1. INFORME DEL AVANCE DEL PROCESO
DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
Lic. Renzo Eduardo TORPOCO ROJAS
2. ESTADÍSTICA DE LOS ESTUDIANTES
Nº
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
LUGAR
1º 2º 3º 4º 5º 6º
H M H M H M H M H M H M
01
30717 COCHAS 01 - 01 02 02 02 01 02 03 03 01 01
02
30804 PONGO 01 04 04 02 01 02 - 03 01 01 02 -
03
30810 VISTA ALEGRE - - 01 - 01 01 01 - - 01 02 01
04
31333 VILLA VISCA - 02 01 01 - - - - 01 - 01 -
05
31386 CACHIYACU - - 01 02 - 02 01 01 - 01 02 02
06
31559 HUALACSHA 03 02 - 03 - 05 02 - 05 01 - 01
TOTAL
05 08 08 10 04 12 05 06 10 07 08 05
3. DOCENTES ACOMPAÑADOS
Nº APELLIDOS Y NOMBRES GRADO
TÍTULO
I.E. DE
FORMACIÓN
GRADO
ACADÉMICO
SI NO
01
SANCHEZ BERAÚN, Marisol Pilar
4º, 5º y 6º
X I.S.P “TEODORO
PEÑALOZA”
Profesora
02
ROMERO JACAPA, William Fredy 1º, 2º y3º X I.S.P. “G.A.LL” Profesor
03
CÓRDOVA RICALDI, Luz María 2º, 3º, 4º, 5º y 6º X U.N.D.A.C Licenciada
04
QUISPE YLLANES, Rocío 2º, 3º, 4º, 5º y 6º X I.S.P. “G.A.LL” Profesora
05
SEGURA USURIAGA, Mirela 1º, 2º, 5º y 6º X I.S.P. “G.A.LL” Profesora
06
OROSCO MELLADO, Marcial 3º, 4º, 5º y 6º X I.S.P. “G.A.LL” Profesor
07
ANGUIS ESPINAL, Alicia 1º y 2º X - Profesora
08
ROBLES ROSALES, Nancy 5º y 6º X UPLA Licenciada
09
RAMOS POLLO, Haydeé Carolina 1º y 2º X I.S.P. “G.A.LL” Licenciada
10
GRANADOS GAVE, Edgar Luis
3º y 4º
x I.S.P “PEDRO
MONJE”
Profesor
4. NECESIDADES DE LOS DOCENTES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACNEOCESIDMAD PAÑADOSSUGERENCIAS
30717 - COCHAS
Estrategias en Comunicación y Matemática
Planificación Curricular
Trabajo con microtalleres.
Asesoría personalizada.
Sesiones compartidas.
Taller de fortalecimiento.
30804 - PONGO
Planificación Curricular en el aula
Rutas del Aprendizaje.
Uso de materiales educativos.
Trabajo con microtalleres.
Asesoría personalizada.
Sesiones compartidas.
Taller de fortalecimiento.
30810 – VISTA ALEGRE
Elaboración de materiales educativos.
Programación Anual.
Trabajo con microtalleres.
Asesoría personalizada.
Sesiones compartidas.
31333 – VILLA VISCA
Rutas del Aprendizaje en Comunicación y
Matemática.
Sistema Curricular.
Trabajo con microtalleres.
Asesoría personalizada.
Sesiones compartidas.
Taller de fortalecimiento.
31386 - CACHIYACU
Instrumentos de evaluación.
Planificación Curricular.
Trabajo con microtalleres.
Asesoría personalizada.
Sesiones compartidas.
31559 - HUALACSHA
Estrategias en lectoescritura.
Enfoque por competencias.
Trabajo con microtalleres.
Asesoría personalizada.
Sesiones compartidas.
7. CONCLUSIONES
• La Red Nº 05 cuenta con docentes comprometidos, los cual
vienen tomando con seriedad en el Programa de
Acompañamiento PELA.
•Se realizó una visita de diagnóstico y dos visitas con asesoría
personalizada (sesiones compartidas)
• El avance progresivo de las visitas con asesoría personalizada
vien dando frutos, los cuales se vien reflejando en la práctica
pedagógica de los docentes.
•Se viene trabajando además con microtalleres (50 %) y Escuela
de Familias en los diferentes lugares que conforma la Red Nº 05.