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Mónica Arenas Calderón

    Universidad del Quindío

    Facultad de Ciencias de la
información y la documentación,
  bibliotecología y archivística.

            Armenia
             2012
Mónica Arenas Calderón
        Grupo II – Primer Semestre
   Trabajo Final: Expresión Oral y Escrita
  Tutora: María Alexandra León Martínez.
             Licenciada en Educación.

 Facultad de Ciencias de la Información de la
documentación, bibliotecología y archivística.

                 Armenia
                  2012
INDICE
• Introducción
• Objetivos
• Importancia de la
  lectura en primera
  infancia
• Ventajas de la lectura
• ¿Por qué a la mayoría
  de los jóvenes no les
  gusta leer?
INDICE
• Lectura paso a paso
• Ventajas de la
  lectura.
• Libros
  recomendados para
  jóvenes.
• Conclusiones.
• Cibergrafía.
INTRODUCCIÓN
• Las bibliotecas y otros escenarios culturales se ven enfrentados a la
  deserción juvenil, es por ello que se debe avalar la necesidad de abrir un
  espacio formativo para mediadores de lectura literaria y además contextos
  culturales. Dentro de esta presentación se retomaran algunos concejos
  que han servido a muchos jóvenes a tener un mayor interés por la lectura
  literaria, además una serie de lecturas recomendadas.
OBJETIVOS
   Diseñar estrategias motivacionales
    para jóvenes lectores .

   Impulsar de una forma llamativa
    las lecturas juveniles.

   Reconocer las falencias que
    conllevan a la deserción de los
    jóvenes frente a la lectura.
IMPORTANCIA DE LA LECTURA
• Esta va directamente ligada al proceso de desarrollo y maduración de los
  niños, es por esta razón que cada vez se interesan más los padres por la
  lectura de sus hijos, incluso algunas madres le leen a sus hijos desde que
  están en gestación, lo cual se le conoce como lectura desde el vientre.
• Actualmente algunas bibliotecas cuentan con bebetecas, bibliotecas
  especializadas en lecturas y libros para bebes en edades de (o a 3 anos).
¿Por qué a la mayoría de los jóvenes
          no les gusta leer?
Desde muy pequeños se les ha hecho leer lo que
 no les motiva, quedando con la idea de que
 toda lectura es aburrida, la lectura para ellos
 está mal escogida los libros de cuentos y
 aventuras tradicionales ya no los motivan y
 esta idea permanece en nuestros tiempos
¿Por qué a la mayoría delos jóvenes no
            les gusta leer?
 Algunos aseguran que:
Las bibliotecas son aburridas
Los libros son costosos

Algunos docentes aseguran:
La tecnología ha invadido los hogares haciendo
  todo cada día más fácil y hoy en día se
  encuentra todo en internet, incluyendo los
  libros y textos escolares
LECTURA PASO A PASO
HABITO DE LECTURA:

• La lectura debe darse desde el
  vientre materno.

• Durante los tres primeros años
  de vida, son los padres los únicos
  responsables de la lectura de sus
  hijos.
• Apoyo a los maestros de la
  escuela.

• Realizar lecturas grupales

• Cuestionarse sobre la lectura

• Cronometrar el número de
  palabras leídas por minuto y
  crear records personales
•
LECTURA PASO A PASO
          • Testimonio: logré que mi
            hijo tomara un ritmo de
            lectura primero, con los
            álbumes de figuras que
            daban en la T.V. luego con
            revistas de comics y
            finalmente Harry Potter:
            desde ahí todas las lecturas
            fueron escogidas por él y
            ahora hace lecturas de
            mayor      nivel    y    las
            tradicionales, por supuesto
            ha encontrado temas que le
            agradan y otros no tanto
VENTAJAS DE LA LECTURA
•   Éxito en los estudios
•   Genera cultura
•   Desarrolla el sentido estético
•   Actúa sobre la formación de la
    personalidad
•   Fuente de recreación y de gozo
•   Desarrolla la inteligencia
•   Desarrolla y perfecciona el
    lenguaje.
•   Mejora la expresión oral y escrita
    haciendo un lenguaje más fluido.
•   Mejora las relaciones humanas.
•   Despierta las aficiones e intereses
LIBROS RECOMENDADOS PARA
                JÓVENES
• Bonsái, de Christine Nöstlinger (Bogotá, Grupo editorial Norma,
   1998.
  Ganadora premio. Andersen 1984, en esta novela, próxima al diario
   íntimo, a la voz de un adolescente para desafiar los modos
   convencionales y observar y observarnos.
    Otros:  Los días del venado, de Liliana Bodco.
            http://www.imaginaria.com.or//11/7/destacados.htm
CONCLUSIONES
   • Los jóvenes no tienen buenos hábitos de
     lectura, por múltiples razones como: sus
     padres dejaron la lectura a cargo del
     colegio, nunca compartieron una lectura en
     familia.

   • Los textos que sugieren en el colegio no
     son llamativos para ellos.

   • Los jóvenes son castigados con la lectura.

   • Las bibliotecas no cuentan con un espacio
     de literatura juvenil
CIBERGRAFÍA


• www.lectura.es/2008/contreras.pdf

• www.imaginaria.com.ar//11/7/destacados.htm

• www.juntadeandalucia.es

• www.wikipedia.org/wiki/lectura
“MUCHOS SE JACTAN DE LOS
LIBROS QUE HAN ESCRITO . A MI ME
ENORGULLECEN LOS QUE HE
LEIDO”.

