Este documento presenta una unidad sobre alimentación para estudiantes de primer grado. La unidad cubrirá la importancia y clasificación de los alimentos, cómo reconocer alimentos saludables y la higiene de los alimentos. También incluirá la elaboración de menús nutritivos para loncheras escolares. El objetivo es enseñar a los estudiantes por qué deben consumir alimentos ricos en vitaminas.

1. Institución Educativa Parroquial
“San Martín de
Porres”
Sub Dirección de Pastoral
Dirigido a niños del
1er. Grado “B”
Prof. Nicolasa Noa L. (Doc. Aula)
Prof. Gianina Trinidad M. (Doc. AIP)

2. En la presente unidad daremos a conocer la importancia de
los alimentos, así como su clasificación, el origen de los
alimentos aprenderemos también a reconocer y señalar
alimentos saludables y también la higiene sobre los
alimentos, el cual es un factor muy importante como norma o
habito familiar.
Así mismo se elaborará importantes menús nutritivos para
nuestra lonchera escolar.

3. Pregunta esencial:
¿Cómo podemos vivir bien en estos tiempos?
Pregunta de unidad:
¿Por qué debemos de consumir alimentos
ricos en vitaminas?
Preguntas de contenido:
¿Que serán los alimentos?
¿Qué alimentos nutritivos conocemos?
¿Qué alimentos nutritivos deben de tener
nuestras loncheritas escolares?

4. Antes de empezar el Los estudiantes trabajan en el Una vez que se completa
trabajo del proyecto proyecto el proyecto
Lluvia Responden Anotaciones Se registra los hechos Evaluación Lista de
De a preguntas más saltantes que práctica a cotejo sobre
ideas para la llamaron la atención de través de la actitud
Introduc. los niños juego. tomada
Del tema Lámina Observan lo que durante el
sucede. desarrollo
Power del Observa y escucha el del proyecto.
tema tema a partir de una
explicación dada por el
docente

5. Colaborativos
Comunicativos
Resolutivos
Creativos

6. La meta más importante es el yo poder ser
una buena fuente de apoyo para poder
transmitir lo que aprendo cada día hacia los
demás.
La meta mas importante para mis estudiantes
seria que ellos aprendan a través del uso de
los recursos tecnológicos aprender temas que
para ellos algunas veces se hace un poco
difícil.