Este documento presenta las normas de convivencia para el año escolar 2015 en una escuela. Incluye lineamientos sobre respeto, puntualidad, limpieza, y evaluaciones. También describe enemigos del aprendizaje como la apatía y el miedo a preguntar.
Ensayo acerca de una película que nos enseña que no hay mejor maestro que la vida misma y que no podemos vivir engañando a las personas ya que nos engañaremos a nosotros mismos........
Ensayo acerca de una película que nos enseña que no hay mejor maestro que la vida misma y que no podemos vivir engañando a las personas ya que nos engañaremos a nosotros mismos........
Hoja para tabular los datos de las encuestas aplicadas a Docentes dentro del proceso de autoevaluación. Los datos consolidados son los que se introducen a la herramienta informática de procesamiento de información que es la que finalmente arroja los resultados de la autoevaluación.
Producto de la Actividad 2.2 del Módulo 1: Identidad y Formación Docente, del Diplomado en Formación docente para un Modelo Centrado en le Aprendizaje del CFIE, IPN-IEMSDF
Cuaderno de Acción Tutorial para alumnos de 4º ESO, elaborado durante el curso 2014-2015. Registra algunas de las acciones dirigidas a todos los alumnos que se realizan en la Tutoría en el Instituto La Sisla
Hoja para tabular los datos de las encuestas aplicadas a Docentes dentro del proceso de autoevaluación. Los datos consolidados son los que se introducen a la herramienta informática de procesamiento de información que es la que finalmente arroja los resultados de la autoevaluación.
Producto de la Actividad 2.2 del Módulo 1: Identidad y Formación Docente, del Diplomado en Formación docente para un Modelo Centrado en le Aprendizaje del CFIE, IPN-IEMSDF
Cuaderno de Acción Tutorial para alumnos de 4º ESO, elaborado durante el curso 2014-2015. Registra algunas de las acciones dirigidas a todos los alumnos que se realizan en la Tutoría en el Instituto La Sisla
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. 2
José Luis Infantes Espinoza
Director
Estimados estudiantes:
Nuestro norte es la calidad
educativa, ustedes son los actores
y sus maestros los facilitadores de
vuestro aprendizaje.
El éxito es producto del esfuerzo, constancia y
dedicación; los invito a ser mejores cada día de
sus vidas.
Bienvenidos al año escolar 2015.
3. 3
LA APATÍA,
EL DESGANO,
LA INDIFERENCIA.
NO SABER DECIR:
“NO SÉ”.
TEMOR A PREGUNTAR
LOS ENEMIGOS DEL APRENDIZAJE 1/3
5. 5
NUNCA VOY A
APRENDER
ES MUY
COMPLICADO
NO QUIERO HABLAR, NO DESEO OPINAR
LOS ENEMIGOS DEL APRENDIZAJE 3/3
6. 6
VALOR DEL 1er BIMESTRE
EL RESPETO
• Reconoce y promueve los derechos de los demás sin distinción.
• Utiliza la empatía para comprender y aceptar a todos.
• Acepta y cumple las normas que establece nuestra institución.
• Practica los buenos modales, se expresa con amabilidad, cortesía,
agradecimiento.
• Cuida su presentación e higiene personal.
8. 8
RESPETO HACIA EL DOCENTE (no dirá “profe”)
PUNTUALIDAD A LA HORA DE INGRESO AL
COLEGIO, LOS MAESTROS TAMBIÉN HARÁN
COLA DETRÁS DE LOS ESTUDIANTES PARA
MARCAR.
CUIDAR EL MOBILIARIO. ORDENAR LAS
CARPETAS AL FINALIZAR EL DÍA.
ARROJAR LA BASURA DONDE CORRESPONDE.
DEJAR LIMPIA EL AULA.
RESPETO ENTRE COMPAÑEROS
9. 9
ME BAÑARÉ TODOS
LOS DÍAS. LA
SUCIEDAD TAPA LOS
POROS DE LA PIEL.
