El Concepto Bobath es un tratamiento terapéutico aplicado a la resolución de problemas en pacientes con alteración de la función, movimiento o control postural, debido a una lesión del Sistema Nervioso Central con el objetivo de reconocer las barreras que impiden al paciente realizar movimientos en su vida cotidiana; desarrollando terapias óptimas para su tratamiento.
En las siguientes diapositivas encontraras todo lo relacionado con respecto a la fisioterapia pediátrica, su concepto, las técnicas utilizadas y el rol de la familia.
Trabalho sobre FISIOTERAPIA PEDIÁTICA, apresentado à disciplina de Introdução à Fisioterapia, ministrada pelo professor Jorge Beck - 2011.2 - FTC Salvador - Bahia
El Concepto Bobath es un tratamiento terapéutico aplicado a la resolución de problemas en pacientes con alteración de la función, movimiento o control postural, debido a una lesión del Sistema Nervioso Central con el objetivo de reconocer las barreras que impiden al paciente realizar movimientos en su vida cotidiana; desarrollando terapias óptimas para su tratamiento.
En las siguientes diapositivas encontraras todo lo relacionado con respecto a la fisioterapia pediátrica, su concepto, las técnicas utilizadas y el rol de la familia.
Trabalho sobre FISIOTERAPIA PEDIÁTICA, apresentado à disciplina de Introdução à Fisioterapia, ministrada pelo professor Jorge Beck - 2011.2 - FTC Salvador - Bahia
REHABILITACION DEL PACIENTE CON ICTUS.
Autores: Isabel Ruiz Olmo; Serafin Pintor Román; Mª José Fernández Gonzalez; Mª Francisca Rico Garcia; Mª del Carmen Villar Gallego; Josefa Gonzalez Gil. HOSPITAL COMARCAL DE LA AXARQUIA
La Práctica ASISTENCIAL en estudiantes de Fisioterapia Hosp. Sf De PaulaJulia G.
Presentacíón de la Prácticas Asistenciales en el nivel de VI Semestre del Programa de Fisioterapia de la Universidad Libre Seccional Barranquilla. Esta en particular corresponde a la rotación por el Hospital Infantil San Francisco de Paula, actualmente especializado en la atención de pacientes quemados.
La **Terapia Ocupacional Neurológica** se enfoca en ayudar a las personas afectadas por enfermedades del sistema nervioso a recuperar la máxima autonomía posible. A través de actividades funcionales significativas, la terapia ocupacional busca adaptar al individuo a la ocupación y viceversa. Algunos de los objetivos clave de la terapia ocupacional en el ámbito neurológico incluyen:
1. **Estudio y valoración del paciente**: El terapeuta evalúa la causa y las consecuencias de la lesión neurológica para diseñar un plan de tratamiento personalizado.
2. **Rehabilitación neurológica mediante talleres y actividades**: Se realizan actividades específicas para mejorar la funcionalidad y la autonomía del paciente. Estas actividades pueden incluir ejercicios motores, cognitivos y perceptivos.
3. **Mantenimiento de la rehabilitación en el tiempo**: La terapia ocupacional no solo se enfoca en la fase aguda, sino también en mantener los logros a lo largo del tiempo.
4. **Mejora de la movilidad y del tono muscular**: Se trabajan aspectos físicos como la movilidad y el tono muscular para facilitar la realización de actividades diarias.
5. **Obtención de autonomía en tareas diarias**: La terapia busca que el paciente pueda llevar a cabo actividades básicas como higiene, nutrición y vestido de manera independiente.
6. **Recuperación de respuestas a estímulos**: Se trabaja para que el paciente recupere respuestas adecuadas a ciertos estímulos¹⁷.
En resumen, la terapia ocupacional neurológica tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas afectadas por enfermedades neurológicas, promoviendo su autonomía y funcionalidad.
