El documento describe dos paradigmas o enfoques teóricos en educación: el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo. El enfoque cuantitativo se centra en medir conocimientos a través de evaluaciones y calificaciones numéricas, mientras que el enfoque cualitativo privilegia el desempeño del estudiante y usa descripciones como "sobresaliente" en lugar de calificaciones.

1. ENFOQUES TEORICOS
CRITERIO/ASPECTO PARADIGMA
CUANTITATIVO
PARADIGMA CUALITATIVO
¿COMO SE COINCIBE LA
EDUCACION?
Parámetros en artículos científicos
y en docentes PHD.
Infraestructura y ambiente
educativo.
¿QUE PRIVILEGIA? Medir conocimientos mediante
evaluaciones para obtener un
juicio de valor.
Evaluaciones, conductas o
acompañamiento.
¿CUÁL ES EL FUNCIONAMIENTO
TEORICO?
Obtener y recolectar datos para el
análisis de los resultados.
Brindar una información
adecuada a los estudiantes.
¿EN QUE SE BASA LA EFICACIA? Se basa principalmente en los
parámetros de evaluación.
Desempeño del estudiante.
¿CUÁLES SON SUS
PROCEDIMIENTOS
PREFERENCIALES?
Calificaciones en diferentes
rangos numéricos y en letras.
Los indicadores preferenciales
basados en el rango de la
descripción de las notas. Ejemplo:
sobresaliente, muy bueno, bueno.