SALUDARÉ
CORDIALMENTE A
MIS COMPAÑEROS Y
A TODOS LOS
COLABORADORES DE
LA INSTITUCIÓN.
EVITARÉ PEDIR
PERMISO PARA IR A
LOS SS.HH.
VESTIRÉ
CORRECTAMENTE EL
UNIFORME. EVITARÉ
EL POLO O CAMISA
FUERA DEL
PANTALÓN O BUZO.
10. 10
MOSTRARÉ
INTERÉS POR
EL ESTUDIO Y
EL
APRENDIZAJE.
CUIDARÉ MIS
ÚTILES
ESCOLARES Y
EVITARÉ PEDIR
PRESTADO.
RECHAZARÉ TODO TIPO DE
DESIGUALDADES O
DISCRIMINACIONES SOCIALES
Y PERSONALES. NO AL
BULLYING. NO A LA VIOLENCIA.
11. 11
Periódicamente deberás
ingresar a dicha
plataforma, para que te
actualices con la
información del curso.
El aula virtual es fácil en su uso, ahí
encontrarás videos, archivos, imágenes, que
oportunamente tus maestros colocarán.
AULA
VIRTUAL
ESPINOSINA:
Durante el 2do bimestre se te evaluará
semanalmente.
13. 13
Forma correcta de enviar e-mails
Estimado profesor Carlos:
No pude resolver los ejercicios de la práctica calificada, por
ello le solicito proporcionarme la resolución para poder
estudiar.
Saludos cordiales.
Juan Carlos Fernández
Profe, se abra dado cuenta q no ice los ejercicios
de la prueba, ps staban recontra yuca. ¿Podría
darme el solucionario para repasaaaar.
14. 14
Al enviar un e-mail al docente o personal
administrativo, se debe emplear el lenguaje formal.
Estimada Profesora Liliana:
Le escribo a fin de solicitarle una nueva fecha para
mi exposición ya que no pude asistir por
encontrarme mal de salud.
Cordialmente:
Raquel Mendoza
Alumna de 5to de secundaria
Asunto: Solicito cambio de fecha de exposición
FIRMA
ASUNTO VOCATIVO MENSAJE
15. 15
EVALUACIÓN
Los cursos se dividen en capacidades
de área que aparecen en la libreta:
1. Razonamiento y demostración
2. Comunicación matemática
3. Resolución de problemas
4. Actitud ante el área.
Ejemplo del curso de matemática:
16. 16
ACTITUD ANTE EL ÁREA
Por ejemplo en matemática se evaluará:
Cada maestro comunicará los 4 indicadores de Actitud ante el Área de su curso.
Termina y presenta a tiempo sus trabajos. Se esfuerza en
conseguir el logro
Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y
comunicar resultados matemáticos.
Muestra rigurosidad para representar relaciones, plantear
argumentos y comunicar resultados.
Muestra interés y predisposición durante la clase. Toma la
iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y
plantear problemas.
1.
2.
3.
4.
24. 24
TRAER SUS ÚTILES, EVITAR PEDIR
PRESTADO AL COMPAÑERO.
UTILIZAR REGLA
COPIAR LA CAPACIDAD E INDICADOR
AL INICIO DE LA SESIÓN.
PROHIBIDO EL USO DE
BORRADOR LÍQUIDO.
29. Profesora Liliana Aldazábal Melgar
Coordinadora de normas educativas
Profesora Raquel Zambrano Montes
Coordinadora del nivel primaria 1ro, 2do, 3er grado
Profesor Erman Alvarado Guevara
Coordinador de letras desde 4to grado de primaria
Profesor Carlos Infantes Espinosa
Coordinador de ciencias desde 4to grado de primaria
29
les damos la bienvenida al presente año escolar.
En nombre de nuestro Sr. Director, Profesor José Luis
Infantes Espinoza y de nuestros Coordinadores: