Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes de primaria sobre las plantas. El proyecto consistió en varias actividades prácticas como investigar información sobre plantas, modelar plantas con masa, y simular ser jardineros. El objetivo era que los estudiantes comprendieran que las plantas son seres vivos y la importancia de cuidarlas.
Este documento presenta un plan de lecciones sobre ecosistemas para las asignaturas de Español y Ciencias Naturales. Los estudiantes explorarán las características de los ecosistemas y las relaciones entre factores bióticos y abióticos mediante el uso de herramientas digitales como Google Drive, Prezi y blogs. Serán evaluados creando presentaciones, cuadros sinópticos e instructivos para diseñar ecosistemas que publiquen en línea.
El documento describe una actividad de aprendizaje vivencial sobre las utilidades de las plantas con estudiantes de primaria. Los estudiantes ven un video sobre cómo se hacen la madera y el papel, luego exploran plantas en el patio de la escuela y hacen un cuestionario sobre plantas en sus casas. Comparten sus respuestas y crean un texto colectivo, dibujando también las plantas clasificadas por su uso. El cierre muestra que los estudiantes aprendieron los usos de plantas en sus hogares como la sabila para la piel o para curar gri
Este documento presenta una unidad didáctica sobre las plantas para estudiantes de primer grado. La unidad cubre temas científicos sobre las plantas como seres vivos y sus partes, así como actividades artísticas relacionadas. Los objetivos son reconocer las plantas, identificar sus partes y funciones, y conocer frutas y verduras comunes.
El plan de clase tiene como objetivo que los niños conozcan las características comunes de las plantas y sus requerimientos para vivir. La actividad incluye ver un video sobre plantas, identificar plantas de diferentes colores y pegarlas en un afiche, y pintar una planta respetando sus partes. El propósito es ampliar los conocimientos de los niños sobre el ambiente natural.
El documento describe un plan de actividades para un proyecto sobre las plantas del entorno. El plan consiste en tres fases: 1) fase previa con actividades para motivar a los estudiantes y prepararlos para una excursión, 2) la excursión para observar árboles y arbustos mediterráneos, y 3) actividades posteriores a la excursión como cocinar castañas, crear un mural fotográfico, y observar cambios estacionales en los árboles. El objetivo general es que los estudiantes apre
Este documento describe un proyecto para crear un material educativo complementario (MEC) interactivo para ayudar a estudiantes de segundo grado a aprender sobre temas de ciencias naturales. El MEC utilizará principalmente imágenes, videos, juegos y pantallazos para ilustrar los temas a lo largo del año escolar. Se necesitará software como Visual Basic, Jclic y HotPotatoes para desarrollar el MEC de manera que sea visual y atractivo para los estudiantes, quienes aprenden mejor a través de materiales visuales según una
Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes de primaria sobre las plantas. El proyecto consistió en varias actividades prácticas como investigar información sobre plantas, modelar plantas con masa, y simular ser jardineros. El objetivo era que los estudiantes comprendieran que las plantas son seres vivos y la importancia de cuidarlas.
Este documento presenta un plan de lecciones sobre ecosistemas para las asignaturas de Español y Ciencias Naturales. Los estudiantes explorarán las características de los ecosistemas y las relaciones entre factores bióticos y abióticos mediante el uso de herramientas digitales como Google Drive, Prezi y blogs. Serán evaluados creando presentaciones, cuadros sinópticos e instructivos para diseñar ecosistemas que publiquen en línea.
El documento describe una actividad de aprendizaje vivencial sobre las utilidades de las plantas con estudiantes de primaria. Los estudiantes ven un video sobre cómo se hacen la madera y el papel, luego exploran plantas en el patio de la escuela y hacen un cuestionario sobre plantas en sus casas. Comparten sus respuestas y crean un texto colectivo, dibujando también las plantas clasificadas por su uso. El cierre muestra que los estudiantes aprendieron los usos de plantas en sus hogares como la sabila para la piel o para curar gri
Este documento presenta una unidad didáctica sobre las plantas para estudiantes de primer grado. La unidad cubre temas científicos sobre las plantas como seres vivos y sus partes, así como actividades artísticas relacionadas. Los objetivos son reconocer las plantas, identificar sus partes y funciones, y conocer frutas y verduras comunes.
