Este documento presenta diferentes formas de representar datos estadísticos en ciencias de la salud, incluyendo gráficos y tablas. Explica que los diagramas de barras y sectores son adecuados para datos cualitativos, mientras que histogramas, diagramas de tallos y hojas son mejores para datos cuantitativos. También describe cómo construir diagramas de sectores y barras a partir de datos de enfermedades comunes en un hospital, así como cómo organizar y presentar datos numéricos en tablas de frecuencias con y sin agrupación.
Este documento describe las etapas del método estadístico, incluyendo la planificación del estudio, la recolección de información, la elaboración de datos numéricos y el análisis e interpretación. En la planificación del estudio, se define el problema, los objetivos y la hipótesis, y se busca información existente. La recolección de información debe hacerse según el plan, minimizando errores. Finalmente, los datos se clasifican y analizan estadísticamente.
1. La estadística vital se refiere a la recopilación y análisis de datos sobre nacimientos, defunciones y otros hechos vitales de la población.
2. Los hechos vitales sujetos a registro incluyen nacimientos vivos, defunciones fetales, mortinatos y cambios en el estado civil.
3. El registro de hechos vitales proporciona información jurídica y demográfica importante para la planificación de servicios de salud y otros.
Este documento presenta una agenda para una sesión de aprendizaje sobre representaciones gráficas en metodología estadística. La sesión se divide en tres partes principales: apertura, desarrollo y evaluación. En la parte de desarrollo, se discuten los tipos básicos de representaciones gráficas como cuadros, gráficos circulares, de barras y líneas. Luego, se muestran ejemplos y se explican las partes, normas de diseño y cómo analizar cada tipo de representación. Finalmente, la se
El documento describe los principios, características y componentes básicos de la atención primaria de salud. Explica que la atención primaria busca proporcionar servicios de salud esenciales, accesibles y asequibles para todos, con énfasis en la promoción de la salud, prevención de enfermedades y participación comunitaria. También detalla los tres niveles de atención en salud y los programas básicos de la atención primaria como la educación para la salud y la salud materno-inf
Este documento proporciona información sobre un curso de actualización en estadística aplicada a la salud. El objetivo del curso es brindar conocimientos actualizados en estadística para mejorar la calidad de los sistemas de información en salud. El documento también explica conceptos básicos de estadística descriptiva e inferencial y cómo se pueden usar las estadísticas en el campo de la salud.
Variables epidemiológicas y mediciones. clase 2 y 3Gonzalo Navarro
Este documento describe conceptos y variables epidemiológicas clave. Explica que las variables epidemiológicas incluyen tiempo, lugar y persona, y proporciona ejemplos de cada una. También describe cómo se miden las variables epidemiológicas, incluidas medidas de frecuencia, asociación e impacto. El documento explica que la epidemiología busca medir conceptos como riesgo, incidencia y prevalencia para comprender la distribución y causas de enfermedades.
El documento describe las etapas del método estadístico, incluyendo la recolección, recuento, presentación, síntesis y análisis de datos. Explica que cada etapa consiste en pasos específicos como medir variables, clasificar información, crear tablas y gráficos, resumir datos, y comparar medidas resumidas usando pruebas estadísticas. Concluye que el método estadístico emplea lógica y matemática para manejar datos de una manera sistemática y confiable.
Este documento resume la evolución histórica de los conceptos de salud y enfermedad desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza en la antigüedad con Hipócrates y Platón, pasa por los aportes árabes y el descubrimiento del microscopio, hasta llegar a la epidemiología moderna y el surgimiento de la OMS en el siglo XX. Finalmente, en los últimos años se ha reconocido la importancia de los determinantes sociales de la salud más allá de lo puramente biológico y médico.
Este documento describe las etapas del método estadístico, incluyendo la planificación del estudio, la recolección de información, la elaboración de datos numéricos y el análisis e interpretación. En la planificación del estudio, se define el problema, los objetivos y la hipótesis, y se busca información existente. La recolección de información debe hacerse según el plan, minimizando errores. Finalmente, los datos se clasifican y analizan estadísticamente.
1. La estadística vital se refiere a la recopilación y análisis de datos sobre nacimientos, defunciones y otros hechos vitales de la población.
2. Los hechos vitales sujetos a registro incluyen nacimientos vivos, defunciones fetales, mortinatos y cambios en el estado civil.
3. El registro de hechos vitales proporciona información jurídica y demográfica importante para la planificación de servicios de salud y otros.
