Este documento describe un curso de inglés elemental para situaciones profesionales que incluye el desarrollo de habilidades orales y escritas. El curso utiliza el libro Start-up 1 de Cambridge y fotocopias. Durante el primer trimestre, los estudiantes aprenderán a presentarse, pedir información personal y de contacto, hablar sobre el trabajo y la rutina diaria, y describir empresas. Serán evaluados a través de tareas, exámenes escritos y orales al final de cada unidad, y su participación en clase.

2.  Desarrollar habilidades a nivel elemental en
inglés en situaciones profesionales.
 A nivel oral
 A nivel escrito

3. • COURSE BOOK:
- Start-up 1 Ed. Cambridge
Student´s book
- Fotocopias que hay que comprar en
copistería, cada tema.

4. Primer Trimetre:
• A utilizar expresiones de clase en inglés
• A presentarte y presentar a otros
• A preguntar y decir de dónde eres
• A pedir y ofrecer una bebida
• A pedir y dar números de teléfono y dirección de correos
• A preguntar y dar la hora y horarios
• A ofrecer y pedir comida en un negocio
• A hablar de tu trabajo
• A describir una empresa
• A describir y preguntar por la rutina diaria de alguien.
• A intercambiar información personal

5. • Estudiando gramática
• Estudiando vocabulario
• Haciendo audiciones
• Haciendo comprensiones lectoras
• Haciendo actividades orales a nivel grupal, en
parejas, individuales etc.
• Con un enfoque eminentemente práctico

6. • Que asistas a clase con regularidad y puntualidad
• Que muestres interés y atención en clase
• Que trabajes lo máximo posible en clase
• Que participes en todas las actividades de clase
• Que traigas el material de trabajo a clase, tanto libro de
texto y fotocopias
• Que dediques todos los días un tiempo de tu estudio a la
asignatura
• Que traigas todas las tareas hechas
• Que pierdas la vergüenza o el sentido del ridículo a hablar
inglés.
• Que no tengas miedo a cometer errores. De ellos se
aprende
• Que respetes tanto al profesorado como a tus
compañeros

7. Instrumentos de evaluación
• Observación del alumno en clase: Interés,
participación, trabajo etc.
• Tareas que se recojan para su posterior corrección.
• Exámenes escritos al finalizar cada unidad incluyendo
los contenidos anteriores . Constará de:
– Vocabulario y gramática.
– Comprensión escrita
– Expresión escrita
– Comprensión oral
• Exámenes orales al finalizar cada unidad, donde se
valorará la expresión e interacción oral.

8. CRITERIOS de calificación
• La nota final de trimestre se calculará teniendo en
cuenta la siguiente distribución:
• Gramática y vocabulario 25%
• Expresión y comprensión oral 25%
• Expresión y comprensión escrita 25%
• Trabajo y participación en clase 25%
• A la hora de calificar al alumno en la evaluación final,
se tendrá en cuenta no solo las notas de la 3ª
evaluación sino también las calificaciones obtenidas
durante todo el curso salvo en el caso de que la nota
de la 3ª evaluación sea menos de un 4.

9. EXAMEN FINAL
Los alumnos que no hayan aprobado las evaluaciones ordinarias
tendrán un examen final en junio. Dicho examen constará de las
siguientes partes:
1-uso de la lengua (gramática y vocabulario)
2- Comprensión escrita
3- Expresión escrita
4- Comprensión oral
5- Expresión-interacción oral.
Cada apartado tendrá un valor de 20% del 100% de la nota final.