Este documento presenta el electivo de Economía y Sociedad, cuyo propósito es que los estudiantes relacionen conceptos económicos con su vida diaria y comprendan el funcionamiento del sistema económico. Cubrirá temas de microeconomía, macroeconomía, agentes económicos, mercados, políticas macroeconómicas y globalización a través de trabajo individual, grupal y proyectos.
Unidad 1: Economía, de la teoría a la práctica: los agentes económicos y sus decisiones
El propósito de esta unidad es que los estudiantes expliquen la economía como una ciencia social que estudia las decisiones que toman las personas en su vida cotidiana, así como la familia, el sector privado y el Estado enfrentan el problema de la escasez y qué factores inciden en la toma de decisiones sobre la asignación de estos recursos.
- Explicación sobre economía y la vida cotidiana de las personas
- Análisis sobre cómo las personas toman decisiones
Investigar distintos sistemas económicos
- Simulación sobre agentes, recursos y toma de decisiones
los estudiantes den cuenta de cómo los distintos agentes económicos enfrentan el problema de la escasez y qué factores inciden en la toma de decisiones sobre la asignación de estos recursos.
Unidad 1: Economía, de la teoría a la práctica: los agentes económicos y sus decisiones
El propósito de esta unidad es que los estudiantes expliquen la economía como una ciencia social que estudia las decisiones que toman las personas en su vida cotidiana, así como la familia, el sector privado y el Estado enfrentan el problema de la escasez y qué factores inciden en la toma de decisiones sobre la asignación de estos recursos.
- Explicación sobre economía y la vida cotidiana de las personas
- Análisis sobre cómo las personas toman decisiones
Investigar distintos sistemas económicos
- Simulación sobre agentes, recursos y toma de decisiones
los estudiantes den cuenta de cómo los distintos agentes económicos enfrentan el problema de la escasez y qué factores inciden en la toma de decisiones sobre la asignación de estos recursos.
Guía didáctica para el alumno, sobre la evaluación de los contenidos del Imperialismo y Colonialismo del siglo XIX.- Hecho por Diego Rojas González, Estudiante de Pedagogía en Historia Geografía y Educación Cívica. Universidad de las América, Viña del Mar Chile. Material realizado como parte de la propuesta Didáctica de Enseñanza aprendizaje sobre las causas y características de la Primera Guerra Mundial.
Mercados y sectores productivos
El mercado es el conjunto de transacciones, acuerdos o intercambios de bienes y servicios en compra y venta, en otras palabras, es un espacio donde los consumidores satisfacen sus necesidades y los productores ofrecen sus servicios.
Para que el mercado funcione adecuadamente deben habilitarse dos procesos fundamentales:
EFECTUAN:
Agentes Privados:
FAMILIAS: Principales unidades consumidoras, ya que demandan de bienes y servicios para satisfacer sus necesidades de acuerdo con sus preferencias y limitado presupuesto.
EMPRESAS: Producen bienes y servicios sacando el mayor beneficio utilizando eficientemente lo producido de la forma más rentable.
Agentes Públicos:
Estado
INTERACTÚAN:
Productores:
Persona u organización que ofrece, elabora, fabrica o provee una serie de objetos o servicios a un determinado grupo de consumidores.
Consumidores:
Persona u organización que demanda bienes o servicios, también se define como aquel que compra productos para el consumo.
LA OFERTA
Es una determinada cantidad de bienes o servicios que se ofrecen a un precio o por un determinado tiempo.
Hay que diferenciar la oferta del término de una cantidad ofrecida, que hace referencia a la cantidad que los productores están dispuestos a vender a un determinado precio.
LA DEMANDA
se define como la cantidad y calidad de bienes y servicios que pueden ser adquiridos en los diferentes precios del mercado por un consumidor o por el conjunto de consumidores.
FACTORES DE…:
OFERTA:
Precio del capital.
Mano de obra.
Costo de recursos.
DEMANDA:
Precio de compra.
Ingresos.
Preferencias del consumidor.
SECTORES
SECTOR PRIMARIO
Comprende las actividades económicas relacionadas con la transformación de los recursos naturales en productos primarios no elaborados (materia prima).
SECTOR SECUNDARIO
Conjunto de actividades que se encargan de la transformación de alimentos, mercancías y materias primas por medio de procesos realizados por la mano del hombre o por medio de las máquinas.
SECTOR TERCIARIO
Consiste en ofrece bienes o servicios a la sociedad y a las empresas mediante el comercio o las finanzas, también distribuyen e intercambian productos.
