2. Estado del arte, Trabajos previos
• Estrategia de Búsqueda
• Diseñar la estrategia de búsqueda.
• Seleccionan los descriptores.
• Limitaciones de la búsqueda.
• Acceder a la base de datos.
• Procesamiento de los resultados.
• Exportar los resultados a un sistema de manejo de referencias.
Uso de base de datos.
• Estrategias e búsqueda.
• GOOGLE ACADÉMICO
• COCHRANE
• PUBMED
• CINALHL
• LILACS
• SciELO
2. ANTECEDENTES.
Búsqueda de información.
3. 1. DEFINIR EL
TEMA
Línea de
investigación.
Interés de
investigar
Determinar el
problema.
Determinar los DESCRIPTORES
Lenguaje Universal.
Términos DeCS – Descriptores en Ciencias de la Salud fue creado por BIREME.
Biblioteca Virtual en Salud (BVS) como LILACS, MEDLINE y otras.
Link: https://decs.bvsalud.org/es/sobre-decs/
Términos MeSH – Medical Subject Headings
Link: https://www.nlm.nih.gov/mesh/meshhome.html
Búsqueda de información.
4. Búsqueda de información.
Diseño de estrategia de búsqueda
DESH
Posición Prona
Cuidados Críticos
COVID-19
MESH
Prone Position
Critical Care Nursing
COVID-19
5. OPERADORES/CONECTORES BOLEANOS
Los operadores booleanos forman la base de los conjuntos matemáticos y la
lógica para la búsqueda en las bases de datos. Los operadores conectan sus
palabras de búsqueda para estrechar o ampliar los resultados. Los tres
operadores booleanos básicos son: AND (Y), OR (UNION) y NOT (NO).
10. Que es el articulo de revisión ?
Concepto
• No es artículo científico
original
• Recopila la información
más relevante de un tema
específico.
Objetivo
• Examinar la bibliografía
publicada.
• Resume y analiza la
información disponible
sobre un tema específico.
• Conclusiones acerca de la
evidencia científica,
prevención, diagnóstico
o tratamiento de una
enfermedad específica, u
otras investigaciones.
Características
• Bastante general. evaluar
de forma crítica y
exhaustiva
estudios previamente
publicados
el autor
deberá recibir
instrucciones precisas de
parte del Comité editorial
11. Identificar qué se conoce
del tema.
Resumir información sobre un
tema o problema.
Identificar los aspectos
relevantes.
Identificar las aproximaciones
teóricas elaboradas sobre el
tema.
Proporcionar información
amplia sobre un tema,
Ahorrar tiempo y esfuerzo en
la lectura de documentos
primarios.
Mostrar evidencia disponible.
Sugerir aspectos o temas de
investigación.
Sugerir aspectos o temas de
investigación.
OBJETIVOS DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN
12. TIPOS DE REVISIONES
• Trabajos largos, muy
especializados
• NO ofrecen información
precisa a
un profesional interesado.
La revisión
exhaustiva
• Conceptos útiles en áreas
en constante evolución
Revisión
descriptiva • Concreta sobre aspectos
etiológicos,
diagnósticos, clínicos o
terapéuticos
La revisión
evaluativa
• CASOS CLÍNICOS, COHORTES
• Resumen de evidencias;
habitualmente realizada por
un experto
REVISIÓN
SISTEMÁTICA
13. ETAPAS EN LA ELABORACIÓN DEL ARTICULO
DE REVISIÓN.
Definir los
objetivos de la
revisión.
Realizar la
búsqueda de
la bibliografía.
Organización
de la
información.
Redacción del
artículo.
14. Definir los
objetivos de la
revisión.
Realizar la
búsqueda de la
bibliografía.
Organización de
la información.
Redacción del
artículo.
Explicativo
¿Qué
características
presentan los
sujetos
afectados?
¿Qué se sabe
del tema?
15. Definir los
objetivos de la
revisión.
Realizar la
búsqueda de la
bibliografía.
Organización de
la información.
Redacción del
artículo.
Tipos básicos de
información:
Fuentes primarias: Las revistas
Fuentes secundarias:
Bases de datos electrónicas.
Fuentes terciarias: libros de texto de referencia general, artículos de r e
v i s i ó n.
Estrategia de la
búsqueda
Las palabras clave son los conceptos principales o las variables del
problema o tema de la investigación.
calidad metodológica
el título, los autores, el resumen y los resultados.
¿Podemos confiar en los
resultados?
18. Definir los
objetivos de la
revisión.
Realizar la
búsqueda de la
bibliografía.
Organización de
la información.
Redacción del
artículo.
I M R Y D ARTICULO DE
REVISIÓN
19. CALIDAD DE LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
¿Se especifica claramente
el propósito de la
revisión?
¿Se han identificado las
fuentes y las bases de
datos consultados?
¿Se especifica la
estrategia de la
búsqueda?
¿Se han definido los
criterios empleados en la
selección de artículos?
¿Se citan las fuentes
primarias en la revisión?
¿Las referencias son
actuales?
¿Están identificados y
descritos los estudios
relevantes?
¿Es fiable y válida la
propia evaluación de los
estudios primarios
analizados?
¿Están identificadas y
descritas las teorías
relevantes?
¿Están descritos los
estudios emblemáticos
relevantes?
¿Se critican los estudios
relevantes?
¿Está descrito el
conocimiento actual sobre
el problema de
investigación?
¿Identifica la revisión de la
bibliografía el vacío
existente en la base del
conocimiento?
¿Se han combinado
correctamente los
resultados de los estudios
primarios?
¿Las conclusiones de los
autores se fundamentan
en los datos analizados?
¿Está la revisión de la
bibliografía claramente
organizada, lógicamente
desarrollada y escrita de
forma concisa?