PresentacióN1.Ppt2 Gabi
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•115 vistas
Este documento define la metacognición y la cognición. Explica que la metacognición es el conocimiento y regulación de nuestros procesos mentales, como la percepción y la atención. Describe habilidades cognitivas como la atención, comprensión, elaboración y memorización. También define observación, descripción, comparación, relación, ordenamiento, análisis y síntesis como habilidades metacognitivas.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
PresentacióN1.Ppt2
El documento define la metacognición y la cognición. La metacognición es el conocimiento y regulación de los procesos mentales como la percepción y la memoria. La cognición se refiere a la capacidad de procesar información a través de la percepción y el conocimiento. Las habilidades cognitivas incluyen la atención, comprensión, elaboración y memorización. Estas habilidades facilitan la adquisición del conocimiento al recoger, analizar e interpretar la información.
PresentacióN1
Este documento define la metacognición y la cognición. Explica que la metacognición es el conocimiento y regulación de nuestros procesos mentales, mientras que la cognición se refiere a la capacidad de procesar información a través de la percepción y el conocimiento. Luego enumera y describe varias habilidades cognitivas clave como la atención, comprensión, elaboración y memorización. Finalmente, define las habilidades cognitivas como las que facilitan el conocimiento operando directamente sobre la información.
Habilidades Sra
Este documento define la metacognición y la cognición. Explica que la metacognición es el conocimiento y regulación de nuestros procesos mentales, mientras que la cognición se refiere a la capacidad de procesar información a través de la percepción y el conocimiento. Luego enumera y describe varias habilidades cognitivas clave como la atención, comprensión, elaboración y memorización. Finalmente, define las habilidades cognitivas como las que facilitan el conocimiento operando directamente sobre la información.
Habilidades Sra Ggggg
Este documento define la metacognición y la cognición. Explica que la metacognición es el conocimiento y regulación de nuestros procesos mentales, mientras que la cognición se refiere a la capacidad de procesar información a través de la percepción y el conocimiento. Luego enumera y describe varias habilidades cognitivas clave como la atención, comprensión, elaboración y memorización. Finalmente, define las habilidades cognitivas como las que facilitan el conocimiento operando directamente sobre la información.
Habilidades Cognitivas
La psicología cognitiva estudia los procesos mentales que contribuyen al aprendizaje y la construcción del conocimiento. Se centra en habilidades cognitivas como la atención, percepción, memoria y razonamiento. Estas habilidades incluyen procesos como observar, analizar, ordenar, clasificar e interpretar información. El desarrollo de habilidades cognitivas es fundamental para el aprendizaje escolar.
Destrezas a trabajar
Este documento describe cinco destrezas importantes para desarrollar el pensamiento crítico: observar, recordar, describir-explicar, y categorizar-clasificar. La observación permite obtener información sobre cualidades y características, mientras que recordar consiste en incorporar información del pasado. Describir explica cómo son las cosas, y categorizar agrupa ideas u objetos con base en criterios.
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
Este documento describe varios conceptos clave relacionados con el desarrollo de habilidades del pensamiento. Explica que cuando se adquiere una competencia, el actuar se transforma para resolver problemas de forma sistemática. También describe diferentes estilos de aprendizaje como visual, auditivo y kinestésico. Finalmente, detalla procesos mentales como la observación, comparación, clasificación e inferencia que están involucrados en todo tipo de pensamiento.
Teorías del aprendizaje
El documento presenta una discusión sobre las teorías del aprendizaje. Explica que el aprendizaje se puede entender de diferentes maneras según cada teoría y autor. También menciona que no existe una teoría completa sino aproximaciones que intentan explicar los fenómenos del aprendizaje de forma incompleta. Finalmente, destaca algunos factores clave que influyen en el proceso de aprendizaje como la experiencia, la estructura biológica, las operaciones mentales y el contexto social.
Recomendados
PresentacióN1.Ppt2
El documento define la metacognición y la cognición. La metacognición es el conocimiento y regulación de los procesos mentales como la percepción y la memoria. La cognición se refiere a la capacidad de procesar información a través de la percepción y el conocimiento. Las habilidades cognitivas incluyen la atención, comprensión, elaboración y memorización. Estas habilidades facilitan la adquisición del conocimiento al recoger, analizar e interpretar la información.
PresentacióN1
Este documento define la metacognición y la cognición. Explica que la metacognición es el conocimiento y regulación de nuestros procesos mentales, mientras que la cognición se refiere a la capacidad de procesar información a través de la percepción y el conocimiento. Luego enumera y describe varias habilidades cognitivas clave como la atención, comprensión, elaboración y memorización. Finalmente, define las habilidades cognitivas como las que facilitan el conocimiento operando directamente sobre la información.
Habilidades Sra
Este documento define la metacognición y la cognición. Explica que la metacognición es el conocimiento y regulación de nuestros procesos mentales, mientras que la cognición se refiere a la capacidad de procesar información a través de la percepción y el conocimiento. Luego enumera y describe varias habilidades cognitivas clave como la atención, comprensión, elaboración y memorización. Finalmente, define las habilidades cognitivas como las que facilitan el conocimiento operando directamente sobre la información.
