2. USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA
CREACIÓN DE AMBIENTES E APRENDIZAJE
• Se recomienda el uso de recursos didácticos
para estimular la creatividad de los
estudiantes.
• Ofrecen a los estudiantes experiencias de
conocimiento difícilmente alcanzables por la
lejanía en el tiempo o en el espacio.
• Representan un vehículo expresivo para
comunicar las ideas, sentimientos y opiniones
de los estudiantes.
3. • Los medios didácticos son soportes que
mantienen estable e inalterable la
información.
• Los medios son por si mismos objetos de
estudio para los alumnos.
5. TIPOS DE RECURSOS EDUCATIVOS
• Recurso educativo es cualquier material que
se utilice con la finalidad didáctica o para
facilitar el desarrollo de las actividades de
formación.
• Los medios didácticos son específicamente
para facilitar el proceso de enseñanza y
aprendizaje como libros de texto.
6. EJEMPLOS DE RECURSOS EDUCATIVOS
• COMPUTADORAS
• LIBROS DE TEXTO
• TELEVICIÓN
• DEMOSTRACIONES
• SIMBOLOS ORALES Y VISUALES
• EXHIBICIONES
• INTERNET
10. SERVICIOS QUE OFRECE INTERNET
• La Red mundial o World Wide Wed
• El correo electrónico.
• Foros de discusión
• Charlas electrónicas o chats.
11. Riesgos del uso de internet
• Riesgos relacionados con la información.
• Acceso a información poco fiable y falsaos con
la información.
• Acceso de los niños a información inapropiada
y nociva
• Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita
12. Riesgos relacionados con la
comunicación interpersonal.
• Pérdida de intimidad.
• Recepción de mensajes personales ofensivos.
• Recepción de "mensajes basura".
• Malas compañías
13. Riesgos relacionados con el
funcionamiento de la red Internet
• Problemas de virus.
• Publicidad subliminal, spam.
• Lentitud de accesos.
• Imposibilidad de conexión a una web o a un
servicio de Internet.
14. RECOMENDACIONES PARA EL USO
SEGURO DE LA INTERNET
• Para padres de familia:
• En casa, colocar el ordenador a la vista de todo el
mundo, en una dependencia familiar (salón,
biblioteca) distinta del dormitorio de los niños.
• Hablar abiertamente con los menores sobre el
uso de Internet, su utilidad y sus riesgos.
• Instalar programas protectores que filtren la
información facilitando el acceso a sitios web
seguros y controlando el tiempo de conexión.
15. RECOMENDACIONES PARA USO
SEGURO DE INTERNET
• Para docentes:
• instalar programas protectores que filtren la
información facilitando el acceso a sitios web
seguros y controlando el tiempo de conexión.
• Hablar abiertamente con los menores sobre el
uso de Internet, su utilidad y sus riesgos.
• Si se detecta algún peligro, contactar con las
autoridades.
16. BIBLIOGRAFÍA
• Fallas,I. Trejos,I. EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD
DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO.
SAN JOSÉ. EUNED.
• INTEL. CURSO ESENCIAL PROGRAMAINTEL
EDUCAR.