El plan de clase tiene como objetivo que los niños conozcan las características comunes de las plantas y sus requerimientos para vivir. La actividad incluye ver un video sobre plantas, identificar plantas de diferentes colores y pegarlas en un afiche, y pintar una planta respetando sus partes. El propósito es ampliar los conocimientos de los niños sobre el ambiente natural.
El documento describe un plan de actividades para un proyecto sobre las plantas del entorno. El plan consiste en tres fases: 1) fase previa con actividades para motivar a los estudiantes y prepararlos para una excursión, 2) la excursión para observar árboles y arbustos mediterráneos, y 3) actividades posteriores a la excursión como cocinar castañas, crear un mural fotográfico, y observar cambios estacionales en los árboles. El objetivo general es que los estudiantes apre
Este documento describe un proyecto para crear un material educativo complementario (MEC) interactivo para ayudar a estudiantes de segundo grado a aprender sobre temas de ciencias naturales. El MEC utilizará principalmente imágenes, videos, juegos y pantallazos para ilustrar los temas a lo largo del año escolar. Se necesitará software como Visual Basic, Jclic y HotPotatoes para desarrollar el MEC de manera que sea visual y atractivo para los estudiantes, quienes aprenden mejor a través de materiales visuales según una
Este documento contiene 10 fichas de lectura con preguntas sobre diferentes productos, anuncios publicitarios y temas culturales. Cada ficha presenta entre 7 y 10 preguntas sobre detalles visuales o conceptos relacionados con imágenes de supermercados, menús, productos electrónicos, películas y más, con el objetivo de que los estudiantes desarrollen habilidades de observación, comprensión lectora y vocabulario.
Este documento resume seis capítulos clave de la novela El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes. Explora los temas fundamentales de la obra, incluyendo el desdoblamiento de la personalidad, la ilusión versus la realidad, y la crítica social. Resume las aventuras de Don Quijote como nuevo caballero andante y sus interacciones con personajes como Sancho Panza, que ilustran estos temas y la psique fragmentada del protagonista.
El documento lista las profesiones de diferentes trabajadores y el lugar donde suelen desempeñar sus funciones, incluyendo secretarias en oficinas, enfermeras en hospitales, payasos en circos, bomberos en parques de bomberos, panaderos en panaderías, actores en teatros, floristas en floristerías, albañiles en obras, toreros en plazas de toros, costureras en talleres de costura, policías en comisarías, basureros en calles, pintoras en casas, bailarinas en teat
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura para el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Incluye una introducción sobre los objetivos y competencias básicas del currículo oficial de la ESO, así como una programación de 12 temas con actividades para trabajar diferentes aspectos lingüísticos y literarios a lo largo del primer trimestre.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
No olvides visitar mi canal de Youtube:
https://www.youtube.com/c/millapanguitv?sub_confirmation=1
Números para decorar sala de clases , son chinitas del 0 al 10, contienen el número, la imagen y la escritura.
Este documento presenta un programa de desarrollo de habilidades básicas en tres niveles dirigido a estudiantes de educación infantil, primaria y especial. Incluye actividades manipulativas y escritas para trabajar la discriminación visual, atención, conceptualización y percepción espacial y temporal. El material busca abordar aspectos básicos como la lecto-escritura, numeración y cálculo de manera individualizada.
El documento lista los días de la semana, con Lunes, Jueves y Viernes en una sección, Martes y Miércoles en otra, y el fin de semana (Sábado y Domingo) separados.
Este documento presenta un cuaderno de actividades para primer año básico que incluye fichas de lectoescritura y comprensión lectora para reforzar los contenidos de lenguaje y comunicación. Consta de ocho unidades con diversas fichas por unidad que abordan cada letra del abecedario a través de ejercicios de lectura y escritura.
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 2º de PrimariaMariángeles Esteban
Este documento contiene 35 fichas para el desarrollo de habilidades de inteligencia en estudiantes de primaria. Las fichas cubren áreas como percepción, atención, memoria, comprensión verbal, comprensión espacial, razonamiento lógico, organización temporal y habilidad numérica. Cada ficha presenta un ejercicio breve enfocado en desarrollar una de estas habilidades.
Este documento presenta un programa de desarrollo de habilidades básicas dirigido a alumnos de educación infantil, primaria y especial. El programa contiene actividades individualizadas para trabajar habilidades como la discriminación visual, atención, conceptualización, percepción espacio-temporal, auditiva, grafomotricidad y conceptos básicos de número y cálculo. El objetivo es desarrollar las habilidades perceptivas necesarias para tener éxito en la lectura, escritura y matemáticas.