Habilidades Sra Ggggg
Este documento define la metacognición y la cognición. Explica que la metacognición es el conocimiento y regulación de nuestros procesos mentales, mientras que la cognición se refiere a la capacidad de procesar información a través de la percepción y el conocimiento. Luego enumera y describe varias habilidades cognitivas clave como la atención, comprensión, elaboración y memorización. Finalmente, define las habilidades cognitivas como las que facilitan el conocimiento operando directamente sobre la información.
Habilidades Cognitivas
La psicología cognitiva estudia los procesos mentales que contribuyen al aprendizaje y la construcción del conocimiento. Se centra en habilidades cognitivas como la atención, percepción, memoria y razonamiento. Estas habilidades incluyen procesos como observar, analizar, ordenar, clasificar e interpretar información. El desarrollo de habilidades cognitivas es fundamental para el aprendizaje escolar.
Destrezas a trabajar
Este documento describe cinco destrezas importantes para desarrollar el pensamiento crítico: observar, recordar, describir-explicar, y categorizar-clasificar. La observación permite obtener información sobre cualidades y características, mientras que recordar consiste en incorporar información del pasado. Describir explica cómo son las cosas, y categorizar agrupa ideas u objetos con base en criterios.
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
Este documento describe varios conceptos clave relacionados con el desarrollo de habilidades del pensamiento. Explica que cuando se adquiere una competencia, el actuar se transforma para resolver problemas de forma sistemática. También describe diferentes estilos de aprendizaje como visual, auditivo y kinestésico. Finalmente, detalla procesos mentales como la observación, comparación, clasificación e inferencia que están involucrados en todo tipo de pensamiento.
Teorías del aprendizaje
El documento presenta una discusión sobre las teorías del aprendizaje. Explica que el aprendizaje se puede entender de diferentes maneras según cada teoría y autor. También menciona que no existe una teoría completa sino aproximaciones que intentan explicar los fenómenos del aprendizaje de forma incompleta. Finalmente, destaca algunos factores clave que influyen en el proceso de aprendizaje como la experiencia, la estructura biológica, las operaciones mentales y el contexto social.
Cognicion y metacognicion
Este documento trata sobre la cognición y la metacognición. Explica que la metacognición es un acto de conciencia explícita sobre los procesos cognitivos y un proceso personal guiado por la experiencia y la autorregulación del conocimiento. También describe varias estrategias cognitivas y operaciones mentales como la identificación, diferenciación, representación mental, entre otras. Finalmente, discute la relación entre el lenguaje y la cognición y las competencias comunicativas.
Gardner
El documento presenta una biografía de Howard Gardner, psicólogo estadounidense nacido en 1943 en Scranton, Pensilvania. Estudió en la Universidad de Harvard y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples. Ha recibido numerosos premios y distinciones por su trabajo en el desarrollo cognitivo y la educación. Actualmente es codirector del Proyecto Zero de la Universidad de Harvard, centrado en el aprendizaje y la creatividad.
Inteligencias multiples
a teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en su libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y semi-independientes. Gardner define la inteligencia como la «capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas».
Habilidades del Pensamiento
El documento presenta una lista de 22 habilidades de pensamiento divididas en 3 categorías: pensamiento literal, pensamiento inferencial y pensamiento crítico. Describe cada habilidad y su número. Algunas habilidades mencionadas son observar, nombrar e identificar, analizar, predecir, resumir, crear y resolver problemas, y metacognición.
Pedagogía compleja.pdf
El documento discute el desarrollo del pensamiento según diferentes teóricos como Piaget. Explica que el pensamiento representacional se desarrolla hacia los 2 años y permite aprehender hechos de forma simultánea, mientras que el pensamiento formal ocurre hacia los 12 años y permite razonar de modo hipotético-deductivo. También presenta los principios del pensamiento complejo como asociar factores antagónicos y complementarios, ser dialógico, recursivo y holográfico. Finalmente, analiza los retos de implementar una pedagog
Al rescate de la Teoría de Howard Gardner sobre inteligencias múltiples
El documento resume las principales teorías sobre las diferentes formas de inteligencia humana, incluyendo la inteligencia emocional, corporal, visual, interpersonal, intrapersonal, matemática, musical, naturalista y lingüística. Explica que cada persona tiene habilidades diferentes en cada una de estas áreas y que reconocer las inteligencias múltiples es útil para mejorar el aprendizaje y desarrollo personal.
Copia de fundamnetos paradigma cognitivo
La psicología cognitiva se define como el análisis científico de los procesos mentales y estructuras de la memoria humana para comprender la conducta humana. Surgió en respuesta a las limitaciones del conductismo, el cual veía a los procesos cognitivos como una caja negra y se enfocaba solo en el aprendizaje y la conducta observable. La psicología cognitiva busca entender los procesos internos de la mente y utiliza la analogía de la mente como un ordenador. Entre sus principales representantes se encuentran Pi
Diferentes concepciones sobre metacognicion
La metacognición se refiere a la capacidad de razonar sobre el propio razonamiento y aprender a aprender. Implica la reflexión sobre los propios procesos mentales para mejorar el aprendizaje, así como la habilidad para trascender y reaplicar el conocimiento adquirido a través de la revisión de conceptos.
