Promover la salud y seguridad en el trabajo, asesorar y vigilar
el cumplimiento de lo dispuesto por el Reglamento Interno de
Seguridad y Salud en el Trabajo y la normativa nacional, favoreciendo el bienestar laboral y apoyando el desarrollo del
empleador.
Promover la salud y seguridad en el trabajo, asesorar y vigilar
el cumplimiento de lo dispuesto por el Reglamento Interno de
Seguridad y Salud en el Trabajo y la normativa nacional, favoreciendo el bienestar laboral y apoyando el desarrollo del
empleador.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
PRESENTACION resolucion 4272.pptx
1. RESOLUCION 4272 DE 2021
NUEVO REGLAMENTO TECNICO DE TRABAJO SEGURO EN ALTURAS
2. QUE DEBES SABER
TODA ACTIVIDAD QUE REALICE UN TRABAJADOR QUE OCASIONE LA
SUSPENSION O DESPLAZAMIENTO , EN EL QUE SE VEA EXPUESTO A
UN RIESGO DE CAIDA MAYOR A 2 METROS CON RELACION DEL
PLANO DE LOS PIES DEL TRABAJADOR AL PLANO HORIZONTAL
INFERIOR MAS CERCANO A EL
3. QUE DEBES SABER
EXEPCIONES
ACTIVIDADES DEPORTIVAS , ALPINISMO , ACTIVIDADES DEPORTAVIS
Y RECREATIVAS . SE ADICIONAN ACTIVIDADES MILITARES Y CON
ANIMALES .
4. ART 4 Y 5 PROGRAMA PREVENCION Y PROTECCION CONTRA CAIDAS
ALINEADO AL SGSST
DESIGNACION DE UN ADMINISTRADOR DEL PROGRAMA
DE PROTECCION CONTRA CAIDAS.
EL ADMINISTRADOR DEL PROGRAMA DEBE SER UN
PROFESIONAL O ESPECIALISTA CON LICENCIA EN SST
,CURSO DE COORDINADOR Y CURSO 50 HRS SST .
DEBES APLICAR
5. ART 10 SE REORGANIZAN LOS NIVELES DE ENTRENAMIENTO Y DESAPARECEN LOS CURSOS DE
NIVEL BASICO. EL COORDINADOR DEBE MANTENER REENTRENAMIENTO VIGENTE Y PUEDE
OBRAR COMO TRABAJDOR AUTORIZADO AL MISMO
ROL PERSONAL OBJETO DURACION
JEFES DE AREA TOMAN DECISIONES
ADMINISTRATIVAS DENTRO DEL
PROGRAMA DE PROTECCION
CONTRA CAIDAS
8 HORAS
TRABAJADOR AUTORIZADO EJECUTAN TRABAJO EN
ALTURAS , APRENDICES ,
ESTUDIANTES EN PRACTICA
DE 40 A 32 HORAS
COORDINADOR DE ALTURAS CONTROLAN RIESGOS EN LOS
LUGARES DE TRABAJO
80 HORAS
DEBES CONOCER
6. -PARA TODA PERSONA QUE VA A LABORAR EN ALTURAS POR PRIMERA VEZ.
ES UN PROCESO FORMATIVO PRESENCIAL.
EL PROCESO PASA A 32 HORAS .
REEMPLAZA LOS ANTERIORES NIVELES , BASICO OPERATIVO , INTERMEDIO Y AVANZADO
QUIN HAYA HECHO EL AVANZADO DE LA NOIRMA ANTERIOR CONTINUA VALIDO EN LA NUEVA NORMA
ART 27 ,NUMERAL 3 , ENTRENAMIENTO NIVEL AVANZADO CAMBIA A PERSONA AUTORIZADA.
ESTA FORMACION SE DISEÑA PARA TODA PERSONA QUE TRABAJA EN ALTURAS
DEBES APRENDER
7. CUANDO INGRESA NUEVO
CUANDO CAMBIEN LAS CONDICIONES TECNICAS , TECNOLOGICAS O LABORALES DENTRO DE LA EMPRESA .
SI EL TRABAJADOR MANTIENE SUS CONDICIONES , EL REENTRENAMIENTO SERA CADA 18 MESES..
EL PROCESO DE REENTRENAMIENTO PASA A 8 HORAS.
SE DEBE REGISTRAR ANTE LA ARL.
CAMBIO DE EMPLEADOR IMPLICA REENTRENAMIENTO INMEDIATO
ART 27 ,NUMERAL 4 , PROCESO DE REENTRENAMIENTO FORMACION COMPLEMENTARIA PARA
REFORZAR EL ENTRENAMIENTO
DEBES CUIDAR
8. TODO PROCEDIMIENTO DE TSA DEBE DESCRIBIR LA FORMA ESPECIFICA , DETALLADA Y
SEGURA DE REALIZAR UNA LABOR
SE DEBE TENER EVIDENCIA DE LA DIVULGACION A LOS TRABAJADORES .
LOS PROCEDIMIENTOS DEBEN CONTAR EN UN LAPSO DE TIEMPO DE REVISION Y
AJUSTE .
LOS PROCEDIMIENTOS DE TAREAS RUTINARIAS DEBEN ACOMPAÑARSE DE UNA LISTA
DE CHEQUEO
ART 14DETERMINA LA OBLIGACION DE DOCUMENTACION DE TODA LABOR QUE IMPLIQUE
TRABAJO EN ALTURAS MEDIANTE PROCEDIMIENTO ESCRITO
DEBES HACER
9. CONTIENE 18 PUNTOS
REQUIERE EL NOMBRE DE QUIEN AUTORIZAEL TSA.
IMPLICA EL NOMBRE, DOCUMENTO Y FIRMA DEL COORDINADOR DE TSA
REQUIERE EL NOMBRE Y FIRMA DE LA PERSONA ENCARGADA DE ACTIVAR EL PLAN DE
EMERGENCIAS
PERMISO DEBE SER DILIGENCIADO POR LOS TRABAJADORES O EL EMPLEADOR Y
VALIDADO POR EL COORDINADOR TSA
ART 15 SE PRESENTAN CAMBIOS EN EL PERMISO DE TSA
DEBES REVISAR
10. INCLUIR EL PROGRAMA DE PROTECCION CONTRA CAIDAS EN EL SG SST
CONTAR CON UN ADMINISTRADOR DEL PPCC.
DIVULGAR LOS PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO EN ALTURAS
DESARROLLAR PLANES DE PREPARACION Y RESPUESTA ANTE EMERGENCIA .
INFORMAR A LA ARL LA FORMACION DE CUALQUIER EMPLEADO EN TSA
ART 61 NUEVAS RESPONSABILIDADES DEL EMPLEADOR
DEBES CONSIDERAR
11. LOS PUNTOS DE ANCLAJES DE RESTRICCION PASARON DE RESISTIR
3000 LBS A 1000 LBS O SI ESTAN CERTIFICADOS POR UNA PERSONA
CALIFICADA DE RESISTIR EL DOBLE DE LA FURZA PREVISTA .
LOS SISTEMAS DE POSICIONAMIENTO PASAN DE RESISTIR 5000 LBS A
3000 LBS
LAS LINEAS DE VIDA DE CUERDAS PASAN DE ESTAR ENTRE 13 Y 16 MM A
ESTAR ENTRE 11 Y 16 MM
DEBES APRENDER