Este documento presenta una agenda para una sesión de aprendizaje sobre representaciones gráficas en metodología estadística. La sesión se divide en tres partes principales: apertura, desarrollo y evaluación. En la parte de desarrollo, se discuten los tipos básicos de representaciones gráficas como cuadros, gráficos circulares, de barras y líneas. Luego, se muestran ejemplos y se explican las partes, normas de diseño y cómo analizar cada tipo de representación. Finalmente, la se
El documento describe los principios, características y componentes básicos de la atención primaria de salud. Explica que la atención primaria busca proporcionar servicios de salud esenciales, accesibles y asequibles para todos, con énfasis en la promoción de la salud, prevención de enfermedades y participación comunitaria. También detalla los tres niveles de atención en salud y los programas básicos de la atención primaria como la educación para la salud y la salud materno-inf
Este documento proporciona información sobre un curso de actualización en estadística aplicada a la salud. El objetivo del curso es brindar conocimientos actualizados en estadística para mejorar la calidad de los sistemas de información en salud. El documento también explica conceptos básicos de estadística descriptiva e inferencial y cómo se pueden usar las estadísticas en el campo de la salud.
Variables epidemiológicas y mediciones. clase 2 y 3Gonzalo Navarro
Este documento describe conceptos y variables epidemiológicas clave. Explica que las variables epidemiológicas incluyen tiempo, lugar y persona, y proporciona ejemplos de cada una. También describe cómo se miden las variables epidemiológicas, incluidas medidas de frecuencia, asociación e impacto. El documento explica que la epidemiología busca medir conceptos como riesgo, incidencia y prevalencia para comprender la distribución y causas de enfermedades.
El documento describe las etapas del método estadístico, incluyendo la recolección, recuento, presentación, síntesis y análisis de datos. Explica que cada etapa consiste en pasos específicos como medir variables, clasificar información, crear tablas y gráficos, resumir datos, y comparar medidas resumidas usando pruebas estadísticas. Concluye que el método estadístico emplea lógica y matemática para manejar datos de una manera sistemática y confiable.
Este documento resume la evolución histórica de los conceptos de salud y enfermedad desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza en la antigüedad con Hipócrates y Platón, pasa por los aportes árabes y el descubrimiento del microscopio, hasta llegar a la epidemiología moderna y el surgimiento de la OMS en el siglo XX. Finalmente, en los últimos años se ha reconocido la importancia de los determinantes sociales de la salud más allá de lo puramente biológico y médico.
Este documento presenta una introducción general a la bioestadística y su relación con la enfermería. Explica que la bioestadística se refiere a la aplicación de métodos estadísticos en el campo de la salud. Detalla que la bioestadística permite evaluar literatura médica y de enfermería, aplicar resultados de estudios en la atención de pacientes, e interpretar datos epidemiológicos y estadísticas vitales. Además, proporciona conceptos básicos sobre variables, poblaciones, m
¿Cómo se mide la enfermedad? ¿Cuál es la diferencia entre incidencia y prevalencia? ¿que tipo de estudios sirven para medir la incidencia? ¿Qué relación existe entre incidencia y prevalencia?
El documento habla sobre la educación para la salud. Define la educación para la salud como un proceso social entre profesionales y usuarios que busca promover la autonomía y capacidad de tomar decisiones considerando valores como la justicia y la equidad. Explica que la comunicación juega un papel importante en difundir conocimientos y modificar conductas. Los objetivos de la educación para la salud incluyen modificar conductas no saludables, promover nuevas conductas positivas y cambiar ambientes para favorecer estilos de vida saludables.
Este documento presenta información sobre la salud individual y colectiva. Describe que la salud individual depende de los comportamientos y estilo de vida de cada persona, mientras que la salud colectiva se refiere al perfil de salud de la población. También explica los métodos clínicos y epidemiológicos, destacando que el método clínico implica recopilar datos sobre un paciente de manera integral, y el método epidemiológico sigue un proceso circular de etapas descriptivas, analíticas y de conclusión para generar nuevas
El documento presenta información sobre la promoción de la salud, incluyendo que es una estrategia para proteger y mejorar la salud mediante la acción política, educativa y social para crear conciencia pública sobre estilos de vida saludables y la acción comunitaria a favor de la salud. También se mencionan las conferencias internacionales sobre promoción de la salud que han ocurrido desde 1986, las cuales han abordado temas como políticas públicas favorables a la salud y la creación de entornos saludables.