Diccionario final
Este documento presenta un diccionario de conceptos y biografías realizado por Ena Ramos Chagoya para su tarea final. Incluye definiciones de habilidades básicas como percibir, observar, discriminar, nombrar e identificar. También cubre habilidades analíticas como autoobservación, metacognición, juicio personal e inferencias. Presenta biografías de Raymond Arons, Arthur Whimbey, Clemente Estable y otros pensadores con sus obras y aportes al pensamiento.
Diagrama
El documento discute el papel de los sentidos en la formación de conceptos y el desarrollo cognitivo de los estudiantes según la perspectiva de Elliot W. Eisner. Eisner argumenta que los sistemas sensoriales son fundamentales para que los seres humanos conozcan el mundo, y que la cognición y el afecto no son procesos separados. También critica la visión de Platón de que el conocimiento se obtiene de manera independiente de los sentidos.
Habilidades del-pensamiento-5996
Este documento describe 21 habilidades del pensamiento divididas en 3 categorías: pensamiento literal, inferencial y crítico. Algunas de las habilidades incluyen percibir, observar, inferir, analizar, resumir, juzgar y evaluar. El documento provee una breve descripción de cada habilidad.
Inteligencias multiples
El documento define la inteligencia como la capacidad de adquirir conocimiento y usarlo en situaciones nuevas. Explica la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que no existe una única inteligencia sino diversas inteligencias que marcan las fortalezas y debilidades de cada persona. Enumera algunas de estas inteligencias como la lingüística, lógico-matemática, corporal-cinestésica y espacial.
Pensamiento configuracional
AQUI PRESENTAMOS LA IDEA PRINCIPAL , DOS IDEAS ARGUMENTATIVAS Y TRES DERIVADAS DEL PARRAFO DE PENSAMIENTO CONFIGURACIONAL.NUEVO PARADIGMA CIENTIFICO Y EDUCATICO EN EL SIGLO XXI DEL DOCUMENTO MODELOS PEDAGOGICOS ALEXANDER ORTIZ OCAÑA
Gardner inteligencias multiples
Presentación para conocer los diferentes tipos de inteligencia así como las formas en que se pueden abordar para facilitar el proceso de aprendizaje.
Gardner inteligencias multiples
esta es una presentación sobre los tipos de inteligencia y las diversas herramientas que podemos utilizar para aprender.
E Skill Education
Mosaico de ideas, tendencias y apuestas de innovación en educación y desarrollo de competencias para la sociedad del conocimiento.
Más información http://openseminar.flacso.edu.mx
47 Partemaisimportante
Uma mãe ensina sua filha sobre a parte mais importante do corpo através de perguntas repetidas ao longo dos anos. Quando o avô da menina morre, a mãe revela que os ombros são a parte mais importante porque podem apoiar outros quando precisam chorar. A menina descobre a importância de confortar os outros em momentos de dor.
Sinergia
La sinergia se refiere a la acción de dos o más elementos cuyo efecto combinado es mayor que la suma de sus efectos individuales. Surge de la cooperación entre elementos que se integran para crear un resultado mayor. Según la RAE, la sinergia maximiza las cualidades de cada elemento al unirse.
Breakfastmenu
The document lists breakfast offerings at a restaurant or cafe, including scrambled eggs, pancakes in plain or chocolate chip varieties, apple/maple sausage, breakfast potatoes, various cereals, oatmeal, and beverages such as coffee, tea, orange juice, and 2% milk.
57 ReflexõEs..
Este documento contém dez citações curtas sobre diferentes temas como oportunidades, educação, felicidade e a vida. As citações abordam assuntos como aproveitar as oportunidades, não ter medo de enfrentar desafios, buscar a divindade interior e viver cada momento ao máximo.
April 2008 Promotions
The document provides an agenda and recap of April sales and marketing promotions for broadband, digital voice, and PC cards. Key promotions include offering ClearPremium broadband for $14.99/month for the first 3 months with a 1-2 year agreement and continuing an offer of digital voice for $14.99/month for the first 3 months with a 2-year contract. It also details a Best Buy exclusive offer of a $100 gift card for signing up for ClearPremium or higher with a 2-year agreement.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Cognicion y metacognicion
Este documento trata sobre la cognición y la metacognición. Explica que la metacognición es un acto de conciencia explícita sobre los procesos cognitivos y un proceso personal guiado por la experiencia y la autorregulación del conocimiento. También describe varias estrategias cognitivas y operaciones mentales como la identificación, diferenciación, representación mental, entre otras. Finalmente, discute la relación entre el lenguaje y la cognición y las competencias comunicativas.
