Este documento describe los principales riesgos asociados con el uso de Internet, como el ciberacoso, la divulgación de información personal, y el acceso a contenido inapropiado. También proporciona estrategias para mitigar estos riesgos, como no revelar información personal, usar contraseñas seguras, y respetar la privacidad de los demás. El objetivo es crear conciencia sobre los peligros de Internet y cómo usarla de manera segura y responsable.

1. ACTIVIDAD 3.2. RIESGOS ASOCIADOS A INTERNET
TRABAJO GRUPAL
Palacios Maturana Indira Oneida
Valderrama Graciano Edit Luz
Sánchez Gómez Deisy Johanna
Módulo: Sistemas e Informática
Profesor Consultor
Marlene Lucila Guerrero Julio [64585442]
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CENTRO EDUCACIÓN VIRTUAL UDES (CV-UDES)
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Medellín – Antioquia 25 de Agosto de 2017

2. OBJETIVOS
GENERAL
Profundizar sobre los riesgos que implica la incorporación de internet en las
instituciones educativas
ESPECIFICOS
Identificar estrategias que permitan mitigar los riesgos en internet.
Ubicar una aplicación blog o wiki de libre acceso que permita publicar los riesgos del
uso del internet y estrategias para mitigarlos.

3. INTRODUCCIÓN
La internet nos ofrece un mundo de oportunidades sociales, laborales, didácticas,
entretenimiento, juegos, pero también nos puede conllevar riesgos sociales (aislamiento de
la familia, de las personas que tenemos cerca etc) lo anterior porque no sabemos darle el
uso adecuado y no nos han enseñado el buen uso que se le debe dar, es un sistema muy
peligroso sino tomamos las precauciones necesarias, de allí que los invitamos a conocer un
poco sobre esta red y las estrategias que ayudan a mitigar los riegos.

4. RIESGOS ASOCIADOS A INTERNET
En la actualidad casi todos las personas hacemos uso de la Internet en diferentes ámbitos
(escolar, investigativo, social, diversión, entretenimiento, amor, busca de empleo, etc) por
eso es pertinente que conozcamos bien esta “Red” que es muy importante en la
cotidianidad de todos, de allí que nuestro equipo de trabajo realizó un análisis sobre los
riesgos que nos enfrentamos a diario, al utilizarla sin el uso adecuado, sin orientaciones y
estrategias que mitiguen los riesgos. No podemos ser confiados y pensar que nunca
nosotros tendremos riesgos al utilizar el internet, que eso le pasa a cualquiera menos a
nosotros, porque estamos adultos, porque si ese es el caso estaremos muy equivocados, los
riesgos lo tenemos todas las personas que navegamos por estas redes sin importar edad,
raza, color, ideología etc, de allí que no debemos olvidarnos de las estrategias para el buen
uso y funcionamiento del mismo.
En este mismo orden de ideas es importante que en las instituciones educativas se
sensibilice a todos los miembros de la comunidad de los peligros que se enfrentan nuestros
educandos cuando acceden a internet a realizar consultas, tareas, conversatorios, chat, etc.
Por lo anterior cada uno de los miembros de la comunidad educativa, principalmente los
docentes debemos estar pendientes ya que hay muchos personas que se aprovechan de la
inocencia de los niños y jóvenes y los atacan haciéndoles propuestas indecentes, por ende
debemos formar a nuestros estudiantes en el buen uso de las redes, la forma de consultar,
brindarle las páginas de consultas, y las implicaciones legales que tiene el buen manejo del
mismo.
Por lo anterior, para evitar los riesgos o peligros que se enfrentan los educandos en
Internet se realizó una consulta sobre los principales riesgos y medidas preventivas que
debemos tener. De allí que los invitamos a visitar nuestros blog y/o wiki en los siguientes
links de consulta: http://aprendamossobrelosriesgoseninternte.blogspot.com.co/