Este documento describe diferentes indicadores de salud pública, incluyendo sus definiciones, clasificaciones y usos. Explica que los indicadores miden cambios en situaciones de salud y deben cumplir con atributos como validez y confiabilidad. Además, divide los indicadores en epidemiológicos y operacionales, y discute ejemplos como la tasa de mortalidad infantil, tasa de mortalidad materna, esperanza de vida y otros que miden factores como morbilidad, natalidad y prestación de servicios de salud. Finalmente, presenta indic
La epidemiología estudia la distribución y determinantes de eventos relacionados con la salud en poblaciones. Su definición y historia se remontan miles de años, cuando se observaban epidemias y se creían causadas por miasmas o castigos divinos. Hipócrates introdujo un enfoque basado en el ambiente y estilo de vida. Fracastoro propuso la teoría del contagio en el siglo XVI. El desarrollo de registros vitales y estadísticas permitió cuantificar patrones de mortalidad y enfermedad. Investigaciones epidemi
HISTORIA NATURAL DE LA ENFERDAD DE LA TRYPANOSOMIASIS AMERICA O ENFERMEDAD DE CHAGAS: PERIODOS PREPATOGENICO, PERIODO PATOGENICO, PREVENCION PRIMARIA, PREVENCION SECUNDARIA, PREVENCION TERCIARIA.
ESQUEMA DE LA HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD. EJEMPLO
Este documento presenta las normas de Vancouver para citas y referencias bibliográficas. Explica cómo elaborar citas en el texto, ya sean directas o indirectas, y cómo numerarlas. También describe los diferentes tipos de referencias bibliográficas como artículos, libros, tesis y más. Por último, muestra cómo usar Word para insertar citas automáticamente y generar la bibliografía al final.
Este archivo ha sido diseñado para mis estudiantes de los cursos de Estadística Descriptiva. Se desarrollan las técnicas de organización y presentación de datos, las tablas de frecuencias, la elaboración de cuadros estadísticos y gráficas.
Este documento describe el proceso de priorización en salud. Explica que la priorización implica decidir cómo se van a utilizar los recursos asignados y debe involucrar a todos los grupos de interés. Presenta el método de Hanlon para priorizar problemas, el cual se basa en cuatro componentes: magnitud del problema, severidad, eficacia de la solución y factibilidad de la intervención. Finalmente, realiza un ejercicio aplicando este método para jerarquizar 10 problemas de salud identificados.
Este documento describe los indicadores en salud. Explica que un indicador es una medida cuantitativa o cualitativa que proporciona información relevante sobre el estado de salud, factores asociados a la salud y desempeño del sistema de salud. Luego describe las características, tipos e importancia de los indicadores, así como fuentes de información comunes y mediciones utilizadas en epidemiología como frecuencias absolutas, relativas, tasas e índices.
Sociología médica o sociología de la saludJorge Pacheco
La Sociología Médica y la Sociología de la Salud son subdisciplinas de la Sociología que estudian factores sociales relacionados con la salud, la enfermedad y el sistema de salud. Ambas surgen en la década de 1940 en Estados Unidos y se han desarrollado gracias a contribuciones de sociólogos clásicos como Durkheim, Parsons y Foucault, así como de la Escuela de Chicago. Mientras la Sociología Médica se enfoca más en la práctica médica, la Sociología de la Salud abarca
Este documento presenta una revisión de diferentes modelos explicativos del proceso salud-enfermedad. Comienza describiendo modelos unicausales y multicausales, luego presenta el modelo genético-estructural. También describe otros modelos como el de Leavell y Clark, la triada ecológica, el modelo de factores de riesgo, el modelo de Blum y el modelo epidemiológico para el análisis de políticas de salud. Finalmente, introduce conceptos como las redes causales, el modelo histórico-social y el modelo de las
El documento describe los cuatro niveles de complejidad en la atención en salud según la resolución 5261 de 1994, así como las responsabilidades de cada nivel. Explica que el primer nivel incluye atención básica, el segundo nivel incluye especialidades básicas, el tercer nivel incluye especialidades de alta complejidad, y el cuarto nivel incluye patologías catastróficas que requieren hospitalización en unidades de cuidados intensivos. Finalmente, discute la financiación del sistema de salud colombiano a
El documento describe el método epidemiológico y sus etapas. El método epidemiológico es el método científico aplicado a los problemas de salud y enfermedad de la población. Consta de 5 etapas: 1) observación, 2) elaboración de hipótesis, 3) verificación de hipótesis, 4) conclusión, y 5) nueva hipótesis y ciclo de investigación. También compara el método clínico y epidemiológico, y describe ejemplos de su aplicación para estudiar brotes de hepatitis infe
8 atencion primaria de salud plan de alma ataCésar López
La Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud en Alma-Ata en 1978 estableció los principios de la atención primaria de salud para alcanzar salud para todos. La Declaración de Alma-Ata destacó la atención primaria como estrategia clave y el derecho a la salud. Posteriormente, la Carta de Ottawa de 1986 continuó promoviendo este enfoque basado en la comunidad y la participación activa.
El documento habla sobre la prevención y promoción de la salud. Explica que la prevención incluye medidas para prevenir enfermedades, detener su avance y reducir sus consecuencias. Describe los tres niveles de prevención - primaria, secundaria y terciaria - y sus objetivos. También define la promoción de la salud y resume las conferencias y declaraciones internacionales sobre este tema.
