USO CORRECTO DE LAS NORMAS DE LA
GRAMÁTICA
La gramática es el
estudio de las reglas y
principios que regulan
el uso de las lenguas y
la organización de las
palabras dentro de
una oración. Cada
lenguaje tiene su
propia gramática. La
palabra “gramática”
significa arte o ciencia
de las letras.
Existen dos tipos de
gramática, la
gramática prescriptiva
que presenta las
normas de uso para un
lenguaje especifico y
la gramática
El uso correcto de las
normas de la
gramática radica en
que sin esta entender
textos o a otras
personas seria una
tarea difícil. Se trata
de conocer bien
nuestro lenguaje y
aplicarlo, tanto de
forma oral como
escrita, de manera
correcta, ya que es de
esta forma que
podemos expresarnos
y manifestar nuestra
conducta y
pensamiento
5. NORMAS PRACTICAS DE REDACCIÓN
Como se dice. Es el modo particular de
expresar una idea, lo que llamamos
redactar. No existen reglas claras para
esta, ya que es la forma en que
expresamos nuestros pensamientos
Lo que se dice. Lo constituyen las ideas que
utiliza un autor para redactar un tema.
Debe contener todo lo que se quiere
expresar, como ideas, conceptos,
sentimientos, percepciones, información y
argumentos
FORMA
FONDO
6. Párrafo
Ideas
principales
Ideas
secundarias
Es un conjunto de
oraciones que comienza
con una letra mayúscula
y termina común punto y
aparte. Desarrolla y
explica el significado
de una idea
Introduce el
contenido de un
texto o muestra la
información mas
importante del
mismo.
Dependen de una
idea principal, que
amplían
expresando
detalles o aspectos
sobre esta.
7. La síntesis
Es un escrito en donde se denotan
las ideas principales de un texto.
Se realiza para extraer la
información o los contenidos mas
importantes. En esta, el autor
puede el autor puede expresar
con sus propias palabras la idea
principal del autor
La
ampliación
Se refiere al momento en que el
autor de una obra se desvía de
la idea principal partiendo de
una palabra u oración hacia
otro totalmente diferente a la
trama original.