El documento argumenta que es imposible revolucionar la educación sin integrar herramientas tecnológicas en el aula. Esto requiere nuevas metodologías de enseñanza que fomenten la participación activa de los estudiantes y establezcan una relación diferente entre docentes y estudiantes. Además, la integración de tecnologías no debe limitarse a enseñar su uso, sino promover la alfabetización digital para que los estudiantes sean personas libres y responsables en la sociedad digital.

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• Presentada por: Elizabet Pichardo Polanco
• Trabajo: Tecnología Educativa
• Facilitador: Saudy Acevedo Flores
• INSTITUTO TECNOLOGICALAS AMERECAS
¿Es posible la Revolución Educativa sin la
integración de herramientas tecnológicas al aula?

2. Revolución Educativa con la
integración de herramientas
tecnológicas al aula?
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3. Debido al proceso de adaptación y convergencia en el
que nos hallamos inmersos en la actualidad, es
imposible revolucionar la Educación sin la
integración de nuevos planes y metodologías de
estudios en el proceso de enseñanza, que por una
parte prioricen la participan activa de los alumnos y
por otra establezcan una relación diferente entre los
docentes.
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El vertiginoso desarrollo tecnológico
Ha cambiado la forma en que nos
relacionamos con los medios
dentro y fuera de los centros
educativos

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El vertiginoso desarrollo tecnológico
II Parte
No se trata simplemente de posibilitar el acceso y
enseñar el manejo de nuevas tecnologías como
inevitable consecuencia del "signo de los tiempos",
sino una propuesta de alfabetización múltiple para
todos, de educación para la vida como personas
libres y responsables en la sociedad digital.

6. Las herramientas tecnológicas
• estas herramientas establecer metodologías adecuadas
a ellas. No obstante, el objetivo no debe ser la
introducción sistemática de herramientas cada vez más
modernas y sofisticadas, sino valorar las posibilidades
didácticas de estas herramientas
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• Es necesario sopesar cómo y en qué aspectos estos
nuevos medios pueden beneficiar el aprendizaje de los
alumnos. No se debe olvidar que todas las herramientas
que las nuevas tecnologías ponen a nuestra disposición
están directamente relacionadas con el entorno
pedagógico en el que se aplican.

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Hay tres (3) grandes razones por la cual se
debe usar la tecnología en la Educación.
Alfabetización Digital de los alumnos
Todos deben adquirir las competencias
básicas en el uso de la TIC
Productividad
Aprovechar las ventajas que proporcionan al
realizar actividades como: preparar apuntes
ejercicios, buscar información, comunicarnos,
(E-mail) difundir información (weblogs, web de
centros y docentes) Gestión de bibliotecas.
 Innovar en las practicas docentes
Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que
ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen
mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar.

11. REVOLUCIÓN EN LAS AULAS
LLEGAN LOS PROFESORES DEL SIGLO XXI
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La introducción de las TIC en las aulas y el nuevo rol
docente Resumen: La introducción de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación en
las aulas de educación primaria y secundaria en
nuestro país supone un nuevo reto para toda la
comunidad educativa y, especialmente, para el
profesorado.

12. El uso de herramientas innovadoras en las aulas
debe ir acompañada de una reflexión pedagógica
y didáctica.
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Introducir nuevas herramientas en los centros
escolares no es sinónimo de una mejora en los
aprendizajes de los alumnos si éstas no van de la
mano de nuevas metodologías educativas.

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Revolución Educativa con la integración de herramientas
tecnológicas al aula.
La introducción de las TIC en las aulas y el nuevo rol
docente Resumen: La introducción de las Tecnologías
de la Información y la Comunicación en las aulas de
educación primaria y secundaria en nuestro país supone
un nuevo reto para toda la comunidad educativa y,
especialmente, para el profesorado.

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La Integración de las Nuevas
Tecnologías
. Las posibilidades que ofrecen las nuevas
tecnologías abren paso también a nuevas
estrategias didácticas como el aprendizaje
colaborativo, basado en la comunicación
entre iguales en un entorno rico en
información.

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CONCLUSIÓN
Teniendo en cuenta que la educación es fundamental para el
desarrollo de un país y de todo individuo, puedo afirmar que las
nuevas tecnologías de información y comunicación
implementados por los educadores son hoy por hoy la mejor
herramienta para adquirir conocimiento, es necesario tener en
cuenta que la integración de las nuevas tecnologías en los centros
escolares no debe materializarse sólo en unas técnicas
determinadas o en el uso de unos pocos recursos tecnológicos.

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Gracias!