Caracteristicas de la evaluación
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El documento describe las características y funciones de la evaluación educativa. Explica que la evaluación es un proceso innovador, sistemático y continuo que permite un enfoque integral, científico y flexible. Además, enumera las funciones sociales, de control y pedagógicas de la evaluación y señala que sirve como vía de enseñanza y aprendizaje al proporcionar información para orientar los procesos educativos y determinar resultados.
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Caracteristicas y principios de la evaluación educativa
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La administración de la educación implica el proceso de toma de decisiones y ejecución de las mismas relacionadas a la combinación adecuada de elementos humanos, materiales, económicos y técnico-pedagógicos requeridos para organizar y hacer funcionar de manera efectiva un sistema educativo. Esto incluye funciones a nivel macro como diseñar el sistema educativo y determinar los recursos financieros, y a nivel micro como adaptar los planes educativos y promover el bienestar de los estudiantes. La administración de la educ
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Evaluacion Educativa
descripcion de la evaluacion teniendo en cuenta el Qué, Cómo, Cuándo, Para qué y Porqué de la evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje
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Fuentes Del Curriculum
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Diferencia entre medir y evaluar
La evaluación asigna números a los sujetos para comparar su desempeño con las metas y criterios del docente, mientras que la medición solo establece una relación comparativa entre variables sin emitir juicios de valor. Medir requiere comparar a los sujetos en situaciones de aprendizaje similares, mientras que evaluar no necesita comparación pero tampoco debe prescindir de ella.
EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
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Dirección educativa
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Proyectos
El documento define un proyecto y describe sus elementos y fases clave. Un proyecto es un conjunto de actividades planificadas para resolver un problema y alcanzar objetivos específicos. Los elementos clave de un proyecto incluyen la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Las fases típicas de un proyecto son la iniciación, planificación, ejecución, monitoreo y finalización.
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El documento describe las características, funciones, fases y tipos de evaluación educativa. La evaluación debe ser confiable, integral, participativa y transparente. Sus funciones incluyen mejorar procesos de enseñanza-aprendizaje, diagnosticar conocimientos previos de estudiantes, motivarlos y regular su aprendizaje. Las fases son planeación, recolección de información, interpretación, comunicación de resultados y toma de decisiones. Existen evaluaciones diagnóstica, formativa y sumativa. Se utilizan técnicas informales, semiformales y
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- 3. Funciones sociales. Tienen que ver con la certificación del saber, con los títulos que otorgan las instituciones educativas. Función de control.-En el ámbito educativo tradicional otorga el poder de control a los profesores Funciones pedagógicas.-Orientadora, de diagnóstico, de pronóstico, creadora del ambiente escolar, de afianzamiento del aprendizaje, de recurso para la individualización, de retroalimentación, de motivación, y de preparación de los estudiantes para la vida. FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN
- 4. Como vía de enseñanza y aprendizaje. Proporcionar información para orientar y regular los procesos de enseñanza y aprendizaje. Determinación de resultados de aprendizaje y calidad de éstos. http://ediciones-sm.com.mx/?q=blog-6-funciones-de-la- evaluacion-educativa