Guía didáctica para el alumno, sobre la evaluación de los contenidos del Imperialismo y Colonialismo del siglo XIX.- Hecho por Diego Rojas González, Estudiante de Pedagogía en Historia Geografía y Educación Cívica. Universidad de las América, Viña del Mar Chile. Material realizado como parte de la propuesta Didáctica de Enseñanza aprendizaje sobre las causas y características de la Primera Guerra Mundial.
Mercados y sectores productivos
El mercado es el conjunto de transacciones, acuerdos o intercambios de bienes y servicios en compra y venta, en otras palabras, es un espacio donde los consumidores satisfacen sus necesidades y los productores ofrecen sus servicios.
Para que el mercado funcione adecuadamente deben habilitarse dos procesos fundamentales:
EFECTUAN:
Agentes Privados:
FAMILIAS: Principales unidades consumidoras, ya que demandan de bienes y servicios para satisfacer sus necesidades de acuerdo con sus preferencias y limitado presupuesto.
EMPRESAS: Producen bienes y servicios sacando el mayor beneficio utilizando eficientemente lo producido de la forma más rentable.
Agentes Públicos:
Estado
INTERACTÚAN:
Productores:
Persona u organización que ofrece, elabora, fabrica o provee una serie de objetos o servicios a un determinado grupo de consumidores.
Consumidores:
Persona u organización que demanda bienes o servicios, también se define como aquel que compra productos para el consumo.
LA OFERTA
Es una determinada cantidad de bienes o servicios que se ofrecen a un precio o por un determinado tiempo.
Hay que diferenciar la oferta del término de una cantidad ofrecida, que hace referencia a la cantidad que los productores están dispuestos a vender a un determinado precio.
LA DEMANDA
se define como la cantidad y calidad de bienes y servicios que pueden ser adquiridos en los diferentes precios del mercado por un consumidor o por el conjunto de consumidores.
FACTORES DE…:
OFERTA:
Precio del capital.
Mano de obra.
Costo de recursos.
DEMANDA:
Precio de compra.
Ingresos.
Preferencias del consumidor.
SECTORES
SECTOR PRIMARIO
Comprende las actividades económicas relacionadas con la transformación de los recursos naturales en productos primarios no elaborados (materia prima).
SECTOR SECUNDARIO
Conjunto de actividades que se encargan de la transformación de alimentos, mercancías y materias primas por medio de procesos realizados por la mano del hombre o por medio de las máquinas.
SECTOR TERCIARIO
Consiste en ofrece bienes o servicios a la sociedad y a las empresas mediante el comercio o las finanzas, también distribuyen e intercambian productos.
ACLES2024_CMI. Las inscripciones para talleres ACLES se realizarán por medio ...InformacionesCMI
Las inscripciones para talleres ACLES se realizarán por medio de un formulario google que será enviado a sus correos institucionales, publicado en redes sociales y en la web del colegio, el día jueves 21 de marzo a las 19:00 horas.
RECUERDA QUE ESTE PROCESO SE HACE A TRAVÉS DEL CORREO INSTITUCIONAL. Si no puedes ingresar a tu correo escribe plataforma@mariainmaculada.cl indicando nombre, rut y curso del estudiante.
Recuerden que los talleres tienen cupos limitados, por lo que se sugiere evaluar diferentes opciones al momento de inscribirse.
Cada estudiante puede inscribirse en un máximo de 2 talleres.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. Propósito de la asignatura
Los estudiantes podrán relacionar sus
conceptos y principios fundamentales
de la economía con su propia vida y
aplicarlos al funcionamiento
económico de la sociedad.
Profundizar el conocimiento de
la economía como ciencia social
3. APRENDIZAJES
Interrelación entre personas,
familias, empresa y Estado.
Se enfatiza en el funcionamiento
del sistema económico como un
todo.
2
1 MICROECONOMIA
MACROECONOMIA
Se espera contribuir a que construyan una visión global del sistema económico
y su relación con las personas, y que desarrollen actitudes relacionadas con la
vida en una sociedad democrática.
4. UNIDADES
1
ECONOMÍA, DE LA TEORÍA A
LA PRÁCTICA: LOS AGENTES
ECONÓMICOS Y SUS
DECISIONES
EL MERCADO:
IMPERFECCIONES Y
EXTERNALIDADES
2
3
4
POLÍTICAS
MACROECONÓMICAS
GLOBALIZACIÓN, COMERCIO
Y DESARROLLO
ECONÓMICOS
6. Gracias por su atención y las y los
esperamos con los brazos abiertos
en nuestro electivo
Prof. Marcelo Corrotea Veraguas
Consultas: mcorrotea@mariainmaculada.cl