5. Los riesgos que puede ocasionar el internet SEGÚN REGLAMENTA LA LEY
1620 DE 2013, que crea el sistema nacional de convivencia escolar y formación para el
ejercicio de los derechos humanos, la educación para la sexualidad y la prevención y
mitigación de la violencia escolar”
Acoso escolar (bullying). De acuerdo con el artículo 2 de la Ley 1620 de 2013, es toda
conducta negativa, intencional metódica y sistemática de agresión, intimidación,
humillación, ridiculización, difamación, coacción, aislamiento deliberado, amenaza o
incitación a la violencia o cualquier forma de maltrato psicológico, verbal, físico o por
medios electrónicos contra un niño, niña o adolescente, por parte de un estudiante o varios
de sus pares con quienes mantiene una relación de poder asimétrica, que se presenta de
forma reiterada o a lo largo de un tiempo determinado. También puede ocurrir por parte de
docentes contra estudiantes, o por parte de estudiantes contra docentes, ante la indiferencia
o complicidad de su entorno.
Ciberacoso escolar (ciberbullying). De acuerdo con el artículo 2 de la Ley 1620 de
2013, es toda forma de intimidación con uso deliberado de tecnologías de información
(Internet, redes sociales virtuales, telefonía móvil y video juegos online) para ejercer
maltrato psicológico y continuado.
Agresión electrónica. Es toda acción que busque afectar negativamente a otros a través
de medios electrónicos. Incluye la divulgación de fotos o videos íntimos o humillantes en
Internet, realizar comentarios insultantes u ofensivos sobre otros a través de redes sociales y
enviar correos electrónicos o mensajes de texto insultantes u ofensivos, tanto de manera
anónima como cuando se revela la identidad de quien los envía.
OTROS EJEMPLOS DE RIESGOS EN INTERNET
La suplantación en la red: las personas cada día estamos más vulnerable a este riesgo,
ya que es muy fácil. Las personas dedicadas a este delito, con pocos datos como por

6. ejemplo: número de documento, teléfonos, fechas de nacimiento, y las más usadas las
fotografías, llegan hacerse pasar por otra persona (suplantación). Un ejemplo de lo anterior
puede suceder como en estos días en la ciudad de Medellín se adquirió un servicio de
Internet y solo pidieron el número de documento, la fecha de expedición de la cédula y la
dirección de residencia
Estafas: en las compras y demás transacciones económicas (tiendas virtuales, bancos,
servicios formativos) que se realizan por Internet, especialmente si las empresas no son de
solvencia reconocida, la virtualidad muchas veces enmascara sutiles engaños y estafas a los
compradores.
Robos: al facilitar información personal y los códigos secretos de las tarjetas de crédito
por Internet, a veces son interceptados por ciberladrones y los utilizan para suplantar la
personalidad de sus propietarios y realizar compras a su cargo. Con todo, se van
desarrollando sistemas de seguridad (firmas electrónicas, certificados digitales...) que cada
vez aseguran más la confidencialidad al enviar los datos personales necesarios para realizar
las transacciones económicas. Hay empresas que delinquen vendiendo los datos personales
de sus clientes a otras empresas y estafadores.
Actuaciones delictivas por violación de la propiedad intelectual. Muchas personas, a
veces incluso sin ser conscientes de ello o de la gravedad de su acción, realizan actos
delictivos violando la propiedad intelectual a través de Internet: búsqueda y recepción de
programas o música con copyright (piratería musical) o software para desactivar sistemas
de protección de los productos digitales, difusión de estos materiales a personas conocidas.
Realización de negocios ilegales a través de Internet: compra-ventas, subastas,
préstamos, apuestas...
Gastos telefónicos desorbitados. Si no se dispone de una conexión adecuada con tarifa
plana que fije el coste mensual por uso de Internet, o el internauta entra de manera
inconsciente en páginas (generalmente de contenido sexual) en las que al solicitar un

