The document outlines an agenda for an induction meeting for parents of students for the 2019-2020 school year. It introduces the school directors and advisors and covers objectives like informing parents about the school's work processes and encouraging parental involvement to improve student performance. The agenda also discusses regulations, evaluation periods, material support, and strategies for parents to generate supportive home environments.

1. Reunión de inducción
para padres de familia
2019-2020
Director: Mtro. Apolinar Márquez Esparza
Subdirector Administrativo: Mtro. Víctor Hugo Rodríguez
Asesores Académico: Hugo Vázquez Hernández.
Mtro. Martin Francisco Martínez Torres
“José María Luis Mora”
E.S.T. 16
Tlacote el Bajo Querétaro

2. Orden del Día
´ 1.-Bienvenida…Ciclo Escolar 2019-2020.
´ 2.- Objetivos de la reunión
´ 3.-Reconocimiento del esfuerzo familiar
´ 4.-Reglamento escolar
´ 5.-Acuerdo de reuniones, Información y
visitas´ 6.-Relaciòn de apoyos propios de cada A.
´ 7.-Recomendaciones generales por parte
de los coordinadores del platel
´ 8.- Agradecimiento

3. 2. Objetivos
´ Objetivo General:
´ Informar a los padres de familia el proceso de trabajo institucional, para mejorar el
desempeño escolar y de los estudiantes.
´ Objetivos específicos:
´ Reflexionar en la importancia de la función de los padres de familia en el logro escolar de
sus hijos.
´ Apoyar a la institución en los procesos académicos de su hijo para que tenga éxito en las
actividades que se desarrollan en la institución.
´ Interactuar por medio de la comunicación permanente con los directivos y profesores que
imparten clase de su hijo.
´ Renococer a la comunicación asertiva como el medio necesario para comunicarse con el
personal escolar.

5. 3.- Importancia de P.F en la
educación de sus hijos
Construir:
Éxito
Estar al
pendiente de
su asistencia
Fortalecer la
necesidad de
estar preparado
Mantener
contacto
cercano a la
escuela
Conocer sus
calificaciones y
que
conocimientos se
califican
Asegurarse de
distribuir
eficientemente
su tiempo
Conocer a los
amigos platicar
con ellos
No tener
reacciones
exageradas
cuando los
resultados no
sean favorables.
Platicar sobre
sus
dificultades
escolares
Buscar que su
hijo practique
una actividad
Artística y
Deportiva
Mostrar actitud
positiva a la
escuela
Atentos a
situaciones de
riesgo.

7. 4.- REGLAMENTO ESCOLAR

8. A,B,C
PARA PREVENIR
ABANDONO
ESCOLAR
MAL
COMPORTAMIENTO
*MALA
CONVIVENCIA ES
COLAR
*NECESIDADES
ECONÒMICAS.
*TRANSTORNOS
ALIMENTICIOS
MALAS
CALIFICACIONES
*EMBARAZO
*COMUNICACIÒN
Padres-Hijos
*CONSUMO DE
ALCOHOL Y OTRAS
ADICCIONES.
INASISTENCIA
ESCOLAR
A= Asistencia regular,
B= Buenas calificaciones,
C= Comportamiento adecuado.

10. 5.- Acuerdo del calendario de reuniones entre la escuela y
padres de familia.
BIMESTRE PERIODO DE EVALUACIÓN REGISTRO Y COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN
I Del comienzo del ciclo escolar y hasta el final
del mes de noviembre Los últimos días hábiles de noviembre.
II Del comienzo del mes de diciembre hasta el
final del mes de marzo.
Los últimos cuatro días del mes de marzo o, en su caso, los cuatro
días anteriores al comienzo delas vacaciones de primavera, lo que
ocurra primero en el ciclo escolar correspondiente.
III Del comienzo del mes de abril y hasta el final
del ciclo escolar Los últimos cuatro días hábiles del ciclo escolar que corresponda.

11. ALERTAS DE APROBACIÒN
DISPOSICIONES
El alumno acreditará el primero, segundo o tercer grado de la
educación secundaria, cuando tenga
un promedio final mínimo de 6.0 en cada asignatura del grado.
Cuando al final del ciclo escolar, el alumno conserve hasta un
máximo de cuatro asignaturas no acreditadas, tendrá la
oportunidad de presentar exámenes extraordinarios para
regularizar su situación académica
El alumno tendrá que repetir el grado completo, cuando
al concluir el ciclo escolar, presente cinco o más
asignaturas no acreditadas de primero, segundo y/o
tercer grado.