Gardner
El documento presenta una biografía de Howard Gardner, psicólogo estadounidense nacido en 1943 en Scranton, Pensilvania. Estudió en la Universidad de Harvard y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples. Ha recibido numerosos premios y distinciones por su trabajo en el desarrollo cognitivo y la educación. Actualmente es codirector del Proyecto Zero de la Universidad de Harvard, centrado en el aprendizaje y la creatividad.
Inteligencias multiples
a teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en su libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y semi-independientes. Gardner define la inteligencia como la «capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas».
Habilidades del Pensamiento
El documento presenta una lista de 22 habilidades de pensamiento divididas en 3 categorías: pensamiento literal, pensamiento inferencial y pensamiento crítico. Describe cada habilidad y su número. Algunas habilidades mencionadas son observar, nombrar e identificar, analizar, predecir, resumir, crear y resolver problemas, y metacognición.
Pedagogía compleja.pdf
El documento discute el desarrollo del pensamiento según diferentes teóricos como Piaget. Explica que el pensamiento representacional se desarrolla hacia los 2 años y permite aprehender hechos de forma simultánea, mientras que el pensamiento formal ocurre hacia los 12 años y permite razonar de modo hipotético-deductivo. También presenta los principios del pensamiento complejo como asociar factores antagónicos y complementarios, ser dialógico, recursivo y holográfico. Finalmente, analiza los retos de implementar una pedagog
Al rescate de la Teoría de Howard Gardner sobre inteligencias múltiples
El documento resume las principales teorías sobre las diferentes formas de inteligencia humana, incluyendo la inteligencia emocional, corporal, visual, interpersonal, intrapersonal, matemática, musical, naturalista y lingüística. Explica que cada persona tiene habilidades diferentes en cada una de estas áreas y que reconocer las inteligencias múltiples es útil para mejorar el aprendizaje y desarrollo personal.
Copia de fundamnetos paradigma cognitivo
La psicología cognitiva se define como el análisis científico de los procesos mentales y estructuras de la memoria humana para comprender la conducta humana. Surgió en respuesta a las limitaciones del conductismo, el cual veía a los procesos cognitivos como una caja negra y se enfocaba solo en el aprendizaje y la conducta observable. La psicología cognitiva busca entender los procesos internos de la mente y utiliza la analogía de la mente como un ordenador. Entre sus principales representantes se encuentran Pi
Diferentes concepciones sobre metacognicion
La metacognición se refiere a la capacidad de razonar sobre el propio razonamiento y aprender a aprender. Implica la reflexión sobre los propios procesos mentales para mejorar el aprendizaje, así como la habilidad para trascender y reaplicar el conocimiento adquirido a través de la revisión de conceptos.
Diccionario final
Este documento presenta un diccionario de conceptos y biografías realizado por Ena Ramos Chagoya para su tarea final. Incluye definiciones de habilidades básicas como percibir, observar, discriminar, nombrar e identificar. También cubre habilidades analíticas como autoobservación, metacognición, juicio personal e inferencias. Presenta biografías de Raymond Arons, Arthur Whimbey, Clemente Estable y otros pensadores con sus obras y aportes al pensamiento.
Diagrama
El documento discute el papel de los sentidos en la formación de conceptos y el desarrollo cognitivo de los estudiantes según la perspectiva de Elliot W. Eisner. Eisner argumenta que los sistemas sensoriales son fundamentales para que los seres humanos conozcan el mundo, y que la cognición y el afecto no son procesos separados. También critica la visión de Platón de que el conocimiento se obtiene de manera independiente de los sentidos.
Habilidades del-pensamiento-5996
Este documento describe 21 habilidades del pensamiento divididas en 3 categorías: pensamiento literal, inferencial y crítico. Algunas de las habilidades incluyen percibir, observar, inferir, analizar, resumir, juzgar y evaluar. El documento provee una breve descripción de cada habilidad.
Inteligencias multiples
El documento define la inteligencia como la capacidad de adquirir conocimiento y usarlo en situaciones nuevas. Explica la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que no existe una única inteligencia sino diversas inteligencias que marcan las fortalezas y debilidades de cada persona. Enumera algunas de estas inteligencias como la lingüística, lógico-matemática, corporal-cinestésica y espacial.
Pensamiento configuracional
AQUI PRESENTAMOS LA IDEA PRINCIPAL , DOS IDEAS ARGUMENTATIVAS Y TRES DERIVADAS DEL PARRAFO DE PENSAMIENTO CONFIGURACIONAL.NUEVO PARADIGMA CIENTIFICO Y EDUCATICO EN EL SIGLO XXI DEL DOCUMENTO MODELOS PEDAGOGICOS ALEXANDER ORTIZ OCAÑA
Gardner inteligencias multiples
Presentación para conocer los diferentes tipos de inteligencia así como las formas en que se pueden abordar para facilitar el proceso de aprendizaje.
Gardner inteligencias multiples
esta es una presentación sobre los tipos de inteligencia y las diversas herramientas que podemos utilizar para aprender.
La actualidad más candente (15)
Al rescate de la Teoría de Howard Gardner sobre inteligencias múltiples
Al rescate de la Teoría de Howard Gardner sobre inteligencias múltiples
Destacado
E Skill Education
Mosaico de ideas, tendencias y apuestas de innovación en educación y desarrollo de competencias para la sociedad del conocimiento.