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 1º de PrimariaMariángeles Esteban
Este documento presenta una serie de 35 fichas destinadas a desarrollar habilidades de inteligencia en niños de primaria. Las fichas cubren habilidades como percepción, atención, memoria, comprensión verbal, comprensión espacial, razonamiento lógico, organización temporal y habilidad numérica. Cada ficha contiene ejercicios visuales para que los niños identifiquen patrones, encuentren diferencias y resuelvan problemas lógicos de manera progresiva.
El documento presenta una discusión sobre un tema sin proporcionar detalles específicos. No hay información clara sobre el contenido o propósito del documento basado en la entrada proporcionada.
Este documento lista diferentes animales como el pájaro, el ratón, el perro, el gato, el burro, el caballo, el cerdo, la gallina, la vaca, el gallo, el pato, la oveja, el tigre, el lobo, el mono, el león, el elefante, la rana, el oso, la abeja, el loro, la serpiente y la ballena para aprender su vocabulario.
Este documento describe un plan de lecciones sobre los alimentos para un curso de segundo grado. Incluye objetivos, contenidos, criterios de evaluación, recursos, actividades y adaptaciones para un estudiante con TDAH. El plan se centra en reconocer el origen y clasificación de los alimentos, interpretar etiquetas de productos envasados, y adoptar hábitos alimenticios saludables.
Este documento presenta un plan de lecciones para una clase de primaria sobre la relación entre la naturaleza y la sociedad. La lección se centra en las actividades diarias de los estudiantes durante la semana y los divide en grupos para representar actividades comunes según el día de la semana. Para cerrar la lección, los estudiantes crearán un libro ilustrado sobre sus actividades diarias.
Este documento contiene 10 fichas de lectura con preguntas sobre diferentes productos, anuncios publicitarios y temas culturales. Cada ficha presenta entre 7 y 10 preguntas sobre detalles visuales o conceptos relacionados con imágenes de supermercados, menús, productos electrónicos, películas y más, con el objetivo de que los estudiantes desarrollen habilidades de observación, comprensión lectora y vocabulario.
Este documento resume seis capítulos clave de la novela El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes. Explora los temas fundamentales de la obra, incluyendo el desdoblamiento de la personalidad, la ilusión versus la realidad, y la crítica social. Resume las aventuras de Don Quijote como nuevo caballero andante y sus interacciones con personajes como Sancho Panza, que ilustran estos temas y la psique fragmentada del protagonista.
El documento lista las profesiones de diferentes trabajadores y el lugar donde suelen desempeñar sus funciones, incluyendo secretarias en oficinas, enfermeras en hospitales, payasos en circos, bomberos en parques de bomberos, panaderos en panaderías, actores en teatros, floristas en floristerías, albañiles en obras, toreros en plazas de toros, costureras en talleres de costura, policías en comisarías, basureros en calles, pintoras en casas, bailarinas en teat
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura para el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Incluye una introducción sobre los objetivos y competencias básicas del currículo oficial de la ESO, así como una programación de 12 temas con actividades para trabajar diferentes aspectos lingüísticos y literarios a lo largo del primer trimestre.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
No olvides visitar mi canal de Youtube:
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Números para decorar sala de clases , son chinitas del 0 al 10, contienen el número, la imagen y la escritura.
Este documento presenta un programa de desarrollo de habilidades básicas en tres niveles dirigido a estudiantes de educación infantil, primaria y especial. Incluye actividades manipulativas y escritas para trabajar la discriminación visual, atención, conceptualización y percepción espacial y temporal. El material busca abordar aspectos básicos como la lecto-escritura, numeración y cálculo de manera individualizada.
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Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 2º de PrimariaMariángeles Esteban
Este documento contiene 35 fichas para el desarrollo de habilidades de inteligencia en estudiantes de primaria. Las fichas cubren áreas como percepción, atención, memoria, comprensión verbal, comprensión espacial, razonamiento lógico, organización temporal y habilidad numérica. Cada ficha presenta un ejercicio breve enfocado en desarrollar una de estas habilidades.
