El camino y marco simbólico en el movimiento Scout, Unidad Rover.

1. EL MARCO SIMBOLICO EN LOS

2. El Marco Simbólico, es uno de los ocho elementos
educativos que componen: EL METODO SCOUT.

3. El Marco Simbólico
junto a:
• La Promesa y la Ley,
• La Progresión Personal,
• El Aprender haciendo,
• El Sistema de Equipos,
• El Apoyo Adulto,
• Vida en la Naturaleza y
• Participación en la Comunidad
Operan como un todo articulado, para proveer un ambiente de
aprendizaje Desafiante, Útil, Recompensante, Atractivo y Seguro.

4. Hablamos de un marco simbólico, cuando
empleamos un sistema de símbolos como:
 una imagen,
 un color,
 un nombre o una expresión que comprende
varios símbolos relacionados.
Que en conjunto, sirven para promover los
valores del Movimiento Scout, expresados en
los Principios, la Ley y la Promesa.

5. • La Flor de Lis, que representa “la buena senda que todo
Scout ha de seguir”,
• La Seña y el Saludo de mano izquierda,
• Los colores usados en cada etapa: amarillo, verde, celeste, y
rojo.
La pedagogía scout recurre con frecuencia a los símbolos
siguientes:

6. Baden-Powell explicaba claramente por qué era necesario
un Marco Simbólico:
“Si lo hubiéramos llamado por lo que es, es decir, una “Sociedad
para la Propagación de los Atributos Morales”, el niño no hubiera
sentido muchos deseos de correr a unirse a él. Pero al
denominarlo Movimiento Scout y darle la oportunidad de
transformarse en un Scout más, la idea tomó otro color.”

7. En el caso específico de la Rama Rover, los símbolos
usados son:
• El color Rojo que la representa,
• El termino «Comunidad Rover»
• El nombre de la Comunidad Rover de cada Grupo.
• El Nombre Tótem de los integrantes de la Comunidad,
• La Horquilla,
• Las Charreteras,
• Las Ceremonias.

8. La denominación “ROVER”, elemento clave del Marco
Simbólico:
Cuando Baden-Powell, aceptó el término “ROVER”,
propuesto por los mismos muchachos, generó objeciones de
algunos de sus colaboradores, pero él, tenía muy claro que
los nombres y símbolos que eligiera, debían responder a las
necesidades, aspiraciones y gustos de los jóvenes, no de los
adultos; ya que este término, expresa un tema central que
orienta un estilo de vida, que caracteriza al grupo de edad
con el cual estamos trabajando.

9. El concepto Rover se define como vagabundo, errante,
ambulante, por lo cual Baden-Powell, explicó:
“Por Roverismo no quiero decir vagabundear sin rumbo,
quiero decir, encontrar uno su camino, por senderos
placenteros con un objetivo definido y tener una idea de las
dificultades y los peligros que probablemente encuentre en
él”.
Roverismo hacia el éxito

10. Con el término Rover, se invita a las y los jóvenes a:
• Vivir un ambiente de Compromiso y Solidaridad,
• Iniciar un viaje real, descubrir otras realidades y estilos de vida,
• Descubrir los desafíos y oportunidades del mundo actual,
• Encontrar su propio camino para construir un mundo mejor, y
• Diseñar un Proyecto Personal para su Vida.

11. En la Comunidad Rover se pretende que: Vivan su propia aventura
mediante un proyecto de vida.
Por tal motivo, el marco simbólico de la rama Rover puede
sintetizarse mediante la frase:
REMA TU PROPIA CANOA

12. REMA TU PROPIA CANOA
La felicidad es tuya, sólo si remas correctamente tu propia canoa. BP

13. • Que pretende que todo lo que hagan, sea consistente,
• Que incentive la imaginación y desarrolle la sensibilidad,
• Que ayude a aprender y comprender las realidades, e
identificarse con los valores trascendentes para su vida,
El propósito del Marco Simbólico, es ser una herramienta
pedagógica :

14. • Que motive el logro de objetivos, que estimulen su
crecimiento individual y en comunidad,
• Que favorezca el sentido de pertenencia,
• Que permita a los Dirigentes presentar los valores scouts
de manera atractiva y cercana a los centros de interés de
los jóvenes.

15. CAMINO SIMBÓLICO
Tres momentos marcan el avance de las y los jóvenes por
la Comunidad Rover:
1. El Paso,
2. El Compromiso y
3. La Partida.

16. EL PASO: está determinado por el momento especial
del ingreso a la Comunidad Rover.
• Se destaca el hecho, que se pasa de vivir la
aventura a construir un proyecto personal
para la vida.
• La ceremonia que se realice, debe contribuir
a que se tome conciencia de que ha llegado
la hora de tomar la propia canoa y remar.
• En este período, se entrega la insignia de la
Rama.

17. EL COMPROMISO ROVER: está
representado por la formulación de la
Promesa Scout o su renovación.
La responsabilidad que se adopta en esta edad, es
de una manera más reflexiva, propia de la forma
de pensar de los jóvenes en la adultez emergente.
En este momento del
camino, se entrega la
insignia de Compromiso:

18. El Compromiso Rover se refiere:
1. A vivir de acuerdo a la Fe que profesa,
2. A servir a su país,
3. A vivir su identidad y herencia cultural,
4. A proteger su medio ambiente,
5. A trabajar por la Paz,
6. A actuar con justicia y defender los derechos humanos,
7. A la vivencia de la Ley Scout
El Compromiso se hace, cuando el joven lo solicita.

19. LA PARTIDA: es el momento de dejar
la Comunidad y demostrar que se
prepararon para seguir solas y solos
en su camino hacia el mundo adulto.
Se lleva a cabo, cuando tienen alrededor de 21
años; edad en la que deben demostrar que están en
camino de hacer realidad su proyecto de vida, con
relación a sus estudios, el trabajo o la vida afectiva.

20. Al partir las y los jóvenes, en muchas Comunidades
acostumbran entregarles un recuerdo valioso, como un
llamado a que su Compromiso es para la vida, porque “una
vez scout, siempre scout”.
Y como todas las ceremonias scouts, la de Partida es
solemne y sencilla, para que la guarden siempre, en sus
recuerdos.

21. El camino simbólico en el conjunto de la progresión Rover

22. El “camino simbólico” de los Rovers, se complementa con el
lema SERVIR y la buena acción a efectuar todos los días,
que servirán para mantener en ellas y ellos, una disposición
permanente hacia los demás, hasta convertirse en parte de
su identidad.

23. • Se inserten en las realidades del mundo adulto,
• Que establezcan vínculos solidarios más allá de las
barreras sociales y culturales,
• Se facilite su integración social y profesional.
Por medio del SERVICIO y las actividades de desarrollo
comunitario, se espera que las y los jóvenes:

24. SIEMPRE LISTOS PARA SERVIR
GRACIAS