Más información http://openseminar.flacso.edu.mx
47 Partemaisimportante
Uma mãe ensina sua filha sobre a parte mais importante do corpo através de perguntas repetidas ao longo dos anos. Quando o avô da menina morre, a mãe revela que os ombros são a parte mais importante porque podem apoiar outros quando precisam chorar. A menina descobre a importância de confortar os outros em momentos de dor.
Sinergia
La sinergia se refiere a la acción de dos o más elementos cuyo efecto combinado es mayor que la suma de sus efectos individuales. Surge de la cooperación entre elementos que se integran para crear un resultado mayor. Según la RAE, la sinergia maximiza las cualidades de cada elemento al unirse.
Breakfastmenu
The document lists breakfast offerings at a restaurant or cafe, including scrambled eggs, pancakes in plain or chocolate chip varieties, apple/maple sausage, breakfast potatoes, various cereals, oatmeal, and beverages such as coffee, tea, orange juice, and 2% milk.
57 ReflexõEs..
Este documento contém dez citações curtas sobre diferentes temas como oportunidades, educação, felicidade e a vida. As citações abordam assuntos como aproveitar as oportunidades, não ter medo de enfrentar desafios, buscar a divindade interior e viver cada momento ao máximo.
April 2008 Promotions
The document provides an agenda and recap of April sales and marketing promotions for broadband, digital voice, and PC cards. Key promotions include offering ClearPremium broadband for $14.99/month for the first 3 months with a 1-2 year agreement and continuing an offer of digital voice for $14.99/month for the first 3 months with a 2-year contract. It also details a Best Buy exclusive offer of a $100 gift card for signing up for ClearPremium or higher with a 2-year agreement.
Mara
El documento presenta una propuesta para modificar el producto Té de Noni existente de la empresa Noni Express, agregándole Spirulina. El nuevo producto combina los beneficios del Noni y la Spirulina en una presentación de té que es fácil de consumir. Incluye información sobre las propiedades y beneficios de los ingredientes, el empaque propuesto, el mercado objetivo y la competencia.
Una Realidad Con Esperanza
El documento habla sobre el aprendizaje natural de los niños a través del juego y la emulación, y cómo la educación formal puede interrumpir este proceso al enfocarse demasiado en la memorización y reproducción en lugar de la comprensión y aplicación. También critica cómo las escuelas evalúan a los estudiantes con notas en lugar de considerar su progreso como parte de una comunidad en crecimiento.
My Final Presentation =)
This document discusses a podcast about friends and their lives. It asks friends about their dreams, likes, dislikes, favorite gadgets, movies, and new school life. It also lists some song titles that were included in the podcast: "In this Together", "Apotigma Berzek", "Let me take you there", and "Unpretty". The document ends asking for help.
Busy Second Life
This document discusses the potential uses and criticisms of Second Life. It notes that some are skeptical of using Second Life due to concerns about graphics, lack of things to do, or finding the environment too strange. However, it also provides examples of how the NMC campus in Second Life has been used for engaging activities since 2006. The document suggests that even busy people could potentially find uses for Second Life and provides links to create an account and learn more.
Labellezaazul...
Este documento describe una tormenta de arena que viaja desde el norte de África hacia las Islas Canarias, mencionando varios lugares geográficos como el Estrecho de Gibraltar, los Alpes suizos, Islandia, el Mar Negro y el Mar Rojo. Concluye reflexionando sobre la belleza azul del planeta y la necesidad de concientizar a las personas sobre la importancia de proteger el medio ambiente para las futuras generaciones.
What To Do If A Baby Is Choking
If a baby is choking and cannot cough or cry, the caregiver should turn the baby face down on their forearm with the baby's head lower than its chest, and give up to 5 back slaps with the heel of their hand between each slap to try to dislodge the obstruction. If the obstruction is still not cleared, the caregiver should give up to 5 chest thrusts pressing down sharply on the baby's chest with two fingers. These steps should be repeated until the obstruction is expelled or the baby becomes unconscious, at which point CPR should be started.
40 Obradearte
O documento fala sobre como cada pessoa é uma obra de arte em potencial que pode ser completada. Cita Michelangelo dizendo que dentro da pedra já existe uma obra de arte e ele apenas remove o excesso, e aplica isso dizendo que dentro de cada pessoa já existe uma linda obra de arte e o desafio é remover o excesso para completá-la. Conclui que somos os artistas de nossa própria criação e todos os dias escolhemos se continuamos iguais ou mudamos para participar de nossa autocriação.
52 Pessoacerta
O documento discute vários aspectos da vida e das relações humanas, enfatizando a importância de aproveitar cada momento, seguir os sonhos, esquecer o passado e viver de acordo com os ensinamentos de Deus.
