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Asignatura: Historia, Geografía y Cs. Sociales
Nivel: Octavo Básico
Profesor: Antonio Jiménez Molina.
¡Las tormentas hacen que los arboles echen raíces mas fuertes!
También puedes estudiar en: historiasanfran.blogspot.com/
FICHA 3: SOCIEDAD ESTAMENTAL DURANTE EL ANTIGUO RÉGIMEN
Instrucciones: de acuerdo a la información entregada, analiza la imagen y completa la pirámide social.
Un estamento era un grupo social de la sociedad del Antiguo Régimen al que se pertenecía por nacimiento. De esta
forma, una de las principales características de esta sociedad es que era cerrada.
En el Antiguo Régimen, la sociedad estaba dividida en dos grandes grupos:
1º. Los privilegiados. Estaba constituido por la nobleza y el clero. No pagaban impuestos, podían llevar armas y
eran juzgados por tribunales y leyes diferentes.
NOBLEZA CLERO
Poseían grandes extensiones de tierra y vivía
de las rentas. Residía en castillos, mansiones
o en la corte.
Hay que diferenciar entre alto clero (obispos, abades...
que vivían con la nobleza), y el bajo clero (frailes, monjas
y sacerdotes, que llevaban una vida más humilde)
2º. Los no privilegiados. Estaba formado por los campesinos y los habitantes de las ciudades (artesanos,
burgueses...) Vivían de su trabajo, pagaban impuestos y no podían acceder a cargos importantes ni llevar armas
CAMPESINOS HABITANTES DE CIUDADES
En el campo, algunos campesinos eran
propietarios de sus tierras, pero la mayoría
trabajaba para los grandes propietarios y vivían
en la pobreza.
En las ciudades habitaban los burgueses
(mercaderes, banqueros, notarios, médicos, etc.)
Entre ellos se diferenciaban por la riqueza que
poseían.
También había un gran número de personas con un bajo nivel de vida: criados, mesoneros, pregoneros, aguadores,
así como pícaros, mendigos, etc.
A. OBJETIVO APRENDIZAJE: ANALIZAN FUENTES DE INFORMACIÓN CON LA FINALIDAD DE COMPRENDER EL ORDEN
SOCIAL EUROPEO DURANTE LOS SIGLOS XVII-XVIII.
B. HABILIDADES: TRABAJO CON FUENTES
1. ¿Quiénes son los personajes representados?
¿Qué elementos llevan que les identifican?
2. ¿Qué representa la piedra?
3. ¿Qué aspecto de la sociedad del Antiguo
Régimen crees que critica esta imagen?
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  • 1. Asignatura: Historia, Geografía y Cs. Sociales Nivel: Octavo Básico Profesor: Antonio Jiménez Molina. ¡Las tormentas hacen que los arboles echen raíces mas fuertes! También puedes estudiar en: historiasanfran.blogspot.com/ FICHA 3: SOCIEDAD ESTAMENTAL DURANTE EL ANTIGUO RÉGIMEN Instrucciones: de acuerdo a la información entregada, analiza la imagen y completa la pirámide social. Un estamento era un grupo social de la sociedad del Antiguo Régimen al que se pertenecía por nacimiento. De esta forma, una de las principales características de esta sociedad es que era cerrada. En el Antiguo Régimen, la sociedad estaba dividida en dos grandes grupos: 1º. Los privilegiados. Estaba constituido por la nobleza y el clero. No pagaban impuestos, podían llevar armas y eran juzgados por tribunales y leyes diferentes. NOBLEZA CLERO Poseían grandes extensiones de tierra y vivía de las rentas. Residía en castillos, mansiones o en la corte. Hay que diferenciar entre alto clero (obispos, abades... que vivían con la nobleza), y el bajo clero (frailes, monjas y sacerdotes, que llevaban una vida más humilde) 2º. Los no privilegiados. Estaba formado por los campesinos y los habitantes de las ciudades (artesanos, burgueses...) Vivían de su trabajo, pagaban impuestos y no podían acceder a cargos importantes ni llevar armas CAMPESINOS HABITANTES DE CIUDADES En el campo, algunos campesinos eran propietarios de sus tierras, pero la mayoría trabajaba para los grandes propietarios y vivían en la pobreza. En las ciudades habitaban los burgueses (mercaderes, banqueros, notarios, médicos, etc.) Entre ellos se diferenciaban por la riqueza que poseían. También había un gran número de personas con un bajo nivel de vida: criados, mesoneros, pregoneros, aguadores, así como pícaros, mendigos, etc. A. OBJETIVO APRENDIZAJE: ANALIZAN FUENTES DE INFORMACIÓN CON LA FINALIDAD DE COMPRENDER EL ORDEN SOCIAL EUROPEO DURANTE LOS SIGLOS XVII-XVIII. B. HABILIDADES: TRABAJO CON FUENTES 1. ¿Quiénes son los personajes representados? ¿Qué elementos llevan que les identifican? 2. ¿Qué representa la piedra? 3. ¿Qué aspecto de la sociedad del Antiguo Régimen crees que critica esta imagen? 4. ¿Por qué crees que la escena aparece situada en el campo, en un ambiente rural? Completa la pirámide social con cada estamento y sus miembros