Este documento presenta un programa de desarrollo de habilidades básicas dirigido a alumnos de educación infantil, primaria y especial. El programa contiene actividades individualizadas para trabajar habilidades como la discriminación visual, atención, conceptualización, percepción espacio-temporal, auditiva, grafomotricidad y conceptos básicos de número y cálculo. El objetivo es desarrollar las habilidades perceptivas necesarias para tener éxito en la lectura, escritura y matemáticas.
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Este documento presenta una serie de 35 fichas destinadas a desarrollar habilidades de inteligencia en niños de primaria. Las fichas cubren habilidades como percepción, atención, memoria, comprensión verbal, comprensión espacial, razonamiento lógico, organización temporal y habilidad numérica. Cada ficha contiene ejercicios visuales para que los niños identifiquen patrones, encuentren diferencias y resuelvan problemas lógicos de manera progresiva.
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1° SEM3 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxlorenazuniga8
El documento presenta el horario semanal de una clase de primer grado en la Escuela Primaria "Benito Juárez García" durante la semana del 4 al 8 de septiembre de 2023. Incluye las asignaturas que se impartirán cada día así como las actividades planeadas para la tercera semana del proyecto de intervención didáctica del 11 al 15 de septiembre, que consisten en dictado, cálculo mental, problemas matemáticos y una tabla con información sobre el proyecto.
Este documento presenta una secuencia didáctica de dos semanas sobre el ciclo del agua para alumnos de primaria. La secuencia utilizará actividades individuales y grupales para que los estudiantes creen un folleto informativo sobre el ciclo del agua. Los objetivos son que los estudiantes conozcan e investiguen el ciclo del agua y valoren la importancia del agua. La evaluación se realizará a través de observación, portafolios, diarios y rúbricas para verificar el aprendizaje de los estudiantes.
Con este plan de trabajo te podras apoyar para crear nuevas experiencias en el salon de clases especifico en preescolar, pero claro que la puedes adaptar a tu grado que impartes :)
Este proyecto pedagógico busca enseñar a estudiantes de 5to grado la importancia de cuidar el medio ambiente y manejar la basura de forma adecuada. A lo largo de una semana, los estudiantes aprenderán sobre el impacto de la contaminación a través de videos y actividades. Luego diseñarán propuestas para mantener limpio su salón de clases y el colegio, y compartirán lo que aprendieron con sus familias.
Hábitos y rutinas en educación infantil (nuestro)vanessagcr
Este documento describe diferentes actividades y estrategias para enseñar hábitos y rutinas de higiene personal a niños en edad preescolar. Propone organizar las actividades siguiendo siempre el mismo orden, mencionar claramente el nombre de la rutina a trabajar, e incluir distintos tipos de actividades como juegos, canciones y manualidades para reforzar los aprendizajes. Como ejemplo, detalla siete actividades para enseñar a lavarse los dientes correctamente.
Este documento presenta el plan de estudios y actividades para el curso escolar 2014-2015 en primer grado de primaria. Se describen las asignaturas, profesores, objetivos, evaluaciones, salidas escolares y consejos para los padres.
El resumen describe una actividad de aprendizaje para niños de 5 años sobre modelado con cerámica fría de alimentos. La actividad tiene como objetivo que los niños pinten los alimentos que modelaron previamente, como parte de su exploración de lenguajes artísticos. La actividad se divide en rutinas iniciales, juego libre, instrucciones sobre la tarea de pintado, cierre reflexivo y aseo/refrigerio.
Este documento presenta un proyecto educativo dirigido a estudiantes de segundo ciclo de educación infantil. El proyecto se centra en enseñar sobre frutas y gominolas a través de varias actividades como hacer diarios alimenticios, aprender los nombres de frutas en inglés, dibujar su fruta favorita, comparar los efectos de comer frutas versus gominolas, y cocinar con frutas. El proyecto evalúa los conocimientos iniciales y finales de los estudiantes sobre el tema.
Análisis de situaciones didácticas en español.160215MiriHetfield
Este documento describe una lección en una escuela primaria sobre el uso de tablas para registrar información. La lección introduce el tema de los lobos y tiene a los estudiantes completando ejercicios en una tabla y en su libro sobre los lobos. Luego, los estudiantes juegan en grupos con estudiantes mayores en el patio de la escuela y registran los juegos en una tabla.