My Account - Power Point Presentation
Show how library patrons can review and renew books using My Account. Patrons can access the library OPAC and renew books loan without having to come to the library
Destacado (20)
Similar a PresentacióN1.Ppt2 Gabi
PresentacióN1
Este documento define la metacognición y la cognición. Explica que la metacognición es el conocimiento y regulación de nuestros procesos mentales, mientras que la cognición se refiere a la capacidad de procesar información a través de la percepción y el conocimiento. Luego enumera y describe varias habilidades cognitivas clave como la atención, comprensión, elaboración y memorización. Finalmente, define las habilidades cognitivas como las que facilitan el conocimiento al recoger, analizar y procesar información.
PresentacióN1
El documento define la metacognición y la cognición. La metacognición es el conocimiento y regulación de los procesos mentales como la percepción y la memoria. La cognición se refiere a la capacidad de procesar información a través de la percepción y el conocimiento. Las habilidades cognitivas facilitan el conocimiento a través de procesos como la atención, comprensión, elaboración y memorización. Estas habilidades incluyen la observación, descripción, comparación, relación, ordenamiento, análisis y síntesis.
PresentacióN1
Este documento define la metacognición y la cognición. Explica que la metacognición es el conocimiento y regulación de nuestros procesos mentales, mientras que la cognición se refiere a la capacidad de procesar información a través de la percepción y el conocimiento. Luego enumera y describe varias habilidades cognitivas clave como la atención, comprensión, elaboración y memorización. Finalmente, define las habilidades cognitivas como las que facilitan el conocimiento al recoger, analizar y procesar información.
Habilidades Cognitivas Y Metacognitivas
Este documento describe las habilidades cognitivas y metacognitivas. Las habilidades cognitivas son procesos mentales como la atención, comprensión, elaboración y memorización que nos permiten adquirir y usar conocimiento. Las habilidades metacognitivas nos permiten planificar, controlar y evaluar nuestro propio aprendizaje. Ambos tipos de habilidades se pueden desarrollar a través de la práctica y se aplican en la vida diaria, la interacción social y el aprendizaje escolar.
Habilidades cognitivas
El documento presenta una lista de 4 integrantes de un curso de Técnico en Prevención de Riesgos y su profesora. Luego describe las habilidades cognitivas, incluyendo la atención, comprensión, elaboración, memorización y metacognición. Explica procesos cognitivos como la percepción, atención, memoria, pensamiento y lenguaje. Finalmente presenta la taxonomía de Bloom y concluye que las habilidades cognitivas son operaciones mentales para integrar la información adquirida.
Procesos cognitivos
El documento describe los principales procesos cognitivos como la percepción, atención, memoria, lenguaje y pensamiento. Explica que la cognición implica conocer a través de la observación y que los procesos cognitivos han estado presentes en el ser humano por milenios. También describe procesos como la definición, análisis, síntesis, comparación, clasificación, inferencia y seguir instrucciones. Resalta que el aprendizaje implica el desarrollo de habilidades cognitivas y la construcción activa de significados.
fase 5 evaluacion final..docx
Este documento presenta información sobre los procesos cognitivos básicos y superiores, así como su importancia en la vida cotidiana. Explica que los procesos cognitivos permiten realizar tareas diarias de manera eficiente mediante funciones como la atención, percepción, memoria y pensamiento. También define la estimulación cognitiva, neurofeedback y ejercicios para fortalecer los procesos cognitivos. Finalmente, incluye una guía para crear una revista digital sobre este tema.
Como aprendemos
El documento describe varios procesos cognitivos fundamentales para el aprendizaje humano, incluyendo la percepción, memorización, análisis, síntesis, comparación, clasificación, inferencia y seguir instrucciones. Explica brevemente cada proceso y su importancia para adquirir y organizar conocimiento.
La aventura de aprender capitulo tres
Este documento resume los 8 procesos cognitivos básicos para el aprendizaje según Pablo Ríos Cabrera: 1) observación, 2) memorización, 3) definición, 4) análisis-síntesis, 5) comparación, 6) clasificación, 7) inferencia y 8) seguir instrucciones. Explica brevemente cada proceso y da ejemplos. Concluye que las habilidades cognitivas permiten integrar la información sensorial en estructuras de conocimiento y que la escuela promueve estas habilidades para mejorar los proces
Habilidades cognitivas y metacognitivas
Las habilidades cognitivas son procesos mentales como la atención, comprensión, elaboración, memoria y razonamiento que nos permiten adquirir conocimiento sobre el mundo, resolver problemas y aprender. Incluyen habilidades como la observación, descripción, comparación, análisis y síntesis. Estas habilidades se pueden desarrollar a través de la práctica y son importantes para la vida cotidiana, las interacciones sociales, la educación y el aprendizaje escolar.
Pensamiento critico y creativo[1] keren
La caracterización es un proceso cognitivo superior que implica observar y comprender las características de una persona, objeto o situación para entender y transformar la realidad. Mediante la observación directa o indirecta se identifican las características, que pueden compararse y clasificarse según su semejanza absoluta, relativa, intrínseca o funcional. Este proceso mental permite formar conceptos y juicios más complejos.
