Es un placer compartir nuestra presentación grupal sobre "Evaluación por Competencias", esperamos que esta herramienta quede plasmado para nuestro aprendizaje a largo plazo.
Se identifican los objetivos de la evaluación institucional, como también los componentes y subcomponentes que pueden ser tenidos en cuenta para su evaluación.
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Tiberio Feliz Murias
Tema 6: La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Curso-taller: Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunicativa. 5 y 6 de noviembre. Universidad de Sonora. Hermosillo (México).
Es un placer compartir nuestra presentación grupal sobre "Evaluación por Competencias", esperamos que esta herramienta quede plasmado para nuestro aprendizaje a largo plazo.
Se identifican los objetivos de la evaluación institucional, como también los componentes y subcomponentes que pueden ser tenidos en cuenta para su evaluación.
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Tema 6: La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Curso-taller: Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunicativa. 5 y 6 de noviembre. Universidad de Sonora. Hermosillo (México).
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
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Presentación1
1. REFLEXIONES DE LA
UNIDAD 1
Esta Unidad ha llegado a ser de gran ayuda para potencializar
nuestros conocimientos acerca de la evaluación educativa y sus
generalidades, se ha llegado a ver y realizar un concepto básico de lo
que es evaluación cómo un proceso sistemático de recolección y
análisis de información, cómo se concibe la educación y las
características de la evaluación educativa.