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Ivanna Villanueva 14-0163
Mariluz Troncoso 15-0260
Margery Pinette 15-0089
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•  Investigación M-Learning o Aprendizaje Móvil
•  Antecedentes del M-Learning
•  Métodos o instrumentos de apoyo para el
aprendizaje.
•  Método más efectivo para los jóvenes
•  Ventajas y Desventajas	
  
•  Nació en la década de los 80.
•  Creado por Alan Kay
•  Xerox Palo Alto Research Center jugaron un papel
importante.
Década de los 90
•  Seguía desarrollandose en Europa y
Asia
•  Se evaluaron posibilidades de la
educación móvil
•  Conocido como el proceso de aprendizaje utilizando
instrumentos electrónicos con conexión a Internet.
–  Tabletas
–  Telefonos Celulares
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“M-Learning es el E-Learning a través de los dispositivos móviles de cómputo”. – Quinn
2007
•  Aprovechamiento del tiempo.
•  Promueve el aprendizaje autónomo.
•  Flexibilidad para el acceso de los contenidos, en tiempo y
espacio.
•  Permite adaptabilidad a los ritmos de aprendizaje del
estudiante.
•  Propicia Aprendizaje Significativo, a través del diseño de
ambientes instruccionales que propicien experiencias de
acuerdo a la realidad del alumno.
•  Como bien los conocemos, los teléfonos móviles, especialmente los
smartphones, contienen una serie de instrumentos y características
que hacen de ellos un aparato muy útil para desarrollar
eficazmente el proceso de aprendizaje. Entre los dispositivos están
los siguientes:
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•  Las tabletas próximamente reemplazaran a las
computadoras portátiles o laptops ya que las mismas
disponen de sus mismas posibilidades pero son
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•  Libertad y Flexibilidad de Aprendizaje
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estudiantes con acceso a un celular)
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•  Mejorar sus capacidades (leer, escribir y calcular)
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grupales
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estudiantes
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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Presentacion M-Learning

  • 1. m-Learning Ivanna Villanueva 14-0163 Mariluz Troncoso 15-0260 Margery Pinette 15-0089 Cynthia Herrera 15-0511
  • 2. •  Investigación M-Learning o Aprendizaje Móvil •  Antecedentes del M-Learning •  Métodos o instrumentos de apoyo para el aprendizaje. •  Método más efectivo para los jóvenes •  Ventajas y Desventajas  
  • 3. •  Nació en la década de los 80. •  Creado por Alan Kay •  Xerox Palo Alto Research Center jugaron un papel importante. Década de los 90 •  Seguía desarrollandose en Europa y Asia •  Se evaluaron posibilidades de la educación móvil
  • 4. •  Conocido como el proceso de aprendizaje utilizando instrumentos electrónicos con conexión a Internet. –  Tabletas –  Telefonos Celulares –  Smartphones –  Ordenadores Portátiles “M-Learning es el E-Learning a través de los dispositivos móviles de cómputo”. – Quinn 2007
  • 5. •  Aprovechamiento del tiempo. •  Promueve el aprendizaje autónomo. •  Flexibilidad para el acceso de los contenidos, en tiempo y espacio. •  Permite adaptabilidad a los ritmos de aprendizaje del estudiante. •  Propicia Aprendizaje Significativo, a través del diseño de ambientes instruccionales que propicien experiencias de acuerdo a la realidad del alumno.
  • 6. •  Como bien los conocemos, los teléfonos móviles, especialmente los smartphones, contienen una serie de instrumentos y características que hacen de ellos un aparato muy útil para desarrollar eficazmente el proceso de aprendizaje. Entre los dispositivos están los siguientes: –  Cámara de fotos –  Grabadora de sonidos –  Grabadora de vídeo –  Bluetooth
  • 7. •  Mensajería: –  Whatsapp –  Kik •  Idiomas –  iTranslate –  iHandy •  Geolocalización –  Waze –  Google Maps •  Aplicaciones de Carácter Científico - My Script Calculator - Graphic Calculator by Demos •  Aplicaciones de Carácter Enciclopédicos - Diccionary - Thesaurus Rex
  • 8. •  Las tabletas próximamente reemplazaran a las computadoras portátiles o laptops ya que las mismas disponen de sus mismas posibilidades pero son menos aparatosas.
  • 9. •  Libertad y Flexibilidad de Aprendizaje •  Independencia Tecnología de los Contenidos •  “Justo a tiempo, justo para mi” •  Disponibilidad •  Navegación sencilla •  Mayor Penetración (En la actualidad hay casi 100% de estudiantes con acceso a un celular) •  Tecnología mas barata (LG, Alcatel) •  Aprendizaje Colaborativo (Grupos en Whatsapp)
  • 10. •  Mejorar sus capacidades (leer, escribir y calcular) •  Incentivar experiencias de aprendizaje independientes o grupales •  Permite a los docentes que envíen recordatorios a sus estudiantes •  Combatir resistencia al uso de las TIC •  Eliminar formalidad de la experiencia de aprendizaje
  • 11. •  Pantallas Pequeñas •  Dificultades o imposibilidad de instalar o usar el dispositivo •  Puede ser un distractor •  Problemas con la batería