Pensamiento critico y creativo[1] keren
La caracterización es un proceso cognitivo superior que implica observar y comprender las características de una persona, objeto o situación para entender y transformar la realidad. Mediante la observación directa o indirecta se identifican las características, que pueden compararse y clasificarse según su semejanza absoluta, relativa, intrínseca o funcional. Este proceso mental permite formar conceptos y juicios más complejos.
Mmc estrategias cognitivas
Este documento describe las estrategias cognitivas y los procesos básicos del pensamiento que permiten el aprendizaje. Explica que el pensamiento implica habilidades como la observación, comparación, relación, clasificación y descripción. También distingue entre estrategias de aprendizaje, que son procesos de pensamiento complejo como el uso de analogías, y técnicas de estudio como subrayar o esquematizar. El objetivo es desarrollar la capacidad de aprender de manera autónoma mediante el uso consciente de estas estrateg
Procesos cognitivos
El documento describe los procesos cognitivos, que incluyen la atención, percepción, memoria, razonamiento, imaginación, toma de decisiones, pensamiento, lenguaje y creatividad. Estos procesos se desarrollan a través de la observación, comparación, clasificación, análisis, lenguaje, descripción, definición, memorización, inferencia y aprendizaje cognitivo. El aprendizaje cognitivo ocurre en períodos sensomotrices, preoperacionales y de acciones concretas y formales. Los
El desarrollo de habilidades del pensamiento
El documento presenta una estrategia cognitiva que describe habilidades básicas de pensamiento como la observación, comparación, relación, clasificación y descripción. Explica que estas habilidades sirven para desarrollar procesos mentales que permitan resolver diferentes cuestiones y son importantes para funcionar en el mundo cotidiano.
Estrategias cognitivas
El documento describe las estrategias cognitivas y sus procesos básicos. Explica que las estrategias cognitivas incluyen habilidades como la observación, comparación, relación, clasificación y descripción, y que éstas permiten analizar información de manera crítica. También distingue entre estrategias cognitivas, metacognitivas y de manejo de recursos, y cómo cada una apoya procesos de aprendizaje significativo.
Habilidades Cognitivas Y Metacognitivas
El documento describe las habilidades cognitivas y metacognitivas. Las habilidades cognitivas incluyen la atención, comprensión, elaboración y memorización/recuperación de información. La metacognición es la capacidad de regular el autoaprendizaje mediante el uso de estrategias para controlar y mejorar los procesos cognitivos. Las habilidades metacognitivas son la planificación, control, evaluación y monitoreo del aprendizaje y el conocimiento. Estas habilidades permiten adquirir conocimientos de manera efectiva a trav
Habilidades Cognitivas Y Metacognitivas
El documento describe las habilidades cognitivas y metacognitivas. Las habilidades cognitivas incluyen la atención, comprensión, elaboración y memorización/recuperación de información. La metacognición es la capacidad de regular el autoaprendizaje mediante el uso de estrategias para controlar y mejorar los procesos cognitivos. Las habilidades metacognitivas son la planificación, control, evaluación y monitoreo del aprendizaje y el conocimiento. Estas habilidades permiten adquirir conocimientos de manera efectiva a trav
Técnicas de Estudio
Este documento presenta información sobre procesos cognitivos y técnicas de estudio. Explica que los procesos cognitivos incluyen la percepción, atención, memoria, pensamiento, lenguaje e inteligencia. También describe diferentes estrategias y técnicas de estudio como fichas, esquemas, mapas conceptuales y toma de notas, que pueden facilitar el aprendizaje y la memoria. El objetivo es ayudar a los estudiantes a mejorar su rendimiento académico.
Conceptos básicos en el desarrollo de las habilidades de pensamiento
El documento describe los conceptos básicos en el desarrollo de las habilidades de pensamiento. Explica que existen diferentes tipos de pensamiento como el analítico, crítico y consciente, los cuales se pueden aprender y perfeccionar mediante estrategias y práctica. También describe las cinco habilidades básicas del pensamiento - observación, comparación, relación, clasificación y descripción - y cómo estas sirven como base para desarrollar habilidades analíticas. Además, explica que el desarrollo de competencias y
Similar a PresentacióN1.Ppt2 Gabi (20)
Conceptos básicos en el desarrollo de las habilidades de pensamiento
Conceptos básicos en el desarrollo de las habilidades de pensamiento
Último
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
Explora el catálogo completo y encuentra el refrigerador Miele perfecto para tu hogar con Amado Salvador, el distribuidor oficial de electrodomésticos Miele.
Programming & Artificial Intelligence ebook.pdf
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
mantenimiento de chasis y carroceria1.pptx
Describe el mantenimiento del chasis y carrocería del automóvil
Refrigeradores Samsung Modo Test y Forzado
Reparación de refrigeradores Samsung, forzado de deshielo.
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
MONOGRAFIA memoria RAM.docx trabajo DE TECNOLOGIA
información sobre la memoria RAM ,SUS TIPOS CARACTERISTICAS ETC
GULARTE ZARZOSA LEIA ERENI 1 CICLO.
Computacion cuántica y sus ventajas y desventajas
Computación Cuántica y sus características concepto y ventajas desventajas
El uso de las TIC por Cecilia Pozos S..pptx
El impacto de las tecnologías de la información y las comunicaciones en nuestra sociedad.
