El documento analiza el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de los docentes de una escuela secundaria técnica. Los objetivos son evaluar si los estudiantes se motivan más y los docentes se actualizan al usar TIC. La hipótesis es que los docentes no usan suficiente TIC debido a falta de capacitación. Los resultados muestran que los estudiantes se motivarían más y aprenderían mejor si los docentes usaran TIC. La propuesta es implementar talleres para que los docentes actualicen sus métodos