La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos
Cuaderno de actividades para el fortalecimiento de los aprendizajes Ciencias IJEDANNIE Apellidos
El presente cuaderno consta de actividades estructuradas en 5 bloques las cuales, al ser resueltas de manera correcta, le permitirá al alumno reforzar y comprobar los aprendizajes del ciclo escolar.
La Enseñanza de la Bioética en las profesiones de Ciencias de la salud y demás carreras- Dr. Néstor Velasco de la Universidad Autónoma de Guadalajara para la reunión Internacional Gulerpe 2010 en la UCV
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
PRESENTACION DE LA ASIGNATURA CIENCIA I ENFASIS EN BIOLOGÍA
1.
2. Ciencias I énfasis en
biología busca desarrollar
la continuidad a los
contenidos abordados en
preescolar y primaria con
énfasis en los ámbitos:
Biodiversidad y protección
del ambiente, Desarrollo
humano y cuidado de la
salud. Asimismo, plantea
algunas relaciones con el
resto de los ámbitos, en
especial con Conocimiento
científico y conocimiento
tecnológico en la sociedad.
3. La biología (del griego
«βίος» bíos, vida, y «-λογία» -
logía, tratado, estudio, cienci
a) es la ciencia que tiene
como objeto de estudio a
los seres vivos y, más
especificamente, su
origen, su evolución y sus
propiedades:
nutrición, morfogénesis,repr
oducción, patogenia,etc.
9. Álbum histórico de la biodiversidad en mi región
BLOQUE I
Un modelo de alimentación
BLOQUE II
¿Cómo reducir los problemas de contaminación en mi comunidad
(Representación teatral)
BLOQUE III
¿De qué manera se puede promover en la comunidad al prevención del VIH-
SIDA (Historieta)
BLOQUE IV
-¿Cómo puedo ayudar a reducir los accidentes del lugar donde vivo?
-Un cartel para difundir los riesgo y prevención de adicciones
-Díptico para promover el cuidado de la salud
BLOQUE V