Manual de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo
En este manual se encontrará información para desarrollar estrategias de mantenimientos exitosas.
Projecte Iniciativa TIC 2024 SOPRA STERIA. inCV.pdf
SOPRA STERIA presenta una aplicació destinada a persones amb discapacitat intel·lectual que busca millorar la seva integració laboral i digital. Permet crear currículums de manera senzilla i intuitiva, facilitant així la seva participació en el mercat laboral i la seva independència econòmica. Aquesta iniciativa no només aborda la bretxa digital, sinó que també contribueix a reduir la desigualtat proporcionant eines accessibles i inclusives. A més, "inCV" està alineat amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'Agenda 2030, especialment els relacionats amb el treball decent i la reducció de desigualtats.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...
Descarga el Catálogo General de Tarifas 2024 de Vaillant, líder en tecnología para calefacción, ventilación y energía solar térmica y fotovoltaica. En Amado Salvador, como distribuidor oficial de Vaillant, te ofrecemos una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador para tus proyectos de climatización y energía.
Descubre nuestra selección de productos Vaillant, incluyendo bombas de calor altamente eficientes, fancoils de última generación, sistemas de ventilación de alto rendimiento y soluciones de energía solar fotovoltaica y térmica para un rendimiento óptimo y sostenible. El catálogo de Vaillant 2024 presenta una variedad de opciones en calderas de condensación que garantizan eficiencia energética y durabilidad.
Con Vaillant, obtienes más que productos de climatización: control avanzado y conectividad para una gestión inteligente del sistema, acumuladores de agua caliente de gran capacidad y sistemas de aire acondicionado para un confort total. Confía en la fiabilidad de Amado Salvador como distribuidor oficial de Vaillant, y en la resistencia de los productos Vaillant, respaldados por años de experiencia e innovación en el sector.
En Amado Salvador, distribuidor oficial de Vaillant en Valencia, no solo proporcionamos productos de calidad, sino también servicios especializados para profesionales, asegurando que tus proyectos cuenten con el mejor soporte técnico y asesoramiento. Descarga nuestro catálogo y descubre por qué Vaillant es la elección preferida para proyectos de climatización y energía en Amado Salvador.
Último (20)
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Manual de Soporte y mantenimiento de equipo de cómputos
Manual de Soporte y mantenimiento de equipo de cómputos
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
Second Life, informe de actividad del maestro Tapia
Second Life, informe de actividad del maestro Tapia
Presentación Seguridad Digital Profesional Azul Oscuro (1).pdf
Presentación Seguridad Digital Profesional Azul Oscuro (1).pdf
Manual de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo
Manual de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo
Projecte Iniciativa TIC 2024 SOPRA STERIA. inCV.pdf
Projecte Iniciativa TIC 2024 SOPRA STERIA. inCV.pdf
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...
PresentacióN1.Ppt2 Gabi
- 1. Habilidades cognitivas y metacognitivas Br: Gabriela Presilla Abril del 2008
- 2. La metacognición: es el conocimiento y regulación de nuestras propias cogniciones y de nuestros procesos mentales: percepción, atención, memorización, lectura, escritura, comprensión, comunicación: qué son, cómo se realizan, cuándo hay que usar una u otra, qué factores ayudan o interfieren su operatividad. Quizás sería mejor llamarla conocimiento auto reflexivo. Sus elementos son: Observación. Descripción. Comparación. Relación. Ordenamiento. Análisis. Síntesis Habilidades cognitivas y Metacognitivas Br: Gabriela Presilla.
- 4. 4.Memorización: Es un factor fundamental en el aprendizaje en general ella realiza las funciones psicológicas mas complejas y difíciles, pero no se puede negar la importancia y la utilidad que tiene nuestra vida diaria, ya que ella cumple funciones tan elementales como recordar nuestro camino a casa o hasta suministrarnos recuerdos para la formación de nuevas ideas y soluciones. Br: Gabriela Presilla. Habilidades cognitivas y Metacognitivas
- 7. Ordenamiento: disponer de forma sistemática un conjunto de datos, a partir de un atributo determinado. Esto implica también reunir, agrupar, listar y seriar. Síntesis: Composición de un todo por la reunión de sus partes o elementos. Consiste en reorganizar partes para crear nuevas, cosas originales. Aplicaciones: Son las facilitadotas del conocimiento, aquellas que operan directamente sobre la información: recogiendo, analizando, comprendiendo, procesando y guardando información en la memoria, para, posteriormente, poder recuperarla y utilizarla dónde, cuándo y cómo convenga. En ellas tenemos: la atención, la comprencion, elaboracion, memorizacion son técnicas que se aprenden a medida que se avanza en la adquisición de los conocimientos. También es utilizado por el alumno para que se le sea más fácil la manera de comprender un tema y tener un mejor dominio de este. Br: Gabriela Presilla Habilidades cognitivas y Metacognitivas
- 8. Br: Gabriela Presilla Habilidades cognitivas y Metacognitivas