El documento presenta diferentes tipos de gráficos y representaciones para variables cualitativas y cuantitativas. Explica diagramas circulares, de barras y sectores para variables cualitativas, así como histogramas, diagramas de barras y cajas para variables cuantitativas discretas y continuas. También describe diagramas integrales y de dispersión.
1) El documento habla sobre tablas de frecuencia y modelos de tablas estadísticas. 2) Explica los tipos de frecuencia como absoluta, relativa y acumulada y provee un ejemplo numérico. 3) Describe modelos de tablas como bidimensionales simples y de doble entrada y diferentes tipos de gráficas como diagramas de barras e histogramas.
Este documento presenta una introducción general a la bioestadística y su relación con la enfermería. Explica que la bioestadística se refiere a la aplicación de métodos estadísticos en el campo de la salud. Detalla que la bioestadística permite evaluar literatura médica y de enfermería, aplicar resultados de estudios en la atención de pacientes, e interpretar datos epidemiológicos y estadísticas vitales. Además, proporciona conceptos básicos sobre variables, poblaciones, m
¿Cómo se mide la enfermedad? ¿Cuál es la diferencia entre incidencia y prevalencia? ¿que tipo de estudios sirven para medir la incidencia? ¿Qué relación existe entre incidencia y prevalencia?
El documento habla sobre la educación para la salud. Define la educación para la salud como un proceso social entre profesionales y usuarios que busca promover la autonomía y capacidad de tomar decisiones considerando valores como la justicia y la equidad. Explica que la comunicación juega un papel importante en difundir conocimientos y modificar conductas. Los objetivos de la educación para la salud incluyen modificar conductas no saludables, promover nuevas conductas positivas y cambiar ambientes para favorecer estilos de vida saludables.
Este documento presenta información sobre la salud individual y colectiva. Describe que la salud individual depende de los comportamientos y estilo de vida de cada persona, mientras que la salud colectiva se refiere al perfil de salud de la población. También explica los métodos clínicos y epidemiológicos, destacando que el método clínico implica recopilar datos sobre un paciente de manera integral, y el método epidemiológico sigue un proceso circular de etapas descriptivas, analíticas y de conclusión para generar nuevas
El documento presenta información sobre la promoción de la salud, incluyendo que es una estrategia para proteger y mejorar la salud mediante la acción política, educativa y social para crear conciencia pública sobre estilos de vida saludables y la acción comunitaria a favor de la salud. También se mencionan las conferencias internacionales sobre promoción de la salud que han ocurrido desde 1986, las cuales han abordado temas como políticas públicas favorables a la salud y la creación de entornos saludables.
Este documento describe diferentes indicadores de salud pública, incluyendo sus definiciones, clasificaciones y usos. Explica que los indicadores miden cambios en situaciones de salud y deben cumplir con atributos como validez y confiabilidad. Además, divide los indicadores en epidemiológicos y operacionales, y discute ejemplos como la tasa de mortalidad infantil, tasa de mortalidad materna, esperanza de vida y otros que miden factores como morbilidad, natalidad y prestación de servicios de salud. Finalmente, presenta indic
La epidemiología estudia la distribución y determinantes de eventos relacionados con la salud en poblaciones. Su definición y historia se remontan miles de años, cuando se observaban epidemias y se creían causadas por miasmas o castigos divinos. Hipócrates introdujo un enfoque basado en el ambiente y estilo de vida. Fracastoro propuso la teoría del contagio en el siglo XVI. El desarrollo de registros vitales y estadísticas permitió cuantificar patrones de mortalidad y enfermedad. Investigaciones epidemi
HISTORIA NATURAL DE LA ENFERDAD DE LA TRYPANOSOMIASIS AMERICA O ENFERMEDAD DE CHAGAS: PERIODOS PREPATOGENICO, PERIODO PATOGENICO, PREVENCION PRIMARIA, PREVENCION SECUNDARIA, PREVENCION TERCIARIA.
ESQUEMA DE LA HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD. EJEMPLO
Este documento presenta las normas de Vancouver para citas y referencias bibliográficas. Explica cómo elaborar citas en el texto, ya sean directas o indirectas, y cómo numerarlas. También describe los diferentes tipos de referencias bibliográficas como artículos, libros, tesis y más. Por último, muestra cómo usar Word para insertar citas automáticamente y generar la bibliografía al final.
Este archivo ha sido diseñado para mis estudiantes de los cursos de Estadística Descriptiva. Se desarrollan las técnicas de organización y presentación de datos, las tablas de frecuencias, la elaboración de cuadros estadísticos y gráficas.
