El documento describe un proyecto de huerta escolar en el Colegio Agustín Fernández IED llamado "Frutos de paz, un camino hacia la construcción de la convivencia". El proyecto integra las diferentes áreas académicas y promueve la convivencia pacífica entre estudiantes y la comunidad educativa. La huerta es un punto de encuentro donde se desarrollan estrategias pedagógicas como la jornada de 40x40, centros de interés, cultura, arte, deporte, ferias y atención a estudiantes con necesidades

2. HUERTA ESCOLAR
“FRUTOS DE PAZ, UN CAMINO HACIA LA
CONSTRUCCIÓN DE LA CONVIVENCIA”
FORO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2016
COLEGIO AGUSTÍN FERNÁNDEZ IED
AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL REENCUENTRO, LA RECONCILIACIÓN Y LA PAZ
CALIDAD EDUCATIVA PARA TODOS
PROYECTO RURALIDAD SEDE C

3. Huerta escolar: “Frutos de paz, un camino
hacia la construcción de la convivencia”
• Proyecto integrador y dinamizador
del trabajo pedagógico que se
desarrolla en la sede C , que sigue
los lineamientos del PIE.
• Punto de encuentro donde se
interrelacionan las diferentes
dimensiones y áreas que
conforman el plan de estudios en
pro de un ambiente propicio para el
aprendizaje y la sana convivencia.

4. PIER: EJE INTEGRADOR ACADÉMICO Y CONVIVENCIA
HUERTA
ESCOLAR
REVISIÓN Y
REORGANIZA
CIÓN ÁREAS
DIMENSIONES
NECESIDADES
FORMACIÓ
N
INTEGRAL
FORTALECIMIE
NTO DE LA
CONVIVENCIACUIDADO
DEL
AMBIENTE
REORGANIZA
CIÓN
CURRICULAR
POR CICLOS
ENFOQUE
PEDAGÓGIC
O
DIALOGANTE
INTERESTRU
CTURANTE
FORTALECIMIE
NTO
ACADÉMICO

5. ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES
PRINCIPIOS DE CONVIVENCIA, ACEPTACIÓN Y RESPETO
El trabajo se desarrolla con la participación de toda la comunidad:
estudiantes, estudiantes con NEE, servicios generales, docentes, padres
de familia y administrativos.

6. ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES
JORNADA 40x40 – CENTROS DE INTERÉS
El trabajo realizado se evidencia con los videos, trabajo como el de
audio y video, emisora entre otros.

7. ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES
CULTURA ARTE Y DEPORTE
Proyecto de la Risa “Este es mi talento” - Pruebas deportivas

8. ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES
INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Feria de la huerta y la alimentación

9. ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES
PRIMERA INFANCIA - RINGLETE

10. ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES
DIAGNOSTICO PARA
DETERMINAR NEE
ATENCIÓN A ESTUDIANTES CON
NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES TRANSITORIAS Y/O
PERMANENTES
EQUIPO DE TRABAJO
ORIENTACIÓN Y EDUCACIÓN
ESPECIAL
ADAPTACIÓN ESCOLAR

11. INVOLUCRA A LOS
INTEGRANTES DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
PROTOCOLOS PARA PROMOVER
LA CONVIVENCIA.
ALCANCES INSTITUCIONALES

12. PROYECTOS DE AULA
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
ALCANCES INSTITUCIONALES