es una presentación que le servirá como aprendizaje a los alumnos de cualquier tipo de educación en estancias escolares y además desarrollaran y apilarían sus conocimientos toda vez que puedan llegar a estudiarlo de 1 a 2 horas al dia a continuacion se hace la siguiente preserntacion

1. PROTOCOLO PARA
ELABORAR UN MICRO-
DIAGNOSTICO DE SALUD

2. PORTADA
• Primera página de los
libros impresos, en la
que figura el título, el
nombre del autor y el
lugar y año de la
impresión.
• Primera página de un
diario o revista.
• Tapa o cubierta de un
libro.
 Logotipos
 Procedencia.
 Tema
 materia
 Nombres (investigadores,
integrantes)
 Grupo
 grado
 fecha

3. JUSTIFICACION.
El diagnóstico de salud consiste en hacer un
estudio objetivo del nivel de salud de una
comunidad, mediante el análisis de los
problemas y las necesidades de cada
población, así como los factores que influyen
positiva o negativamente sobredicho nivel de
salud.

4. Es la base de la Planeación de los
Servicios de Salud. Los
componentes de un Diagnóstico de
Salud: Factores Condicionantes,
Daños a la Salud, Riesgos y
Servicios. (Una cuartilla)

5. OBJETIVOS
• El objetivo general es
para definir el
propósito por el cual
se elabora el micro-
diagnóstico y se
compone de 4 partes:
1. Verbo en modo infinitivo. (Identificar,
conocer, etc.)
2. ¿qué?, (los componentes determinantes
de la salud)
3. ¿cómo? (mediante la aplicación de
encuestas o revisión de fuentes secundarias
4. ¿para qué? (realizar actividades
educativas que incidan positivamente en la
salud de la población en estudio).

6. Metodología utilizada.
1.- TIPO DE ESTUDIO: Anotar que se trata de un estudio
observacional, descriptivo y longitudinal.
2.- RECOLECCIÓN DE DATOS: Anotar la metodología utilizada
para la selección de la muestra (ejemplo: probabilística, aleatoria
simple)

7. 3.-POBLACIÓN O MUESTRA:
Historia de la localidad.
4.- INFORMACIÓN SOCIODEMOGRÁFICA DEL ÁREA DE ESTUDIO.
Ubicación y mapa del área trabajada.
Ejemplo solo en caso de que el área de estudio sea un AGEB:

8. 5.- RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN, puede ser:
a. Muestreo de un área de influencia determinada (AGEB)
b. Selección probabilística entre la población que acude al centro de salud a
solicitar algún servicio.
c. Fuentes secundarias como INEGI, CONAPO, de la Delegación o de la
Unidad e Salud.
6.-LÍMITES DE TIEMPO Y ESPACIO: Mencionar el Área trabajada
y el tiempo durante el cual se recolecto la información.

9. ORGANIZACION
Organización
“colonia”
Elaboración de
micro
diagnostica

10. RECURSOS
RECURSOS HUMANOS. (Anotar el
número, puesto y función del personal que
trabajo) en esta actividad deben participar
únicamente pasantes de nivel licenciatura
de las carreras de Medicina, Odontología y
Enfermería.
Los pasantes de nivel técnico, solo deben
participar apoyando en las actividades
programadas para el logro de los objetivos.
Ejemplo:
1 director de la Unidad de Salud, Función:
Validación de Informe.
# de pasantes de Medicina u Odontología,
Función: Aplicación de encuentras y
elaboración de informe.
# de pasante de Enfermería u otras carreras
de nivel licenciatura, Función:
Aplicación de encuestas y elaboración de
informe.

11. • RECURSOS MATERIALES:
computadoras, lápices, borrador, sacapuntas, lapiceros, hojas de
censo (copias), tabla para escribir.
• RECURSOS FINANCIEROS:
gasto total de la elaboración del micro diagnostico.

12. CONTROL Y EVALUACIÓN.
Supervisión Evaluación.

13. Pirámide poblacional del área estudiada. AGEB
. (Usar de Excel el Cuadro 1 y elaborar la gráfica.
Colocar el cuadro y la gráfica
RESULTADOS

14. MASCULINO FEMENINO TOTAL
GRUPO DE
EDAD
Nº masc % Nº fem % Nº %
0-4 21 -2.60 14 1.73 35 4.33
5-9 12 -1.48 24 2.97 36 4.45
10-14 25 -3.09 33 4.08 58 7.17
15-19 36 -4.45 19 2.35 55 6.80
20-24 27 -3.34 36 4.45 63 7.79
25-29 34 -4.20 37 4.57 71 8.78
30-34 33 -4.08 42 5.19 75 9.27
35-39 22 -2.72 30 3.71 52 6.43
40-44 21 -2.60 42 5.19 63 7.79
45-49 14 -1.73 30 3.71 44 5.44
50-54 28 -3.46 40 4.94 68 8.41
55-59 26 -3.21 22 2.72 48 5.93
60 y MÁS 47 -5.81 94 11.62 141 17.43
TOTAL 346 -42.77 463 57.23 809 100.00
CUADRO No. 1
Pirámide poblacional del AGEB trabajado
Fuente: Cédulas de micro-diagnóstico de salud AGEB 068 Del. Venustiano
Carranza octubre de 2015

15. PIRÁMIDE POBLACIONAL DEL AGEB 068
(GRÁFICA 1)
Fuente: Cédulas de micro diagnóstico de salud AGEB 068
Del. Venustiano Carranza octubre de 2015.

16. Agregar análisis comparativo.
Ejemplo:
En el caso de la Delegación Venustiano Carranza, en la AGEB 131-2 se obtuvo
información
de 400 familias por medio de la aplicación de cédulas de micro-diagnóstico, con 1444
individuos, que son una muestra representacional del total de personas que según el
Instituto Nacional de Geografía y Estadística (INEGI) deben habitar en esa área.

17. De acuerdo con la ENSANUT 2012, en el Distrito Federal 47.7% de la
población fueron hombres y 52.3% mujeres, con una razón hombre:
mujer de1:1, en este trabajo se obtuvo una distribución de 49.24%
masculinos y 50.76% de femeninos (GRAFICA 1) con una razón 1:1
mujeres. De acuerdo al centro de salud TII IXNAHUALTONGO y las
Proyecciones de Población 2006-2050, Consejo Nacional de
Población, 2006; Regionalización de Unidades Territoriales y AGEB´s
y Secretaría de Salud del Distrito Federal la distribución es de 48.55%
de hombres y 51.45% de mujeres.

18. DISCUSION
Determinar cuáles son los principales problemas
detectados que estén influyendo en el proceso salud y
enfermedad, la capacidad para su resolución, así como los
recursos con los que se cuentan.

19. CONCLUSIONES
Las conclusiones nos resumen brevemente lo encontrado
en el diagnóstico, los hallazgos relevantes en comparación
con fuentes nacionales y locales (utilizar anuarios y
agendas estadísticas) y cuál es el siguiente paso que se va
a dar a través del proyecto de intervención a través de la
jerarquización de problemas.

20. ANEXOS
copia de la cédula de micro-diagnóstico
croquis
valoración de riesgo sanitarias
fotografías

21. SUERTE
Y
ANIMOS