Este documento presenta varias actividades educativas para enseñar valores a niños de 4 años. Propone actividades para trabajar valores como la responsabilidad, el orden, la tolerancia, la convivencia, la obediencia, la generosidad, la sinceridad, la autoestima, la justicia y la fortaleza a través de tareas, juegos y dinámicas de grupo.
Este documento presenta un proyecto educativo de 3 semanas para estudiantes de segundo ciclo de educación infantil. El proyecto se centra en enseñar sobre frutas y gominolas de manera saludable. Incluye actividades como asambleas, diarios alimenticios, canciones, dibujos de frutas favoritas, comparaciones visuales de frutas vs gominolas, y cocinar con frutas. El proyecto evalúa el conocimiento y hábitos alimenticios de los estudiantes al inicio, durante y al final
Este documento presenta un webquest sobre el plato alimenticio saludable. Los estudiantes deben investigar los grupos alimenticios importantes, las porciones adecuadas de cada grupo, y los alimentos recomendados para acompañar las comidas. También deben aprender por qué la actividad física es importante y cuánto tiempo deben dedicarle los niños y adultos. Luego, trabajando en grupos, los estudiantes crearán un plato alimenticio en una cartulina para demostrar lo que han aprendido. Al final, cada grupo
El documento describe un proyecto para investigar la influencia de los factores abióticos en los alimentos. Los estudiantes realizarán un experimento colocando alimentos como tortillas en bolsas de plástico con diferentes factores abióticos y observando los cambios durante una semana. Luego presentarán sus hallazgos a la comunidad escolar para crear conciencia sobre la importancia de la higiene en los alimentos.
Este documento describe una lección para estudiantes de primer grado sobre la organización de una biblioteca en el salón de clases. La lección se divide en tres partes: inicio, desarrollo y cierre. En el inicio, los estudiantes discuten sus experiencias en bibliotecas y los beneficios de tener una biblioteca en el aula. En el desarrollo, los estudiantes trabajan juntos para organizar físicamente la biblioteca y establecer roles. En el cierre, comparan su nueva biblioteca del aula con otras y reciben una lista de los materiales
Este documento describe un taller de cocina intercultural para niños de educación infantil. El taller tiene como objetivos que los niños conozcan diferentes alimentos y culturas, desarrollen su autonomía y aprendan sobre higiene. La actividad incluye etapas como visitar la cocina, preparar recetas usando los sentidos, preparar la mesa y comer juntos, para luego simbolizar lo aprendido a través de arte. Se discuten también los retos como falta de participación familiar y costos de algunos ingredientes.
Este documento describe los hábitos y rutinas que se enseñarán a los niños en educación infantil, como lavarse los dientes, ducharse y lavarse las manos antes de comer. Explica la importancia de establecer pautas metodológicas como seguir el mismo orden en las actividades y marcar claramente la transición entre ellas. También detalla diferentes actividades, como juegos, canciones y manualidades, que se usarán para enseñar cada hábito a los niños de manera que lo aprendan y generalicen a otros ent
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
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3. ACTIVIDAD 1
Cada uno de los alumnos tendrá que llevar
a la escuela una fruta y una verdura ( la
que más les agrade comer) después todos
mostraran lo que llevaron y formaran un
platillo sano y en una cartulina tendrán que
dibujar un platillo que contenga alimentos
variados.
4.
5. ACTIVIDAD 2
En 3 horas blancas colocaran en la parte
de arriba (Mañana, Tarde y Noche) y en
cada una de las hojas van dibujar cuales
son los hábitos de higiene personal tiene
cada uno durante los 7 días a la semana
de Lunes a Domingo
6.
7.
8.
9. RECURSOS
• Videos
• Hojas
• Tijeras
• Colores
• Resistol
• revistas
EVALUACIÓN
• Se realizaran un juego en el cual se acabe lo visto durante clase y se evaluara lo aprendido.
• Trabajos en clase
• Tareas
• Participación
REFERENCIAS
• Libro de texto de primero de primaria
• https://sites.google.com/site/actfissal/higiene-personal
• http://www.redalyc.org/pdf/2232/223225046002.pdf
• file:///C:/Users/mariianita/Downloads/10-96-2-PB.pdf
Videos de YouTube
• https://youtu.be/zVRsUg2Z6dM
• https://youtu.be/TnHZwILk04Y
• https://youtu.be/IsHirICc4SY