3. FRAUDE
Engaño con la intención de
conseguir un beneficio, y con
el cual alguien queda
perjudicado.
4. El fraude
electrónico es la
actividad delictiva que
se lleva a cabo a través
de medios como
Internet, las
computadoras o
servicios de
telecomunicaciones.
FRAUDE ELECTRÓNICO
6. SPYWARE
Programas espía que recopilan información sobre una persona o una organización sin su
conocimiento.
SPOOFING
Técnicas de suplantación de identidad con fines dudosos.
TÉCNICAS SALAMI
Robo automatizado de pequeñas cantidades dinero
EL "PHISHING“
El delito consiste en obtener información tal como números de tarjetas de crédito,
contraseñas, información de cuentas u otros datos personales por medio de engaños."
8. PHREAKER
persona que
accede sin
autorización a
las líneas
telefónicas
HACKER
Persona que
tiene
conocimiento
de informática y
accede al
sistema
CRACKER
Persona que
piratea
programas
SNIFFER
Programa SW
capas de
capturar
información
cuando los
mensajes no
son cifrados
LAMMER
Persona con
poco
conocimiento
en informática
pero usa los
programa de los
cracker
9. MATONEO
El acoso escolar (también conocido
como hostigamiento escolar,
matonaje escolar, matoneo escolar,
maltrato escolar o en inglés bullying)
es cualquier forma de maltrato
psicológico, verbal o físico producido
entre escolares de forma reiterada
a lo largo de un tiempo determinado
tanto en el aula, como a través de las
redes.
10. MATONEO CIBERNETICO
En un articulo de investigación a cerca del
tema se plantea lo siguiente:
" Las nuevas tecnologías de la
información y de la comunicación han
promovido, sin proponérselo, una nueva
forma de intimidación y de acoso entre
los adolescentes conocida como
cyberbullying.
11. Se trata de una conducta agresiva e
intencional que se repite de forma frecuente
en el tiempo mediante el uso, por un individuo
o grupo, de dispositivos electrónicos sobre una
víctima que no puede defenderse por sí misma
fácilmente (Smith et al., 2008)."
12. Habla del tema en clase para que los
estudiantes participen.
crea un ambiente sano donde los
estudiantes se sientan seguros de ser
ellos mismos.
fomenta la cooperación y las actividades
en grupo.
RECOMENDACIONES