1. NIÑOS AL TEATRO
No se trata de que todos nos volvamos actores, se trata de que todos exploremos nuestra
creatividad e imaginación, que juguemos, que conozcamos nuevos lenguajes expresivos.
Al ser niños, se está más cerca de la estrecha puerta de la ficción, la fantasía y la ilusión;
puerta que a medida que crecemos, más se nos distancia. Aprovechemos la cándida e
inocente etapa de la vida, para acercarnos al mundo del teatro sin prejuicios ni temores.
3. Objetivo
Reconocer y explorar las posibilidades del cuerpo
físico y vocal en interacción con el espacio, tomando
el mito y rito como referente de creación.
4. CUERPO
Reconocimiento del cuerpo
Equilibrio y desequilibrio
corporal
Posibilidades del cuerpo con
relación a objetos y otros
cuerpos en el espacio
VOZ
Reconocimiento del aparato
fonador
Posibilidades sonoras de la voz
Aproximación al texto hablado
INTERPRETACIÓN
Cuerpo cotidiano
Partitura física y paisajes sonoros
Puesta en escena
HISTORIA
Los orígenes del teatro: Mito,
Rito
7. CUERPO
Cuerpo - Energía
Ritmo corporal
Imagen corporal
VOZ
Respiración, apoyo, emisión
Voz cantada
Texto hablado
INTERPRETACIÓN
Máscara neutra
Máscara larvaria
Creación de personaje
HISTORIA
Del teatro griego a la comedia
dell'Arte