Este documento describe el proceso de priorización en salud. Explica que la priorización implica decidir cómo se van a utilizar los recursos asignados y debe involucrar a todos los grupos de interés. Presenta el método de Hanlon para priorizar problemas, el cual se basa en cuatro componentes: magnitud del problema, severidad, eficacia de la solución y factibilidad de la intervención. Finalmente, realiza un ejercicio aplicando este método para jerarquizar 10 problemas de salud identificados.
Este documento describe los indicadores en salud. Explica que un indicador es una medida cuantitativa o cualitativa que proporciona información relevante sobre el estado de salud, factores asociados a la salud y desempeño del sistema de salud. Luego describe las características, tipos e importancia de los indicadores, así como fuentes de información comunes y mediciones utilizadas en epidemiología como frecuencias absolutas, relativas, tasas e índices.
Sociología médica o sociología de la saludJorge Pacheco
La Sociología Médica y la Sociología de la Salud son subdisciplinas de la Sociología que estudian factores sociales relacionados con la salud, la enfermedad y el sistema de salud. Ambas surgen en la década de 1940 en Estados Unidos y se han desarrollado gracias a contribuciones de sociólogos clásicos como Durkheim, Parsons y Foucault, así como de la Escuela de Chicago. Mientras la Sociología Médica se enfoca más en la práctica médica, la Sociología de la Salud abarca
Este documento presenta una revisión de diferentes modelos explicativos del proceso salud-enfermedad. Comienza describiendo modelos unicausales y multicausales, luego presenta el modelo genético-estructural. También describe otros modelos como el de Leavell y Clark, la triada ecológica, el modelo de factores de riesgo, el modelo de Blum y el modelo epidemiológico para el análisis de políticas de salud. Finalmente, introduce conceptos como las redes causales, el modelo histórico-social y el modelo de las
El documento describe los cuatro niveles de complejidad en la atención en salud según la resolución 5261 de 1994, así como las responsabilidades de cada nivel. Explica que el primer nivel incluye atención básica, el segundo nivel incluye especialidades básicas, el tercer nivel incluye especialidades de alta complejidad, y el cuarto nivel incluye patologías catastróficas que requieren hospitalización en unidades de cuidados intensivos. Finalmente, discute la financiación del sistema de salud colombiano a
El documento describe el método epidemiológico y sus etapas. El método epidemiológico es el método científico aplicado a los problemas de salud y enfermedad de la población. Consta de 5 etapas: 1) observación, 2) elaboración de hipótesis, 3) verificación de hipótesis, 4) conclusión, y 5) nueva hipótesis y ciclo de investigación. También compara el método clínico y epidemiológico, y describe ejemplos de su aplicación para estudiar brotes de hepatitis infe
8 atencion primaria de salud plan de alma ataCésar López
La Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud en Alma-Ata en 1978 estableció los principios de la atención primaria de salud para alcanzar salud para todos. La Declaración de Alma-Ata destacó la atención primaria como estrategia clave y el derecho a la salud. Posteriormente, la Carta de Ottawa de 1986 continuó promoviendo este enfoque basado en la comunidad y la participación activa.
El documento habla sobre la prevención y promoción de la salud. Explica que la prevención incluye medidas para prevenir enfermedades, detener su avance y reducir sus consecuencias. Describe los tres niveles de prevención - primaria, secundaria y terciaria - y sus objetivos. También define la promoción de la salud y resume las conferencias y declaraciones internacionales sobre este tema.
El documento presenta diferentes tipos de gráficos y representaciones para variables cualitativas y cuantitativas. Explica diagramas circulares, de barras y sectores para variables cualitativas, así como histogramas, diagramas de barras y cajas para variables cuantitativas discretas y continuas. También describe diagramas integrales y de dispersión.
1) El documento habla sobre tablas de frecuencia y modelos de tablas estadísticas. 2) Explica los tipos de frecuencia como absoluta, relativa y acumulada y provee un ejemplo numérico. 3) Describe modelos de tablas como bidimensionales simples y de doble entrada y diferentes tipos de gráficas como diagramas de barras e histogramas.
UNIDAD # 1. TEMA 5. Construcción de gráficas..pptxJoseCR16
Este documento presenta diferentes métodos para representar gráficamente datos estadísticos, incluyendo diagramas de barras, histogramas, polígonos de frecuencia, diagramas de sectores y representaciones de tallo y hoja. Explica cómo construir y leer cada uno de estos tipos de gráficos utilizando ejemplos numéricos. Adicionalmente, incluye ejercicios prácticos para que el lector aplique los conceptos.
El documento proporciona información sobre tablas de frecuencias y cómo construirlas. Explica que las tablas de frecuencias ordenan, agrupan y resumen información. Proporciona ejemplos de cómo construir tablas de frecuencias con datos absolutos y relativos, así como tablas para datos agrupados.