La unidad de estimulación va dirigida a corregir alteraciones físicas o cognitivas, congénitas o adquiridas que afecten a las capacidades del desarrollo infantil. Un abordaje precoz mejora una evolución posterior.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Fsioterapia pediatrica
1. BENEMÉRITA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE MEDICINA
FISIOTERAPIA
DHTIC’S
FISIOTERAPIA PEDIÁTRICA
DANIELA MORALES FLORES
14 DE ABRIL DE 2013.
3. Fisioterapia:
«Arte y Ciencia del Tratamiento
Físico,
Aplicación de agentes físicos,
Curar, prevenir, recuperar y
readaptar a los pacientes
susceptibles de recibir
tratamiento físico»
5. Técnicas para tratar:
El desarrollo psicomotor durante
la infancia.
El aprendizaje.
El control del movimiento.
Adaptaciones al crecimiento.
6. ¿ Cuál es el objetivo
de la fisioterapia
pediátrica?
7. Los objetivos de la fisioterapia
pediátrica son:
Obtener el mayor nivel funcional posible
en niños comprendidos entre los 0 y los
18 años.
Conseguir la máxima independencia del
niño.
Proporcionar apoyo a la familia.
Colaborar de modo interdisciplinar con el
resto de profesionales que atiendan al
niño y su familia.
9. Los objetivos de la fisioterapia
pediátrica son:
Niños de prevención: Aquellos
que presentan anomalías
transitorias, con el fin de evitar
alteraciones posturales o malos
hábitos a la hora de moverse.
10. Los objetivos de la fisioterapia
pediátrica son:
Niños con afectación neuromotríz
(parálisis cerebral).
11. Los objetivos de la fisioterapia
pediátrica son:
Niños con otras patologías
neurológicas distintas a la parálisis
cerebral: traumatismo
craneoencefálico, espina bífida, etc.
12. Los objetivos de la fisioterapia
pediátrica son:
Niños con
enfermedades
neuromusculares:
atrofia muscular
espinal, distrofia
muscular de
Duchenne, etc.
13. Los objetivos de la fisioterapia
pediátrica son:
Niños que cursan con patología
motora: Down, Rett, Wolf,
Angelman, etc.
14. Los objetivos de la fisioterapia
pediátrica son:
Niños que padecen patología musculo-
esquelética: acondroplasia, enfermedad
de Perthes, artrogriposis, luxación
congénita de caderas, escoliosis, tortícolis
congénita, alteraciones de la forma del
cráneo de origen posicional, etc.
15. Los objetivos de la fisioterapia
pediátrica son:
Niños que sufren patologías del
sistema respiratorio: bronquiolitis,
asma, etc.
17. Las herramientas de un
fisioterapeuta pediátrico son:
Buena comunicación con el niño y
los familiares.
Saber extraer lo más relevante en la
valoración.
Aplicar la estrategia terapéutica más
adecuada.
Asegurarse de que la familia y el
niño hayan entendido el
procedimiento.
18. Las herramientas de un
fisioterapeuta pediátrico son:
Buena comunicación con el niño y los
familiares.
Saber extraer lo más relevante en la
valoración.
Aplicar la estrategia terapéutica más
adecuada.
Asegurarse de que la familia y el niño
hayan entendido el procedimiento.
Reevaluar los resultados en función de
los objetivos.
19. ¿El niño sano y su familia,
pueden beneficiarse de la
ayuda de un
fisioterapeuta?
20. La fisioterapia: labor preventiva y
educativa.
A través de talleres: cómo
manejar al bebé correctamente,
cómo favorecer el desarrollo a
través del juego en el suelo,
como transportarle, qué posturas
evitar, etc.
21. Beneficios:
Para proporcionarle una
adecuada estimulación sensorial
y ofrecerle oportunidades de
aprendizaje en las condiciones
más óptimas posibles.
22.
23. Bibliografía
o Orihuela, J. (2007). Fisioterapia Pediátrica 4ta
Ed., México: LOGOSS.
o Juan Carlos Orihuela Fernández. (2007)
Fisioterapia Pediátrica. 4ta. ed. México,
LOGOSS.
o Sánchez Blanco, A. Ferrero Méndez, J.J. Aguilar
Naranjo, J.M. Climent Barberá, J.A. Conejero
Casares, M.T. Flórez García, A. Peña Arrébola,
R. Zambudio Periago (2008). Manual Sermef de
Rehabilitación y Medicina Física. 1ra
Reimpresión. México, Editorial Médica