El documento presenta un mapa conceptual sobre la evaluación como mediación desde un enfoque sociocrítico. Propone que la evaluación es fundamental para acompañar el desarrollo del estudiante y que el proceso de enseñanza-aprendizaje requiere una mediación constantemente ajustada por parte del docente, la cual permite promover la reflexión del estudiante de manera respetuosa. También destaca la importancia de la participación de los padres durante el proceso educativo.

1. MAPA CONCEPTUAL:
LA EVALUACION COMO MEDIACION; ENFOQUE SOCIOCRITICO
LUIS PALACIOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGIAS
EVALUACION EDUCATIVA

2. LA EVALUACION COMO MEDIACION
LA EVALUACION
ES FUNDAMENTAL EN EL
ACOMPAÑAMIENTO Y LA
CONDUCCION DEL
DESARROLLO DEL
ESTUDIANTE
PRACTICAS
PEDAGOGICAS
EL DOCENTE
DEBE SER
RESPETUOSO CON
LA MANERA
PARTICULAR DE
SER Y DE ACTUAR
DEL ESTUDIANTE
PROCESO
ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
REQUIEREN DE
UNA MEDIACION
QUE ESTE
SOMETIDA
CONSTANTEMENTE
A AJUSTES.
LA MEDIACION
PERMITE QUE EL
DOCENTE
PROMUEVA LA
REFLEXION DEL
ESTUDIANTE.
PARTICIPACIO
N PADRES
LOS PADRES DEBEN
FOMENTAR DURANTE EL
PROCESO EDUCATIVO
ENFOQUE
SOCIOCRITICO