Ensayo acerca de una película que nos enseña que no hay mejor maestro que la vida misma y que no podemos vivir engañando a las personas ya que nos engañaremos a nosotros mismos........

1. DESCRIPCIÓN BREVE
Historia que trata de la lección de honestidad que
un maestro brinda a su alumno, el cual de manera
deshonesta logra ingresar al concurso más
esperado de la escuela donde ellos trabajan.
ENSAYO DE LA
PELÍCULA
LECCIÓN DE
HONOR
Realizado por: Sonia Nieto
Universidad
Central del
Ecuador
Sexto Semestre
“C”
Carrera
Parvularia

2. ENSAYO DE LA PELÍCULA LECCIÓN DE HONOR
William Hundert es un profesor muy experimentado, el imparte sus clases en
un colegio masculino en el cual las reglas, la moral y el buen comportamiento
son los ejes principales de la pedagogía que brindan. La enseñanza de la
historia de la antigua Roma es la materia que a este maestro apasiona y la cual
domina, al iniciar cada periodo de clases el maestro suele presentarse y pedir
que sus nuevos alumnos lo hagan también; algo relevante es que pide que se
lea una placa que está colocada sobre la puerta de su salón de clases.
La rutina diaria transcurre en la escuela hasta que un día llega a la clase del
profesor Hundert un alumno muy singular Sedgewick Bell, quien es hijo de un
senador por lo que el muchacho tiene una personalidad avasalladora e
intransigente.
Este nuevo alumno es un caso excepcional para el maestro pero aun así él
tiene muchas expectativas sobre las capacidades del muchacho; tal es así que
al rendirse los exámenes para seleccionar a los participantes del concurso
JULIO CÉSAR, (importante concurso de la institución) el maestro altera la nota
del examen del muchacho para que este pueda ingresar al concurso;
cometiendo una grave injusticia en contra del estudiante que legalmente
merecía ese puesto.
El día del concurso contaban con la presencia de los padres de los
concursantes; incluido el padre del muchacho, el senador que en una entrevista
anterior le había dejado claro al maestro que no intente corregir a su hijo; que
se limite a impartirle conocimientos; el mencionado concurso se desarrollaba
de manera correcta hasta que el maestro nota que el hijo del senador miraba
las respuestas en la palma de su mano; ante lo cual notifica a sus superiores,
estos a su vez le piden ignorar la situación; cuestión que iba en contra de su
ética, al ver que el joven ganaría de forma fraudulenta cambia la última
pregunta y como resultado de esto el ganador es el otro finalista.
Transcurren los días y a los pocos meses el joven se gradúa con su grupo ante
la impotencia de un maestro que no consideraba justo el logro de este título.
Con el paso de los años el maestro continuó impartiendo conocimientos en la
misma institución hasta ser nombrado director; además de haber consolidado
su romance con una persona que en el pasado había robado su corazón; todo
parecía estar bien hasta que la junta de directivos del colegio lo remueven del
cargo aduciendo que necesitan nuevas ideas para gestionar fondos para crear
una biblioteca y mejorar el colegio; le ofrecen quedarse trabajando en la
institución en su antiguo cargo como maestro; propuesta que en un inicio es
rechazada y toma la decisión de abandonar la docencia para dedicarse a
escribir un libro.
Paralelamente, ha sido convocado por su exalumno, hijo del senador a un
lujoso hotel para una reunión de antiguos alumnos suyos, y para realizar la

3. revancha de aquel concurso en el que no pudo ganar. Los recuerdos invaden
su memoriay acepta asistir a esta reunión en donde para sorpresa suya
encuentra a todo el curso del cual había sido maestro y el escenario idéntico
para llevar a cabo el concurso. Este maestro con su cabello canoso da inicio al
concurso para el cual su exalumno había preparado de antemano la trampa
con la cual ganaría; a pesar de la forma tan maquinada de engañar al maestro
y al público el profesor que sabe usar recursos pedagógicos se da cuenta y una
vez más altera las preguntas haciendo quedar en ridículo al anfitrión de la
fiesta.
Sin más, la fiesta continúa, hasta que un encuentro en el baño hace que este
alumno tramposo encare a su profesor cuando este le dice que en los dos
concursos él sabía de las trampas que realizó; el alumno cuestiona el silencio
del maestro preguntándole por qué no lo había delatado; el maestro brinda a su
alumno la mejor lección de vida al decirle que la vida se encargará de
enseñarle que esa no es la forma de llegar lejos; acto seguido sale del baño el
hijo del alumno quien con decepción mira a su padre reprochándole con su
mirada por lo deshonesto que había sido.
Como una forma de enmendar su error y al ver que el alumno al cual había
perjudicado estaba allí, le confiesa que el debió ser uno de los participantes de
aquel concurso; el alumno lo abraza y le hace ver que no tiene rencores en su
contra.
Luego de esta experiencia el maestro reconsidera su decisión de abandonar la
docencia y regresa a impartir sus clases en el colegio que lo apasionaba.
Ahora el maestro Hundert lo tiene claro: no sólo enseña una asignatura; ante él
hay personas, jóvenes, con toda una vida por delante, así como cada maestro
deja huella en el futuro de sus alumnos; los alumnos también nos pueden dejar
huellas. Los maestros somos guías yayudamos a moldear el carácter y a forjar
su personalidad.
El profesor tuvo otra oportunidad de enmendar su error pues el hijo del alumno
alque le había quitado su oportunidad llego a tomar clases con él.
Las lecciones que la vida nos enseña son las mejores cátedras que
escucharemos, no hay escuela ni maestro que supere la excelencia de los
conocimientos que por experiencia propia adquirimos con el paso del tiempo.