Este documento describe los principios básicos de la organización de datos estadísticos. Explica cómo organizar los datos en tablas de frecuencia que agrupan datos similares y cuentan su frecuencia. También describe cómo calcular medidas como las frecuencias absolutas, relativas y porcentajes, y cómo representar gráficamente los datos usando diagramas de barras, sectores y polígonos de frecuencias. El objetivo final es sintetizar grandes cantidades de datos para descubrir tendencias.
Este documento explica conceptos básicos de estadística descriptiva como distribución de frecuencias, tablas de frecuencias, histogramas, polígonos de frecuencia y ojivas. También describe medidas de tendencia central como la media, mediana y moda. Define cada concepto y ofrece ejemplos numéricos para ilustrar cómo calcular y representar gráficamente cada medida. El objetivo general es proporcionar una introducción a técnicas comunes para organizar, resumir y visualizar conjuntos de datos.
Este documento introduce los conceptos de distribución de frecuencias y tablas de frecuencias. Explica que después de recopilar los datos, es necesario clasificarlos y resumirlos en una tabla de distribución de frecuencias para facilitar su comprensión y análisis. Luego, presenta ejemplos detallados de cómo construir tablas de frecuencias para variables cualitativas y cuantitativas discretas y continuas, así como formas de interpretar e ilustrar gráficamente la información en estas tablas.
Este documento presenta apuntes sobre estadística descriptiva. Explica que la estadística descriptiva se encarga de la presentación adecuada de datos mediante tablas, gráficas y otros métodos. Describe cómo organizar los datos en una tabla de distribución de frecuencias dividiéndolos en intervalos de clase. También explica cómo crear un histograma, polígono de frecuencias y ojiva a partir de la tabla de distribución.
El documento describe los pasos para realizar un análisis descriptivo de una variable y de dos o más variables. Incluye calcular medidas de tendencia central y dispersión, representar gráficamente los datos, analizar la relación entre variables, y elaborar baremos tipificados.
Ordenamiento de datos en estadistica iv (1)YULIANA ROSAS
lo subi a slideshare ya que no tengo la facilidad de hacer el trabajo en prezi conectado a internet profe,espero me considere esta situacion.
https://www.youtube.com/watch?v=jKLv3OpqZVQ
https://www.youtube.com/watch?v=CmSZwmoGnJY
https://www.youtube.com/watch?v=bKK0kXzwpgs
El documento describe los pasos para organizar datos estadísticos en tablas de distribución de frecuencias. Explica que los datos en bruto se sintetizan en tablas para hacerlos más interpretables. Estas tablas pueden ser para datos no agrupados, mostrando las frecuencias de cada valor, o para datos agrupados en intervalos, contando las frecuencias por rango. El documento provee detalles sobre cómo construir ambos tipos de tablas siguiendo pasos específicos.
El documento presenta información sobre diferentes tipos de variables estadísticas (nominales, ordinales, de intervalo y de razón) y estadígrafos (medidas descriptivas). Explica los niveles de medición, las razones y porcentajes más usados, y define conceptos como tasas, estadígrafos, estadísticos y estimadores. Luego, describe distintos estadígrafos de posición, tendencia central, localización, dispersión, concentración y forma; e incluye ejemplos de su cálculo e interpretación.
Este documento describe diferentes tipos de distribuciones de frecuencias y gráficos estadísticos, incluyendo tablas de frecuencias, histogramas, polígonos de frecuencias acumuladas y diagramas de sectores. Explica conceptos como frecuencia absoluta, relativa y acumulada, así como cómo se construyen y utilizan estos gráficos para resumir y visualizar datos estadísticos.
Este documento describe diferentes tipos de distribuciones de frecuencias y gráficos estadísticos, incluyendo tablas de frecuencias, histogramas, polígonos de frecuencias acumuladas y diagramas de sectores. Explica conceptos como frecuencia absoluta, relativa y acumulada, así como cómo se construyen y utilizan estos gráficos para resumir y visualizar datos estadísticos.
Este documento describe diferentes tipos de distribuciones de frecuencias y gráficos estadísticos, incluyendo tablas de frecuencias, histogramas, polígonos de frecuencias acumuladas y diagramas de sectores. Explica conceptos como frecuencia absoluta, relativa y acumulada, así como cómo se construyen y utilizan estos gráficos para resumir y visualizar datos estadísticos.
El documento describe los diferentes tipos de frecuencias utilizados en la distribución de frecuencias o tabla de frecuencias. Explica la frecuencia absoluta, que es el número de veces que aparece un determinado valor; la frecuencia relativa, que es el cociente entre la frecuencia absoluta y el número total de datos; y la frecuencia acumulada, que es la suma de las frecuencias absolutas de valores inferiores o iguales a un valor determinado. También explica la frecuencia relativa acumulada, que es el cociente entre la frecuencia acumulada
Este documento explica los conceptos básicos de la distribución de frecuencias y representación gráfica de datos estadísticos. Define tipos de frecuencias como absoluta, relativa y acumulada. También describe cómo construir tablas de datos agrupados y diferentes tipos de gráficos como sectores, barras, polígonos de frecuencias e histogramas para representar datos.
