El documento presenta una discusión sobre literatura e incluye tres temas principales: 1) intención comunicativa y función poética, 2) marcas de literalidad, y 3) competencia lingüística. Explica conceptos como función referencial, emotiva, y poética, así como figuras retóricas como metáfora, sinécdoque y metonimia. También describe épocas literarias como la antigua, moderna y contemporánea, señalando libros y autores representativos.

1. Literatura IGrupo: 332Equipo #6López González Juan Carlos #2Lucero García Martha Luisa #4Martínez Escalante Johanna#1Martínez Macedo Marcela #3Mejía Pulido Rubén Eduardo #5

2. Tema #1: Intención comunicativa y función poéticaIntención comunicativa: Propósito que se desea transmitir en un mensaje.Función poética: Posee un arte verbal, otorga belleza a un mensaje usando las figuras retóricas.-Ejemplo de función poética:‘Trato de escribir en la oscuridad tu nombre.Trato de escribir que te amo.Trato de decir a oscuras todo esto.No quiero que nadie se entere,que nadie me mire a las tres de la mañanapaseando de un lado al otro de la estancia,loco, lleno de ti, enamorado.’

3. Comparación.Función referencial:-Vivo en la calle Perla #5, fraccionamiento Esmeralda.Función Emotiva:-Cómo amo a mi esposo.

4. Tema #2: Marcas de literalidadLiteralidad¿Qué es?Literalidad significa el no especular ya que lo literal es lo que se percibe tal cual se capta ó se presenta a los sentidos y en su defecto, a la razón.Connotativo Denotativo Prosa Versocomunica sensa- lenguaje obje- es la forma es una forma siones y senti- tivo acorde con más natural especial de ex-mientos. la realidad. de escribir. presarse.

5. -Mas vale pajaro en -El cielo es azul. -Era el mes de -Qué por mayo eramano que cien vo- -Ese caballo es mayo. Hacía por mayo. Cuandolando. muy rápido. Calor y el trigo hace calor. Cuando comenzaba a el trigo encaña y es--Tengo tanta ham- crecer. El cam- tán los campos enbre que me come- po estaba lleno flor. Cuando canta laría un caballo. De flores y los calandria y responde pájaros canta- el ruiseñor, cuando ban. Los enamorados van a servir amor.

6. Tema # 3: Competencia linguisticaSignifica conocer y saber una lengua. Para manejar una lengua el autor se apoya de varios recursos posibles que la misma le puede ofrecer.Amplifica la explica- Paráfrasis: ción de un contextoAltera el orden lógi-Figuras retóricas De dicción Hipérbaton: co de los términos de una frase. Reúne palabras de Derivación: una misma familia léxica.

7. Prosopografía Describe rasgosexternos de unaDe pensamiento persona.Hipérbole Altera la realidad quese quiere representar.Figuras retóricas Paradoja Une ideas que parecen imposibles de concor-dar.Expresa una idea con otro sig-Metáfora nificado. Tropos Expresa la parte de un objeto Sinécdoque por el todo. Designa una cosa dependiendo Metonimia de su proximidad con otra.

8. EjemplosParáfrasis: ‘Usted está indicando que se le hace difícil concentrarse; que su supervisora no está satisfecha con su trabajo y es posible que lo despida.’Derivación: ‘Jorge Luis Borges sabe poco de tangos e ignora su ignorancia, actitud usual entre ignorantes.’Hipérbaton: "De verdes sauces hay una espesura" (hay una espesura de verdes sauces).Prosopografía: “Aun ahora, con su elevada estatura, barba rizosa y bien cortada, los ojos animados y brillantes y el cutis sin arrugas, sería aceptado por muchas mujeres”.Hipérbole: “¡Eres más lento que una tortuga!”.Paradoja: “Sueño despierto cada día... Y cada noche sueño que despierto”Metáfora:‘Tus ojos son dos luceros’.Sinécdoque: “Llegó la policía (algunos oficiales, no toda la institución)(El todo por la parte)”.Metonimia: “El balón se introduce en la red (la portería)”

9. Épocas literariasLiteratura LiteraturaLiteraturaAntigua Moderna Contemporanease desarrolló se desarrolló se desarrollódurante la durante el Rena- desde el siglo XVII Edad Media cimiento. hasta el presente. (Siglo XV) (Siglo XV-XVI)Épocas ÉpocasÉpocasClasicismo Barroquismo y Neoclasicismo Romanticismo, Realismo, Mo-dernismo. Vanguardismo, Pos- modernismo y Posvanguardismo.

10. Libros destacados Libros destacados Libros destacadosLa Odisea, La Ilia- PopolVuh, Crónica Los milagros de nues-da, Tragedias. Mexicana. tra señora, El libro del buen amor.Autores Autores AutoresHomero, Esquilo Walter Scott y Gusta- Gonzalo de Berceo, Juany Sófocles. vo A. Becquer. Ruíz y Rubén Darío.

11. FuentesBibliografía: López Vidal, Guillermo Ulises.Taller de lectura y redacción II.Cibergrafía:Wikipedia