El documento presenta una introducción a la biología como ciencia que estudia la vida en la Tierra. Explica que la vida surgió a partir de la evolución de moléculas en la atmósfera primitiva y que depende de los elementos básicos de la biosfera. También describe que todos los seres vivos comparten el ADN y están formados por células. Finalmente, resume los cinco bloques que conforman el estudio de Biología I, incluyendo la identificación de características de los seres vivos y el metabolismo.

3. … .la Biología es una ciencia para emocionarte, sobrecogerte, maravillarte de la complejidad de la vida y de la belleza que tiene en todas sus manifestaciones

6. Todos los seres vivos, tenemos en común millones de unidades básicas, que contienen material genético en forma de ADN.

7. El hombre forma parte del complejo conjunto de plantas y animales que hoy existen, y que igual que ellos; depende para subsistir de los elementos básicos de la biosfera …

8. Único lugar de la Tierra donde solo hay VIDA …

9. VEGETAL: flores , árboles, hierba, grama…

10. … . ANIMALES de muchas especies , formas , colores …

11. y el HOMBRE, que estudia, investiga, explota racionalmente…. o destruye!!!

12. RELACION DE LA BIOLOGIA I CON OTRAS ASIGNATURAS: BIOLOGIA I GEOGRAFIA BIOLOGIA II ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE INFORMATICA MATEMATICAS| ETICA FISICA QUIMICA

14. El estudio de Biología I esta conformado por cinco bloques: Bloque I : reconoce la Biología como ciencia de la vida. Bloque II : Identifica las características y componentes de los seres vivos. Bloque III : Reconoce a la célula como unidad de la vida. Bloque IV : Describe el metabolismo de los seres vivos. Bloque V : Conoce la biodiversidad y propone como preservarlo.

16. 22/08/10 A través la evaluación del aprendizaje, se pretende que los estudiantes tomen conciencia de sus logros y dificultades en su proceso de aprendizaje, de tal manera que puedan detectarlos, corregirlos y superarlos ; y que los docentes cuenten con información suficiente y pertinente que les permita valorar la efectividad de las secuencias didácticas, recursos y/o materiales seleccionados , para estar en la posibilidad de retroalimentar constructivamente a los estudiantes y padres de familia respecto al nivel de desarrollo de las competencias alcanzadas.

18. La vi La vida no se ha hecho para comprenderla, sino para vivirla…. Jorge Santayana ( 1863-1952) filósofo y escritor español

19. La naturaleza es verdaderamente coherente consigo misma….. Isaac Newton, científico inglés.

20. ESTE SEMESTRE: … aprendí que no se puede dar vuelta atrás, que la ciencia de la vida es ir hacia adelante, es una calle de un sentido único. Ágatha Christie ( 1891-1976)…escritora inglesa.