Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información y el Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público.

1. PRESENTADO POR:
NOMBRE Y APELLIDOS:
Francisca Arienny Castillo Díaz
MATRÍCULA:
13-1942
ASIGNATURA:
Tecnología Aplicada A La Educ.
FACILITADORA:
Katelyne Cabrera

2. Concepto
 Son herramientas digitales de
desarrollo de contenidos que
facilitaran la transmisión de
nuestras ideas y la
transferencia del
conocimiento, integrando
con facilidad los proyectos
desarrollados en el ámbito
digital de la Sociedad de la
Información y el
Conocimiento así como
aumentando su difusión y por
tanto, su capacidad para
captar el interés y atraer la
atención de todo tipo de
público.
objetivos
 Facilitar el aprendizaje
online en los alumnos.
 Servir de guía a los
contenidos y a las actividades
de aprendizaje.
 Proporcionar criterios para el
control de estas actividades.

3. . Funciones
 Estas herramientas son programas
o aplicaciones que se instalan en
nuestra PC,( algunas de estas
necesitan aplicaciones Java para
funcionar), y desde la PC podemos
entonces, realizar las actividades
que queremos presentar a nuestros
estudiantes y luego presentarla
online, como es el caso de Exe
learning en cual se puede
empaquetar los contenidos como
SCORM para después llevarlos a la
plataforma con la que trabajes, por
ejemplo, Moodle
Características:
 Acceso público.
 Organización cronológica y
temática del material.
 Intercambio de ideas Distinto
niveles del rol de los usuarios.
 Relación con otras aplicaciones a la
red.
 Uso gratuito y accesible para
datos.
 La preservación a largo plazo de los
materiales educativos creados, con
vistas
 a su reutilización posterior.

4. 
Fácil de uso.
 Permite la publicación de
actividades y contenidos.
 Fácil entradas “post”.
 Permite al usuario la
capacidad de pensar, escribir,
compartir y participar.
Realización de hipertextos.
 Uso de contenido
multimedia.
 Permite comunicación real a
través del chat y otros
medios.
 Intercambio de
conocimientos.
 La distorsión del currículo
educativo.
 La distracción de los
educando en la web.
 El mal uso de la web en la
construcción de los
conocimientos.

5. La elaboración de contenidos educativos
multimedia para su uso en acciones formativas de
e-learning varía en función del enfoque pedagógico
propuesto para el diseño de la acción formativa.
En ocasiones, el material educativo multimedia
ocupará un papel fundamental en el desarrollo del
curso y comprenderá objetivos, contenidos,
actividades de evaluación, etc. Sin embargo, en
otros casos, la acción formativa incluye recursos
diversos, actividades colaborativas, materiales
complementarios, etc

6.  Los paquetes de Scorm son un
bloque de material web
empaquetado de una manera
que sigue el estándar SCORM
de objetos de aprendizaje. Su
icono estándar es: Estos
paquetes pueden incluir
páginas web, gráficas,
programas JavaScript,
presentaciones Flash y
cualquier otra cosa que
funcione en un navegador web.
El módulo SCORM permite
cargar fácilmente cualquier
paquete SCORM (Sharable
Content Object Reference
Model) estándar y convertirlo
en parte de un curso.
Los paquetes de IMS son un
cuerpo que ayuda a definir
estándares técnicos para varias
cosas, incluyendo material para
e- learning (enseñanza en
línea). La especificación del
paquete de contenido IMS hace
posible que se almacenen bultos
de material en un formato
estándar, que puede ser re-
utilizado en diferentes sistemas,
sin necesidad de convertir el
material a nuevos formatos.

7.  EXe Learning: es el editor XHTML para la creación de contenidos para
elearning. Fácil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y
reutilizar contenidos, permite crear curso digitales completos; aquí puede.
 Hot Potatoes: es quizá la patata caliente más popular en el campo de
creación de recursos educativos digitales.
 Ardora: es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades
en formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras,
galerías de imágenes, reproductores, etc.
 Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows
y Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde
juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets. Genera ODEs
(Objetos Digitales Educativos) en paquetes Zip.
 Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales
educativos de la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La
Mancha.
 EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la
creación de materiales educativos digitales que se complementa con un
visualizador y un fichero XML, el libro.