J. LUIS BORGES.


            GRACIAS

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Presentación1trabajo slideshares mónica arenas c

  • 1. Mónica Arenas Calderón Universidad del Quindío Facultad de Ciencias de la información y la documentación, bibliotecología y archivística. Armenia 2012
  • 2. Mónica Arenas Calderón Grupo II – Primer Semestre Trabajo Final: Expresión Oral y Escrita Tutora: María Alexandra León Martínez. Licenciada en Educación. Facultad de Ciencias de la Información de la documentación, bibliotecología y archivística. Armenia 2012
  • 3. INDICE • Introducción • Objetivos • Importancia de la lectura en primera infancia • Ventajas de la lectura • ¿Por qué a la mayoría de los jóvenes no les gusta leer?
  • 4. INDICE • Lectura paso a paso • Ventajas de la lectura. • Libros recomendados para jóvenes. • Conclusiones. • Cibergrafía.
  • 5. INTRODUCCIÓN • Las bibliotecas y otros escenarios culturales se ven enfrentados a la deserción juvenil, es por ello que se debe avalar la necesidad de abrir un espacio formativo para mediadores de lectura literaria y además contextos culturales. Dentro de esta presentación se retomaran algunos concejos que han servido a muchos jóvenes a tener un mayor interés por la lectura literaria, además una serie de lecturas recomendadas.
  • 6. OBJETIVOS  Diseñar estrategias motivacionales para jóvenes lectores .  Impulsar de una forma llamativa las lecturas juveniles.  Reconocer las falencias que conllevan a la deserción de los jóvenes frente a la lectura.
  • 7. IMPORTANCIA DE LA LECTURA • Esta va directamente ligada al proceso de desarrollo y maduración de los niños, es por esta razón que cada vez se interesan más los padres por la lectura de sus hijos, incluso algunas madres le leen a sus hijos desde que están en gestación, lo cual se le conoce como lectura desde el vientre. • Actualmente algunas bibliotecas cuentan con bebetecas, bibliotecas especializadas en lecturas y libros para bebes en edades de (o a 3 anos).
  • 8. ¿Por qué a la mayoría de los jóvenes no les gusta leer? Desde muy pequeños se les ha hecho leer lo que no les motiva, quedando con la idea de que toda lectura es aburrida, la lectura para ellos está mal escogida los libros de cuentos y aventuras tradicionales ya no los motivan y esta idea permanece en nuestros tiempos
  • 9. ¿Por qué a la mayoría delos jóvenes no les gusta leer? Algunos aseguran que: Las bibliotecas son aburridas Los libros son costosos Algunos docentes aseguran: La tecnología ha invadido los hogares haciendo todo cada día más fácil y hoy en día se encuentra todo en internet, incluyendo los libros y textos escolares
  • 10. LECTURA PASO A PASO HABITO DE LECTURA: • La lectura debe darse desde el vientre materno. • Durante los tres primeros años de vida, son los padres los únicos responsables de la lectura de sus hijos. • Apoyo a los maestros de la escuela. • Realizar lecturas grupales • Cuestionarse sobre la lectura • Cronometrar el número de palabras leídas por minuto y crear records personales •
  • 11. LECTURA PASO A PASO • Testimonio: logré que mi hijo tomara un ritmo de lectura primero, con los álbumes de figuras que daban en la T.V. luego con revistas de comics y finalmente Harry Potter: desde ahí todas las lecturas fueron escogidas por él y ahora hace lecturas de mayor nivel y las tradicionales, por supuesto ha encontrado temas que le agradan y otros no tanto
  • 12. VENTAJAS DE LA LECTURA • Éxito en los estudios • Genera cultura • Desarrolla el sentido estético • Actúa sobre la formación de la personalidad • Fuente de recreación y de gozo • Desarrolla la inteligencia • Desarrolla y perfecciona el lenguaje. • Mejora la expresión oral y escrita haciendo un lenguaje más fluido. • Mejora las relaciones humanas. • Despierta las aficiones e intereses
  • 13. LIBROS RECOMENDADOS PARA JÓVENES • Bonsái, de Christine Nöstlinger (Bogotá, Grupo editorial Norma, 1998. Ganadora premio. Andersen 1984, en esta novela, próxima al diario íntimo, a la voz de un adolescente para desafiar los modos convencionales y observar y observarnos. Otros: Los días del venado, de Liliana Bodco. http://www.imaginaria.com.or//11/7/destacados.htm
  • 14. CONCLUSIONES • Los jóvenes no tienen buenos hábitos de lectura, por múltiples razones como: sus padres dejaron la lectura a cargo del colegio, nunca compartieron una lectura en familia. • Los textos que sugieren en el colegio no son llamativos para ellos. • Los jóvenes son castigados con la lectura. • Las bibliotecas no cuentan con un espacio de literatura juvenil
  • 16. “MUCHOS SE JACTAN DE LOS LIBROS QUE HAN ESCRITO . A MI ME ENORGULLECEN LOS QUE HE LEIDO”. J. LUIS BORGES. GRACIAS