Este documento explica los conceptos básicos de la distribución de frecuencias y representación gráfica de datos estadísticos. Define tipos de frecuencias como absoluta, relativa y acumulada. También describe cómo construir tablas de datos agrupados y diferentes tipos de gráficos como sectores, barras, polígonos de frecuencias e histogramas para representar datos.
1.5 gráficas para la presentación de histograma y poligono de frecuenciaOver Baltazar Solorzano
El documento describe diferentes tipos de gráficas para representar datos recolectados, incluyendo histogramas y polígonos de frecuencias. Explica que los histogramas usan barras para mostrar la distribución de una variable cuantitativa, mientras que los polígonos de frecuencias unen los puntos medios de las clases. También cubre ojivas de frecuencia acumulada y frecuencia relativa acumulada, las cuales muestran la frecuencia o porcentaje acumulado por debajo de cada valor.
Similar a Presentacion de datos estadisticos en ciencias de la salud (20)
1.5 gráficas para la presentación de histograma y poligono de frecuencia
Presentacion de datos estadisticos en ciencias de la salud
1. PRESENTACIÓN DE DATOS
ESTADISTICOS
EN CIENCIAS DE LA SALUD
Existen múltiples formas de representar datos. El tipo de
gráfico a usar depende de la naturaleza (Cualitativa o
cuantitativa) de la variable medida. Para variables
cualitativas los más populares son el diagrama de barras y
el de sectores; para datos cuantitativos se usan los
histogramas, Box Plot, diagramas de tallos y hojas, entre
otros.
2. Diagrama de sectores
Es un gráfico que se basa en una proporcionalidad entre la
frecuencia y el ángulo central de una circunferencia, de tal
manera que a la frecuencia total le corresponde el ángulo central
de 360°. Para determinar el ángulo que corresponde a cada
categoría se aplica la siguiente fórmula fórmula
Donde fi es la frecuencia de la i-ésima categoría.
Presentación de datos cualitativos
3. Ejemplo 1.5.La siguiente tabla muestra los resultados de las enfermedades más comunes que tienen los
pacientes en un Hospital.
TABLA DE NUMEROS DE PERSONAS CON DICHAS ENFERMEDADES.
VARIABLE CUALTITATIVA:
ENFERMEDADES
FRECUENCIA GRADOS PORCENTAJE
HEPATITIS 25 59.21° 16%
SARAMPION 40 94.73° 26%
GRIPE 65 153.94° 43%
VARICELA 18 42.63° 12%
SIDA 4 9.47° 3%
TOTAL 152 360° 100%
Tabla 1.1: número de personas con ciertas enfermedades
5. GRÁFICA: DIAGRAMA DE SECTORES: DISTRIBUCIÓN DE NÚMEROS DE PERSONAS CON
DICHAS ENFERMEDADES.
Figura 1.1: Diagramas de sectores construidos a partir de los datos de la tabla 1.1.
EXPLICACIÓN. En la figura 1.1 se muestra las enfermedades más comunes que se presentan en un hospital;
en la cual se puede observar que la HEPATITIS presenta un 16% de incidencia del total, el SARAMPIÓN
presenta un 26% de incidencia del total, la GRIPE presenta un 43% de incidencia del total, la VARICELA
6. Para construir el diagrama de barras se ubican las
categorías en el eje horizontal y sobre éstas se
dibujan barras (rectángulos) de un alto proporcional a
la frecuencia de la categoría, definida como el número
de observaciones que pertenecen a ella. En la figura
1.2 se muestra el diagrama de barras construida a
partir de los datos del ejemplo 1.5
Diagrama de barras
7. GRAFICA: DIAGRAMA DE BARRAS. DISTRIBUCIÓN DE NÚMEROS DE PERSONAS CON
DICHAS ENFERMEDADES.
Figura 1.2: Diagramas de barras construidos a partir de los datos de la tabla 1.1.
EXPLICACION.
En la siguiente tabla se observan las enfermedades más comunes que se presentan en un hospital; en la cual se
puede observar que la HEPATITIS se presenta en25 personas del total, el SARAMPIÓN se presenta en 40
personas del total, la GRIPE se presenta en 65 personas del total, la VARICELA en presenta en 18
personasdel total y el SIDA se presenta en 4 personas del total de enfermos tratados.