7. servicio aparentemente gratuito le conectan a líneas telefónicas de alta tarifación, las
facturas telefónicas pueden proporcionar serios disgustos.
Acceso de los niños a información inapropiada y nociva. Existen webs que pese a
contener información científica, pueden resultar inapropiadas y hasta nocivas (pueden
afectar a su desarrollo cognitivo y afectivo) para niños y menores por el modo en el que se
abordan los temas o la crudeza de las imágenes (sexo, violencia, drogas, determinados
relatos históricos y obras literarias...). La multimedialidad de Internet puede hacer estos
contenidos aún más explícitos e impactantes.
Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita. Existe información poco
recomendable (Pornografía infantil, violencia, todo tipo de sectas...) y hasta con contenidos
considerados delictivos que incitan a la violencia, el racismo, la xenofobia, el terrorismo, la
pedofilia, el consumo de drogas, participar en ritos satánicos y en sectas ilegales, realizar
actos delictivos... La globalidad de Internet y las diferentes culturas y legislaciones de los
países hacen posible la existencia (por lo menos temporal, ya que grupos especiales de la
policía dedicados a delitos informáticos realiza actuaciones a nivel internacional) de estas
páginas web en el ciberespacio
ESTRATEGIAS QUE PERMITEN MITIGAR LOS RIESGOS EN INTERNET
Después de realizar un análisis de los riesgos a los que podemos estar expuestos cuando
hacemos uso de la Internet, procedemos a darles unos consejos o estrategias para mitigar
estos riesgos.
Algunas autores recomiendan que la estrategia debe enfocarse hacia el spam, escam,
ciberacoso o cyberbullying, grooming, sexting y al robo de información porque para el
malware algunas empresas han desarrollado unas herramientas llamadas antivirus o
antispyware que se encargan de dar seguridad para que códigos maliciosos no dañen la

8. computadora, este tema fue abordado en la actividad 3.1 y es de vital importancia conocer
el tema de los antivirus, ya que algunos se dedican a robar información.
Recomendamos lo siguiente:
No revelar ninguna información personal (número de documento, fecha de nacimiento,
dirección de correspondencia, número de cuenta bancaria etc)
No hacer transacciones en computadores públicos
Utilizar las direcciones IP para rastrear y bloquear a usuarios problemáticos.
Cambiar de clave cuando lo amerite necesario o sospeche que se le han entrado a su
cuenta.
No publicar todo lo que se piensa o imágenes en internet propias o ajenas.
Mantener en secreto contraseñas.
Verifica información personal. Buscar el nombre por internet y verificar qué
información aparece.
Cerrar todas las sesiones.
Respetar a los demás.
Usar un apodo o alias.
No dar tanta información personal.
Asegurar y cuidar las cuentas.
Crear varios e-mails. Para estudio, amigos, juegos y redes sociales, etc.

9. CONCLUSIÓN
Las redes han mejorado nuestro diario vivir, pero también nos pueden ocasionar
riesgos físicos y emocionales si no le sabemos dar un buen uso y seguir las
recomendaciones para su buen funcionamiento y relacionarse con las demás personas que
están al otro lado de la pantalla. De allí que es de vital importancia conocer cuáles son los
beneficios y perjuicios de esta red tan interesante y polifacética, como lo es el internet, que
nos puede dar un sin número de oportunidades y así sacarle el mayor provecho posible,
nunca se debe confiar totalmente de lo que allí se encuentre y sobretodo jamás descartar la
idea de que eso no te pasará a ti, porque pensando de este modo se estará más expuesto a
las oscuras intenciones de usuarios desconocidos, se debe tener presente siempre que
debemos estar prevenidos.

10. BIBLIOGRAFÍA
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(Tpvamedida). Recuperado el 18 de agosto de 2017, de
https://www.youtube.com/watch?v=jJvPLhc1rTg
Marqués, P. (1999). Los riesgos de internet. Consejos para su uso seguro. Habilidades
necesarias para utilizar internet. Recuperado el 18 de agosto de 2017, de
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18 de agosto de 2017, de http://www.protecciononline.com/%C2%BFcuales-son-los-
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Troches, J. (2015). Estrategia que permite mitigar los riesgos o los peligros que implica la
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de https://www.youtube.com/watch?v=sKPRxGXKEUE
Ley 1620 de 2013: https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-
27397_archivo_pdf_proyecto_decreto.pdf