12. Información y visitas a la
escuela
1º
2º
3º
Inicie visitando a
sus PREFECTOS
Reportar
Cuestiones
familiares.
Salud,
problemas,
etc.
TRABAJO
SOCIAL
conducción a
docencia
Situaciones
De
Indisciplina
escolar
Orientación
educativa
conducción
a docencia
NOTA: En área de Subdirección y Coordinación para situaciones
muy especiales, relacionadas con una problemática
Académica, después de estos 3 momentos.

13. 6.- Relación de apoyos propios de cada
asignatura

15. 8. Ponderación
Saber 25%
Saber hacer 30%
Saber ser 25%
Saber convivir 20%
Nombre
del alumno
Examendiagnóstico,procesoy
final
Discusión,maqueta,
exposiciones
Foro,discusión
Proyectos,dibujos,mapas,
esquemas
Practica,matdeexposición
Maqueta,modelos,
Dibujos,mapas,esquemas
Aseo,esfuerzoconjunto,
disponibilidad
Asistencia,higienepersonalyde
suespacio
Respeto,disponibilidad,
relaciónconequipo
Calif
1Juan 8 8 5 5 5 5 10 8 8 7 5 6.8
2María 7 8 5 5 5 5 10 8 8 6 7 6.9

16. 7.- Materiales

17. 7.- Materiales

18. ESTRATEGIA DE APOYO A ESTUDIANTES
DE POR PARTE DE LOS PADRES DE
FAMILIA.
QUE GENEREN AMBIENTES DE CONVIVENCIA A
PARTIR DE LA PRÁCTICA COTIDIANA ESCOLAR
.

19. ELEMENTOS DEL PROCESO DE
EVALUACIÓN
Saberes
Conocer
CONOCIMIENTOS
Hacer
HABILIDADES
Ser.
Hacia si mismo
Convivir.
Hacia los demás
ELEMENTOS
CONCEPTUALES O
TEÓRICOS QUE EL
ALUMNO MANEJA.
Examen,
Cuestionario verbal,
Exposición verbal,
argumentos escritos,
Exposiciones, etc.
TRABAJOS DEL
CUADERNO:
Resumen, Cuadro
sinóptico, Línea de
tiempo, Prácticas,
ejercicios.
RESPONSABILIDAD
CUMPLIMIENTO
RESPETO.
TOLERANCIA.
ASISTENCIA
CONVIVENCIA.
Trabajos de esquipo.
Solidaridad.

20. EN CASA SE APRENDE A
En casa se aprende a:
Decir Ser Ser.
Hacia si mismo
Convivir.
Hacia los demás
Buenos días, tardes
noches.
Por favor.
Con permiso.
Lo siento,
perdóname,
gracias, muchas
gracias, me
equivoqué.
Honesto.
Puntual.
Solidario.
Respetar a todos.
Elogiar en vez de
ofender
No insultar
Higiene personal.
Poner la basura en
su lugar.
Ayudar en casa.
Cuidar sus cosas.
Respetar reglas.
No tomar cosas
ajenas.
No hablar mientras
come.

21. AGENDA DE TAREAS
´ LA IMPLEMENTACIÓN Y REVISIÓN PERMANENTE DESDE LOS PADRES DE
FAMILIA O TUTORES.
´ EVIDENCIA DE DESARROLLO DE ACTIVIDADES ÁULICAS.
´ REVISIÓN DE CUADERNOS Y MANTENERSE INFORMADOS DEL DESEMPEÑO
ACADÉMICO DE SUS HIJOS.
´ MANTENIMIENTO DEL MATERIAL BÁSICO.
´ ASISTENCIA A REUNIONES DE ENTREGA DE CALIFICACIONES.

22. modulo horario lunes martes miercoles jueves viernes
1 13:35-14:20 tecnología Asignatura
Estatal
Asignatura
Estatal
tecnología tecnología
2 14:20-15-05 tecnología Asignatura
Estatal
Ingles tecnología tecnología
3 15:05-15:50 Geografía Geografía tecnología Matemáticas Educación
Fisica
4 15:50-16:45 Geografía Geografía tecnología Matemáticas Educación
Fisica
Receso
5 17:00-17-45 Ingles Matemáticas Ciencias Artes Ciencias
6 17:45-18:30 Ingles Matemáticas Ciencias Artes Ciencias
7 18:30-19:15 Español Español Español Ciencias Matemáticas
8 19:15-20:00 Español Español Tutoría Ciencias Geografía

23. ELECCIÒN DE 2 REPRESENTANTES DE
GRUPO.
Función:
Representar al grupo en
las reuniones de Comité
de padres de familia
Representar al grupo
ante autoridades
educativas.