Este documento presenta un estudio sobre la aplicación de herramientas de Google en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Describe los objetivos, justificación, alcance y limitaciones del estudio, así como los marcos teóricos, metodología e instrumentos utilizados. Finalmente, presenta conclusiones y recomendaciones sobre los beneficios del uso de estas herramientas educativas.
1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA ISRAEL MAESTRÍA EN SISTEMAS INFORMÁTICOS EDUCATIVOS (SIE 08) Aplicación de Google en el Proceso Enseñanza Aprendizaje Víctor Hugo Zapata Achig Tutor Msc. Miguel Ortiz. Quito Ecuador Noviembre 2011
18. MODELO CONCEPTUAL Propósitos Para qué? Enseñanza Contenidos ¿El qué? Evaluación ¿Nivel de logros? Secuencias ¿Cuándo? Estrategias metodológicas ¿Cómo? Recursos ¿Con qué? Cognitivos: Condiciones que cumple una verdadera democracia. Igualdad de derechos y obligaciones. Cuáles son las libertades que goza un ciudadano? Importancia de los valores de la democracia Orientación de las leyes. Debates, láminas. Procedimentales: Aplicarles en beneficio propio y de la comunidad. La libertad en democracia. Las libertades ciudadanas ¿Cuáles son las libertades que goza un ciudadano? Valorarla como parte de la vida de un pueblo. Múltiples expresiones de la vida social, comparaciones, vivencias, ejemplos. Láminas, cuadros sinópticos, mentefactos. Afectivos; Compartir los valores de la democracia. Educación del hombre para la democracia ¿Qué entiende por democracia? Valorarla como parte de la vida. Creación de ambientes adecuados Textos, revistas, recortes.
27. INSTRUMENTO ESTUDIANTES DE LA ESPECIALIDAD DE INFORMATICA 120 PORCENTAJE ESTUDIANTES DE BACHILLERATO 450 45% ESTUDIANTES DE NIVEL BÁSICO 550 55% ESTUDIANTES MATRICULADOS PERIODO 2001 - 2012 1.000 100%
28. ANALISIS E INTERPRETACIÓN ANÁLISIS DE PRECIO COMPARATIVO De los 278 encuestados el 36.3% de los estudiantes encuestados afirman que les gustaría mucho dominar las herramientas que google les ofrece, el 32.8% de los estudiantes sostienen que les agradaría poco dominar estas herramientas pues no tienen mayor conocimiento de que son y en que les puede servir, el 31.2% de los encuestados sostienen que no estarían interesados en conocer absolutamente nada de las herramientas de google. MATERIALES PRECIO HOJA DE PAPEL BOND 0.10 LÁPIZ 0.80 MARCADOR 1.00 PINTURAS 2.00 REGLA 0.30 TOTAL 4.20 INTERNET HORA E IMPRESION 0.75
29. Estructura general de la guía didáctica http://www.slideshare.net/victor1973/guia-didactica-victorzapata
30. Estructura general de la guía didáctica HORARIO El Taller será impartido desde las 13 horas 30 minutos hasta las 15 horas en los Laboratorios de la Institución de Lunes a Viernes
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32. PUBLICACIONES EN LA WEB DIRECCIÓN DE LAS DIAPOSITIVAS EN SLIDESHARE http://www.slideshare.net/5rodrigo5/presentacin-tesis1 DIRECCIÓN DE LA TESIS EN PDF EN SLIDESHARE http://www.slideshare.net/victor1973/victor-zapata-222corregida DIRECCIÓN DE LA GUIA EN SLIDESHARE http://www.slideshare.net/victor1973/guia-didactica-victorzapata
33. DIRECCIÓN DE VIDEOS TUTORIALES EN YOUTUBE Gmail http://www.youtube.com/watch?v=yO_4jcG4ENs Blog http://www.youtube.com/watch?v=nKASlisq250 Calendar http://www.youtube.com/watch?v=dbeSCKdod6s Mis imágenes http://www.youtube.com/watch?v=KVD5OwD50lM Académico http://www.youtube.com/watch?v=2Y61YuNHq-k Traductor http://www.youtube.com/watch?v=EP42uAI4zWU Sites http://www.youtube.com/watch?v=eYuqrQLvXQM Reader http://www.youtube.com/watch?v=tPOlZdMallU Maps http://www.youtube.com/watch?v=A1qN-ITzZVg Earth http://www.youtube.com/watch?v=QNwBGoplCsg Google Buscador http://www.youtube.com/watch?v=LakkGK5Cixw