En conclusión se observó que la GRIPE tiene mayor incidencia con 65 personas que presentan esta
enfermedad del total de pacientes atendidos con las diferentes enfermedades.
9. Los datos numéricos obtenidos de una encuesta o un
experimento aparecen inicialmente en el orden en que
fueron tomados. Los datos pueden representar una
muestra o toda la población, es necesario organizarlos en
forma ascendente o descendente.
La estadística descriptiva se ocupa del procesamiento de
los datos originales en un principio con el objetivo de
llegar a conclusiones en una etapa posterior. Las
representaciones gráficas y tabular son el propósito de la
estadística descriptiva.
ORDENACIÓN DE DATOS
10. La representación más usual es la tabla de
frecuencias. En este caso vamos a estudiar la tabla de
frecuencia para datos no agrupados.
REPRESENTACIÓN TABULAR DE UN
CONJUNTO DE DATOS
11. Una tabla de frecuencias es un cuadro donde
aparecen los datos en forma organizada, incluyendo
frecuencia absoluta, frecuencia absoluta acumulada,
frecuencia relativa y frecuencia relativa acumulada
TABLA DE FRECUENCIAS PARA DATOS NO AGRUPADOS.
12. FRECUENCIA ABSOLUTA: Es el número de veces que se repite cada valor y la
vamos a representar por la letra f.
FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA: Es la suma sucesivas de frecuencias
absolutas y la vamos a representar por la letra F.
FRECUENCIA RELATIVA: Es la división de cada frecuencia absoluta entre el
número total de observaciones y la vamos a representar por la letra h.
FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA: Es la suma sucesiva de las frecuencias
relativas y la vamos a representar por la letra H.
TIPOS DE FRECUENCIAS
13. Las frecuencias absolutas son números enteros.
La suma de las frecuencias absolutas es igual al
tamaño de la muestra.
La suma de las frecuencias relativas es igual a 1.
PROPIEDADES DE LAS FRECUENCIAS.
14. Tabla de frecuencia para datos sin agrupar.
En una clase de 30 alumnos, el número de asignaturas
perdidas en la 3º evaluación por cada alumno ha sido:
Alumno perdidas Alumno perdidas Alumno perdidas
1 1 11 4 21 1
2 1 12 5 22 1
3 2 13 0 23 0
4 3 14 0 24 1
5 2 15 0 25 2
6 6 16 3 26 0
7 0 17 2 27 0
8 0 18 1 28 5
9 1 19 3 29 4
10 0 20 1 30 2
Construye una tabla de frecuencias A. perdidas
xi fi
0 9
1 8
2 5
3 3
4 2
5 2
SOLUCIÓN
16. TABLA DE FRECUECIAS PARA DATOS
AGRUPADOS.
FRECUENCIA ABSOLUTA. Es el número de casos que
existe en cada intervalo, se representa por la letra f.
FRECUENCIA RELATIVA.
FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA.
FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA.
17. La agrupación de un conjunto de datos en
una tabla de frecuencia se obtiene mediante
los siguientes pasos.
Números de intervalos.
Rango de los datos.
Amplitud de cada intervalo.
18. .
El límite inferior del primer intervalo (clase) es el menor
de los datos, el límite superior del primer intervalo se
obtiene sumando al dato menor el ancho de clase. El
segundo intervalo se obtiene sumando el ancho de
clase al límite superior del primero así sucesivamente
A cada clase se hace corresponder el número
de observaciones incluidas en ellas, el cual
constituye la frecuencia de clase.
19. Tamaño o anchura de un intervalo de clase. Es
la diferencia entre los límites reales de clases que
lo forman.
Marca de clase. Es el punto medio del intervalo
de clase. Se obtiene sumando los límites superior
e inferior de la clase y dividiendo por dos. Se
representa por la letra X.
Conteo de datos.
20. Ejemplo 1.6.
Se desea obtener información sobre el consumo diario de grasa (en gramos) para una muestra de 50 varones
adultos en un país en vía de desarrollo con los siguientes resultados.
Encontrar una tabla de frecuencia para datos sinagrupar yconstruir una tabla que contenga la distribución de frecuencia
absoluta, frecuencia absoluta acumulada, frecuencia relativa, frecuencia relativa acumulada.
44 127 88 50 94 75 97 71 65 84
27 108 91 122 84 97 58 43 116 123
91 120 94 43 74 73 68 54 49 81
128 103 76 120 94 79 80 83 71 88
47 73 71 106 86 108 84 93 77 107
22. LIMITES DE CLASE
(INTERVALOS)
FREC ABS
Li Ls f
27 41.42 1
41.42 55.84 7
55.84 70.26 3
70.26 84.68 16
84.68 99.10 11
99.10 113.52 5
113.52 128 7
TOTAL 50
Tabla de frecuencia para datos agrupados